Коментари - Половината 15-годишни били ”функционално неграмотни” | Днес.dir.bg

Те да са само неграмотни на 15.А като погледнем има неграмотни и на 37 и това заема работа и то добра

додо Neco да запознат съм и то много добре от колкото си мислиш.Аз също съм учил там и от 1 ви клас до като влезна в университета трябваше много по вече да уча за разлика от многото ми приятели българи ,само защото бях турчин .Имаше много ученици просто носеха какво ли не на учителите за да им пишат хубави оценки и тия хора сега се оплакват от системата срамота. Да децата ми учат в университета в истанбул и мога да ти кажа че системата тука е много по добра ,може да не е идеална .Изпитите са на тестове и просто нямаш шанс да си играеш на тото защото три не правилни отговора ти отнемат един правилен до като в БГ играят на тото ,назубрил няколко теми и се явява на изпит ,и ако има малко шанс влиза в университета.Тука в училищата ако ученикът не се яви в час то след два часа ти пращат sms .Тука даже в университетите учениците не пият и пушат заедно с преподавателите докато в БГ осмокласниците отиват пияни на училище,тука всички за с униформи а в БГ момичетата облечени като че ли отиват не на училище ами в публичен дом .Да мога да ти кажа че турските дипломи важат навсякъде .Да ти кажа че не са малко студентите от ТР които учат в БГ и то с пари .Защо ,щото тука не са могли да издържат изпитите ,тука за да влезеш трябва да си изкарал минималната оценка на изпита иначе не .Ако ще да има свободни места по университетите пак не можеш да влезеш щото си останал под котата до като в БГ стига да има празни паралелки ,в една и съща паралелка е влязал някой с оценка 5 и в същата паралелка с оценка 3 .При такава ситуация учителя трябва да се съобразява и да работи по тройкаджията и това възпрепятства развитието или ограничава възможностите на кадърните и способните ученици това е едни от най големите проблеми може би в образователната систена на БГ.

Разбрахме, че си много осведомен за българските дипломи, образование, манталитет и т.н., но не видяхме на каква база ги сравняваш. Би ли обяснил в Турция с какво образованието е по-добро от българското и къде по света ви признават дипломите?

В кой американски UNI работиш бе BRAIN или не си научен работник ами тираджия или мияч на чинии? Аман от умни и преуспели българи от чужбина напиращи да се изказват по форумите.

има една поговорка бий дупе да не биеш гъс. това трябва да прилагат родителите наказания ако трябва и бой. мисля че няма от 30 год. нагоре някои да не е ударян поне един шамар от татко или мама . но сега има закрила надетето и при един шамар хайде копелето в полицията оплаква се от този който трябва да го хран облича и да се грижи за него

защо ви учудват фактите? Нали 15 годишните са плод на родители те си, които преди 20 год. НЕ напуснаха българия. Само тъпаци останаха. Е как може тъпаците да имат умни деца? Казва се brain drain. Ако се съмнявате, моля прочетете комента на маргарита - типичен български родител с ученици

това че децата ви са прости и тъпи кой е виновен учителят ли . помислете вие като родители какво правите за тях. правите ги раждат се растат и от там нататък за всичко е виновна държавата учителите обществото. те ли трябва да възпитават вашите изчядия. възпитанието на едно дете се дава от семейството .

Ето това е ,когато аз съм писал че българите са неграмотни тука ма псуваха Всеки от вас знае как се вземат дипломи в БГ то и за това българските дипломи не важат никъде извън БГ.Не се самозалъгвайте че преди 20 год образованието е било по добро ,беше по бетер но дициплината беше по строга.Образованието и възпитанието на децата започва още от 3 годишна възраст от родителите .Тия деца са плод на необразовани но със диплома родители .Образователната система беше се вмирисало още в началото на комунизма с фалшифицирането на историята ,децата не знаеха историята на БГ а трябваше да учат за френската революция ,не знаеха география на БГ а ги караха да учат география на света,не знаеха българския език и литература а ги учеха на руския език и литература и т.н.Всеки втори обвинява образованието и учителите ,та вие родителите какво правите за образованието и възпитанието на децата си .Българина никога не е поемал отговорност ,повечето отглеждате кучета вместо да родите и да възпитавате деца .На българина му дай да се напива като прасенце и да ходи по купони .С тоя български манталитет не сте за никъде ,не в ЕС но и на луната да ва качат пок си оставате същите бай ганювци.Предварителн ви блг за псувните ,понеже ва знам много сте учтиви като нация .

Маги, много се радвам, че си само майка на ученици, а не си станала учителка или недай Боже участничка в някоя от измислените комисии, създаващи образователни програми в МОН. Изучаването на българските и световни класици нее защото трябва да се запълни с нещо учебната програма, нито пък физиката, химията, биологията или математиката. Не ми казвай, че Хари Потър ще възпита в което и да е дете чувство на дълг към род и родина, чувство на любов към ближния и още безброй позитивни и необходими качества за едно нормално, идейно и морално съзряване на който и да е младеж. Нима не виждаш, че децата израстват осакатени откъм страна на общата си информираност за заобикалящия ги свят. Те не откриват себе си нито в обществото, нито в природата, защото незнаят кой е Чарлс Дарвин, незнаят кой е Аристотел, Исак Нютон, незнаят кой е Христофор Колумб, нито Галилео Галилеи. Как да чакаме от тези хора да израстнат идейно и културно и да искаме от тях да виждат красотата, симетрията и последователноста като те ако някога са чували за Леонардо, за Владимир Димитров-майстора, за Колю-Фичето със сигурност няма да знаят нищо за това какво аджеба са правили тези хора и защо имената им са останали във вековете. Убеден съм на 100%, че нито едно от децата ти попаднало в гората с карта на месноста, няма да знае как да се ориентира за посоките и няма да може да се измъкне от ситуацията само, няма да знае коя гъба е ядлива или отровна. Когато започнат да употребяват алкохол, те няма да знаят какво значи метилов и какво значи етилов алкохол и как те действат в-у човешкия организъм. За тях пиенето ще си е пиене, а липсата на познания по химия и биология просто ще ги превърне в жертви на собствената им непросветеност. Не ми се иска да се впущам в подробности за това кое и до каква степен трябва да се изучава в училище, но определено трябва да промениш възгледите за образованието на децата си, за да не се превърнат в едни бройлери, които просто ще направят килограми и години, погрижи се за децата си и повече не им обяснявай колко излишни неща учат в училище.

Не успях да изчета всички писания, но така сте възмутени от маргаритка, че нейните ги прочетох. Ами ясно, те това е болшинството на днешните родители. Научавали каквото трябва? И какво е това, Маргаритке- как да вземат дроги? Нещо за социална компетентност и интелигентност май не си чувала. Пред PC-то такава със сигурност не се научава. ... няма нужда от коментар- вие сте го коментирали достатъчно. А, още нещо от коментарите ми хареса: Всяко живо дете задължително да ходи на училище от 6 до 16 годишна възраст. живо... малко неуместен израз.

Трябва да се върне старата система в образованието и по специално устното изпитване върху стария материал преди преподаване на всеки нов урок. Така дори и тези деца, които поради някаква причина не са успели да се подготвят върху преподадения материал, слушайки отговорите на съучениците си допълват знанията си. Само с писмени изпитвания и тестове (като на тото) се стигна до пълен провал за високо ниво на получаване и затвърждаването на знания в образованието. Съвсем друго е когато се изпитва устно, има моменти на блокаж от притеснение при повече от децата, а не толкова от незнание и ако учител или съученик с една-две думи помогне за миг, детето успява в показване на знания. Вълчи времена настанаха в отношенията между нас възрастните хора в обществото (на самоизяждане) и това се пренесе и при децата в училището. Синът ми завърши гимназия преди 6 години и много неприятно впечатление ми правеше учителят им по математика, който беше почти щастлив на успех 3,50 от писмените изпитвания по неговия предмет. Този успех такива учители трябва да си го пишат на тях, това е тяхната оценка на професионализъм като преподаватели, защото в някои отношения учениците имат повече знания от тях. Познавам учители, които не знаят как се включва компютър, да не говорим за възможностите на информация, която техните ученици получават в и-нет.

Каквото и да ти говорят, знай че става дума за пари!

Госпожо, не се наясно с най-важното - Животът нито почва с нас, нито ще свърши с нас. До всички: Защо се учудвате, че народът затъпява? Нали това беше целта? Постигната по стахановски, само за 20 години.

Възпитанието, отношението към труда, какъвто е и ученето, уважението към другите, дисциплината и т.н. се формират в семейството в предучилищна възраст. Самото училище трябва да вдъхва уважение и респект. И не трябва да е задължително. Който не иска да учи - прав му път, нека поне не пречи на другите. Тази нация има нужда и от чистачи и хамали и всякакви други, които не е нужно да работят с X и Y или да развиват теми. Нека обаче да се стимулират образованите и начетените. Съдейки не по дипломите, а по показаните знания и умения. Тогава всичко ще си дойде на мястото.

Маргарито, ти изкърти всички мивки! И цялата водопроводна система, честно! Се бехме чели глупотевини и псувни в тоя форум, но ти надмина и кановете, и сичките маниаци, малоумници и хухтавели с твоя пост! Децата не искали да четат книги, писани преди век - два - ами какво да кажем за Илиадата или за френските класици, ти чувала ли си нещо за един Балзак? Повече от 240 книги е написал, ами за Гьоте, Хайне, за музика нещо да си чула някога - имам предвид не чалгата и силиконовите цици и джуки, които ни гледат от много плакати, а като попиташ ква е тая, бе, що има проститутки по улиците на София, и те ти казват - с възмущение, абе, ти къде живееш, тая е певица! опитвам се да кажа нещо за един Моцарт, примерно, или Вивалди, ако това случайно ти навява некви далечни спомени... не, не мога да коментирам такова чудо, ПАЗИ БОЖЕ СЛЯПО ДА ПРОГЛЕДА! И ОЩЕ ПОВЕЧЕ ВНИМАВАЙ, БОЖЕ, НЯКОЯ МАРГАРИТКА ДА ЧУЕ ЗА ВЛАСТЕЛИНЪТ НА ПРЪСТЕНИТЕ! Нещастнице, ами ти поне чела ли си ги тези тухли, и даваш ли си сметка, че ако не познава цялата човешка цивилизация дотогава, един читател изобщо не може да разбере за какво иде реч в книгите, дето ги споменаваш?!

Управниците са виновни. Направиха учителската професия непривлекателна. От там и средното качество на учителите е по-ниско. Образователната система е като неподдържана машина. Ако някой твърди, че трябва първо учителите да започнат да вършат по-качествено работата, се лъже. Машината първо иска увеличение на средствата за издръжка. Така поетапно с увеличението на конкурентноспособнос на професията, лека полека некачественият материал ще бъде изместен. По същия механизъм по който в последните 20-ина години той се настани там.

Гледам Отворено обшество ни информира. Вие вярвате ли им на тези изобщо?!? Ще стъкмят такива данни, каквито им е изгодно, само и само за да хванат още по-здраво кокала. Тези цоцкат от държавата парички и колкото са по-тревожни данните, толкова повече работа ще има за тях. :-) :-) А че в училище никога не се е мислело, това е ясно. Зубри и изкарвай оценки беше мотото преди. Сега си е същото. Практиката, собственото мнение, разбирането никакви ги няма и никога не ги е имало. Каквото каже учителката, това е вярното. А дали е така? :-) :-)

Маргаритке, хлопа ти дъската много сериозно, мила. Понятие нямаш от това, какво е необходимо на децата. Няма нищо по-важно от живия контакт, компютърът трябва да е само едно допълнение към образованието. Няма дете на света, на което да му е итересно всичко, което се преподава в училище, затова ролята на родителя е да възпита в детето си качества като отговорност и самоконтрол, за да успее по-нанатък в живота. Родителят е най-важния учител на детето си, поне в това отношение има надежда за теб, защото си личи, че макар и на погрешни позиции, си отговорен родител. Децата са огледалото на възрастните, от тях те се учат и попиват всичко. Колкото до книгите, които си посочила, помисли ли от кого авторите на тези книги са се учили? Нали първо са изчели всички класици, минали са курс на обучение как се пишат книги и съчетано с таланта да разказват добре, резултатите са налице. Чудесно е, че децата ти четат, но с четене на фантастика само, те ще изгубят допира с истинските произведения, от които наистина могат да се обогатят духовно. Отричаш и ролята на математиката, а тя развива логическото мислене, способността да се анализира, да се вземат бързи и точни решения. Не си осакатявай децата, само защото ти си мразела часовете по математика в училище. И не си мисли, че извън България всичко върви по мед и масло в училищата, напротив, в момента в американските училища се вършат сериозни промени, увеличават се часовете по математика и природни науки, повишават се изискванията във всички класове, дори в детските градини. На теб, Маргаритке, ти пожелавам да се осъзнаеш навреме и да покажеш на децата си, че те имат право на глас, но ти си човекът, който определя правилата.

Студенте, купи си дипломата и млъквай!

До: работещ в сферата на образованието (28.07.2009 г. 13:45ч.) Ти какво бе, европейски задник, не можеш ли да четеш? Човекът не казва ЕВРОПЕЙСКИ БОКЛУЦИ, а ЕВРЕЙСКИ такива, сиреч чифутски! Я джар оттук!

Вълчо, хвани по-надолу и здраво, че тая Магареритка ще ни изяде душите! Ние сме били неграмотни, а тя е силно грамотна щом иска училището да стартира от 5 годинки! Тъкмо те заобичахме , Вълчо! Изяш я!

И без констатацийте на разни общества, ние си знаем. За 20 години се изредиха правителства, обещания, реформи. През това време и учениците виждаха, че създаването на трудности в образованието е държавна политика. Държавата не желае образовани хора! Не съм убедена, че и новото правителство ще има различна политика в това отношение.

всичко плюят по Маргарита, но в изказването и има доста верни неща (разбира се и грешни). Определено системата е стара и не работи, определено не се набляга на значимите неща, а на морално остарели глупости. Разбира се някои неща, както бяха и изброени, е необходимо да се знаят, но по много предмети се задълбава излишно в абс. глупости!!!А по други, далеч по-важни предмети, се кара отгоре отгоре...особено що се отнася до техника, компютри и прочие. Но то и няма как да е иначе - кой да преподава примерно някаква информатика, която се развива изкл. динамично? Някой, който взима 400лв? Ем, че той ако си я разбира още следващата седмица започва работа и взима 2 пъти повече (най-малко)!!! Но проблемът, както споменах, не е само в заплатите. Образованието е западнало във всички форми...стари учебни програми, безброй учебници, къде одобрени, къде не...неквалифицирани преподаватели (не само в началното, редното...навсякъде, и най-вече в уни-тата)...родители са на принципа - миии няма смисъл да учиш, като ето аз с ошернайсе висшита съм продавачка...НЕ Е ВЪПРОСЪТ В ДИПЛОМАТА!!!А в това какво знаеш!!! Няма да се оправим скоро, щото народът е едно безумно стадо, което искрено ненавиждам!!!

КГБ е абсолютно прав!

Не 50 %, а 90 % са абсолютно неграмотни, мързеливи, алчни и некадърни материалисти ! Вината не е само в училището, а и в семейството - не можеш да очакваш резултати от дете, отглредано в необразовано семейство , което пие здраво, слуша фолк и се интересува единствено от материалното - а такива са 90 % от семействата ни ! Каквито родителите - такова и детето !

Госпожа Маргарита, не сте права. В учебните програми са включени много полезни знания за формиране на грамотен човек. Задачи с неизвестни решавахме в трети клас и, уверявам ви, никой нямаше психически проблеми. Напротив, всеки завършил математическа гимназия или математически дисциплини ще Ви каже, че наблягайки на математически познания, човек се научава да мисли. Освен това, как така с лека ръка Вие си позволявате да зачерквате класиците на българската литература? Това е нечувано! Българската история НЕ Е измислена. Просто в последните няколко години някои хора се опиштват да я пренапишат, но не е измислена. Въобще... може би времето навън Ви се отразява недотам добре.

mnogo sa tupi veche detzata zashtoto niama ideali - idealite davat stimul da se razvivash ama sega ima samo chalga - ako si muj da ebesh tupi putki, ako si jena da stanesh takava - toest samo opakovka s dupka; napivane; karane na koli(tova e osobeno glupavo); paradirane s prtzali, drunkulki i t.n.

всички знаем че това стана умишлено , никой няма нужда от умен народ , народа трябва да е тъп и да прави каквото му се каже !!! Ако беше времето на тоталитаризма , можеше да си умен , но нямаше демокрация и от там интелекта се използваше за по добра производителност . Нали така , дами и господа народни управници ...

а децата знаят ли какво им е нужно? ако започнат да учат за куб на 15 години кога ще изкарат до пирамидата? а кога ще научат че сърцето има 4 камери ако не учат глупостите по биология а химията? кой ще произвежда в тази държава като не знае какво е киселина и ще земе да я опита? а кой ще ги научи какво е пастьоризирано мляко ако не физиката... ти май си мислиш че това науката е строго профилирана ... НЕ! децата трябва да имат обща култура и да се насочат там където биха могли да са най-полезни. а за тези които не подлежат на възпитание и обучение ... винаги ще има по една кофа и лопата да чистят и да поддържат стандарт на живот на другите дето са учили! ЩОТО СРАМНА РАБОТА НЯМА АМА НА НИКОЙ НЕ МУ СЕ РАБОТИ ЧИСТАЧ!

Тука голяма вина има Костов.

Маргарито, ма!!! Ти добре ли си?? К'ви са тия глупости дето си писала.....нека твоите деца се образоват с Хари Потър и остави нашите да учат...Срамота....

Всички разбираме от футбол и от образование.Мнозина пишем,защото се изживяваме като образовани и умни граждани.Време е да се научим да четем по-добре,отколкото знаем да ритаме.

йое, я пак си помисли за Индия и Китай, които изпращат собствени космически кораби, дали са удачен пример; за Германия си прав...но има един проблем, у нас живеят българи, а не германци...така, че всъщност няма надежда за образованието; за тези, които искат наистина да просперират чрез образования, пътят е ясен - да учат на запад, напр. в същата тази Германия...

г-на Георги Ангелов и преди е бил на трона на смеха с комичните си хрумвания. Например: в една своя статия преди 2-3 години се мъчеше да ни втълпи, че в България минималната заплата е от най-високите в света?! и аргументът бе, че минималната заплата у нас е голям процент от средната. Ами след като този икономист, обявен за експерт у нас, не прави разлика между относителна и абсолютна стойност, можем уверено да отбележим, че новото неграмотно поколение е овладяло вече лостове на управление и манипулиране в България. Не е за учудване и защо родителите от това ново поколение мразят учителите и защо смятат, че училището е излишно...Нищо добро не се вижда за образованието у нас щом експертите идват от същото това неграмотно или в краен случай полуграмотно поколение.

И какъв е резултатът? Израстнало е поколение неспособно да се възпроизведе, чрез качествено и възпитано поколение. ПОколението на сегашните 50-70 годишни бивши комсомолци и насилствено пролетаризирани селяни, които съсипаха дуржавата, които с грамаден напън пръкнаха поредния месия... Жалък резултат, драги!

до йое : И добре платени, бих добавил. Никои няма да се квалифицира и ограмотява за 500 лв. на месец.Без квалификация неграмотниците у нас вземат 4 пъти повече.Не говоря за грамотността на новобогаташите.На парвенютата им е кеф да ти натякват, че си беден ,щот си учил, ама не си тарикат и т.н. Но това е друга тема - ДЕЦАТА ИМ ЩЕ СВИРЯТ ДОБРЕ ЛИСТ.Става много тежко и не е за тук..

наистина демокрация но правилно разбрана не трябваше да се пипа нищо от образованието и медицината и нещата нямаше да стоят така -здравни каси ,частни училища ,университети вече всеки втори е с няколко дипломи от университети а на практика е кръгла нула

НЕГРАМОТНИ,ПАК КОЙТО НЕ ПОИСКА-ТОЙ НЕ ЗАПИСА ДА СЛЕДВА ВИСШЕ.А КОЙТО НЕ ЗАПИСА-ТОЙ НЕ ЗАВЪРШИ.ТОВА Е ИСТИНАТА.

ами ревяхте за демокрация на Ви сега

до маргарита (28.07.2009 г. 14:43ч.) такава глупост нечовешка рядко се среща! Да плача или да се смея!? По скоро ще поплача! И това е човек с претенции и изказващ се в интернет форум. Малееее лелеее! Маргарита, от Във века на компютрите ... поста Ви е пълна излагация...

Пък относно неграмотността: Ами това е и смисълът на матурата (abitur на немски). Да се прилага по-строго - нямаш елементарна функционална грамотност, не минаваш матурата. Това също е доста простичко и само изисква малко повече воля.

Ба... Решението е да се върнат редица неща отпреди 10 ноември. Толкова просто е. Става дума за това, че на никой не му трябват 2 милиона висшисти и 5 хиляди работници със средно образование. Със сегашния модел вървим натам да станем обречена на вечна бедност аутсорсинг държава в стил Индия или Китай, което е ПАГУБНО (ако някой от Вас е бил в Бангалоре може да сподели). Една здрава икономика се гради само ако имаш голяма база от ПРОФЕСИОНАЛНО обучени работници. Ето любимият ми пример: Германия. 50% от учениците избират професионално средно образование и на 20 вече работят. Заплатите не са гигантски, но стигат, а и остава някоя парица. То и в БГ беше така преди 89та. Сега е пълна пародия. Масово разни тройкари от техникумите се бутат в софийските и други университети да стават политолози и социолози. Смех. Определено българската поговорка от соца учи мамо за да не работиш трябва да се промени на учи мамо за да работиш. Но днешният менталитет на обществото в това отношение е съвсем друга (мнооого дълга) тема...

Не са виновни децата, а обществото от родители. Затъпяването е масово, вижте само колко (не)грамотно и на какъв правилен БЪЛГАРСКИ език (включително и латиницата) се пише по форумите. А говорът? Все по-рядко чувам правилно изговорено Л в думи като: еУа, пУамък, гоУ Уовджия, фиУоУогия и др. В това число и от говорители и водещи в телевизиите, дори националните. Твърде масов дефект, за да е говорен. Явно е мода, насадила се масово в последните 15-ина години. Къде са редакторите? Мойта дъщеря я отучих лесно, като се правех, че не я разбирам. По-трудно ми е да я убедя, че тя говори правилно (не правиУно), а другите - не.

Не е проблема само в учителите. Спомнете си приказката за кацата с меда която се разваля от лъжица катран. Безплатното задължително образование е идиотизъм. Един тъпанар разваля резултатите на 50 имащи някакви заложби ученици.

умни деца преди 20 г. през всичките тези години и родители и управници съсипаха нацията. не може 12 г. момиче родителите му да го обличат като харманлиийските каки да се пребира когато иска да пуши пие гледа порно посяга на учители родители бяга от къщи . от страна на родители пълно безхаберие тяхния ангатжимент е до раждането . после търсим вина в учителите като в същото време казваме че са некадърни алчни прости ходят да си вземат заплатата. скъпи родители един учител е в час 45 минути преподава изпитва това е неговия ангажимент но тъй като през последните години те са рефери нападани обиждани благодарение на вашите деца друго не може да се очаква . радвайте се на богатството си мили родители управници помислите много добре какво трябва да се направи колко права и задължения трябва да има ученикът и учителят това го пише в ученическият бележник за сведение на някои.

Стига бе! Как Фандъкова ще оправи образованието, като тя е човекът, който създаде проблемите в 73. СОУ в София - по време на управлението си като директор? Та тя не може да се занимава с образование - просто не разбира! Трагедия, пълна трагедия.... Колкото реши проблема с детските градини, толкова ще оправи и образованието. Боже, пази от крастави крави....

ДОБРИТЕ СТАРИ ВРЕМЕНА...МНОГО СИ ПРАВ...СЕГА УЧИТЕЛИТЕ НЯМАТ НИКАКВИ ПРАВА!!!!!!!!!!!!!!

sega maloletnite samo se shlopat, piat i drusat...tragedia

Ще разкажа някои неща от моето израстване на ученическата скамейка и надявам се всички ще разберат защо сега нещата с образованието не вървят. 1. Когато закъснявах за час, учителката ме караше да стоя цял час до дъската и прав да усвоявам предавания материал. 2. Когато нямах домашна, трябваше за следващия ден да съм я написал 10 пъти. 3. Издаваните учебници бяха от едно издателство и нямаше практическа разлика м-у учебниците издадени преди пет години и тези издадени същата година. 4. Ако срещайки учител на улицата не го поздравях, на следващия учителски съвет се обсъждаха държанието и възпитанието ми. 5. Ако по време на час съм вдигал шум и съм си говорил с някой за глупости, трябваше да напиша в тетрадката си 200 пъти НЯМА ДА ГОВОРЯ В ЧАС и следваше подпис на родител. 6. Когато постигах добри резултати по време на учебната година ползвах предимство при ходенето на летен лагер. 7. Редовно се посещаваха кръжоци, които се организираха от училището и развиваха до голяма степен способности, които са заложени по един или друг начин в някои от децата. Учителите откриваха заложбите на децата и ги стимулираха с най различни кръжоци, състезания, олимпиади, награди и нямам спомен някой учител да ме е викал на частни уроци, такова чудо просто нямаше. 8. Борбата за ученици води до влошаване на качеството на образованието, както и безбройните учебници написани (преписани) бездарно от стари издания и добавени към тях абсолютно неразбираеми за децата глупости. Дисциплината и реда в училище трябва да са безусловни. Който е готов да ги спазва ще има правото да учи, който смята, че това не е за него да ходи да пасе фитките по къра и това е. В училище няма никаква дисциплина, казарма няма, която малко, малко да попричупи характерите на буйните младежи и после искаме културна и възпитана нация. Те незнаят кой е Христо Ботев, 95% незнаят кой е Васил Иванов Кунчев, не са чували за Бенковски, за Караджата и хилядите знайни и незнайни български герои, повечето от младите ще се затруднят ако им се наложи да изброят три български хана, да не говорим за .... абе абсолютна профания, растът безродни и неграмотни гласоподаватели, които с непросветеноста си и ниския интелект ще гласуват за някой дето..... и това не стига, ами и пак от това поколение ще трябва да се излъчат управници, какво да Ви кажа? - ТРАГЕДИЯТА Е ПЪЛНА !!!