Да, имало ги е тия 3 неща, но пък ако имаш 2 деца и едното ти под 7, що утре сутринта не вземеш да го заведеш, да го обучават за еничарин. Или пък да купиш имот и се окаже, че по-лесно, бързо и в крайна сметка - осъществимо може да стане най-добре, ако си смениш името на турско, както е било например в районите на Търговище и Разград.

Драги ученици, не позволявайте на училището да съсипе образованието ви! Ниските резултати са позорни единствено за учителя.

"трябваше да разтълкуват внушенията на стихове от одата "Опълченците на Шипка"" Ей това винаги ме е дразнило при тези изпити. Кой и как ще определи дали МОЕТО тълкуване е вярно или грешно? Нали затова е МОЕ. И ако се различава от " правилната линия" която следва проверяващия се оказва, че не съм прав.

Аз не съм пример за българското образование поради простата причиниа че не съм учил в България. После, като пиша, пиша разговорно което не винаги е граматически коректно.

В училище изпитват ученика пред мен и учителката го пита. Иване коя ода сме учили досега? Другия до мен и той не знае:)))) Пита ме за да подскаже на Иван. Аз му казвам Опълченците та Шипка. Той обаче чул"Вълченцето и жабката" и това казва на Иван и той го изтърсва пред целия клас!:))))) Беше първия час и всички бяхме едва гледахме ама след това класната стая избухна от смях!

Мислиш ли? А не са ли позор за всеки по верижката и най-вече на ученика? Учителя може да е всякакъв, може да е най-добрия, но ако ученика няма желание и не положи усилия да се научи - няма да стане.

Ми щото трябваше да станем роботи с полирано мислене.

74 ученици -са с нула точки, значи скоро възраждане ще има 74 нови последователя.

Желанието на ученика е функция на подхода и педагогическите умения на учителя. Затова се стига до абсурдните парадокси, най-успешните членове на обществото да не са сред най-добрите ученици в България. Само за пример ти давам, че няма нито един лауреат на ученическа олимпиада, който да е станал доайен в науката, или да има някакво грандиозно постижение в обществото. Максимума му е даскал във ВУЗ.

Кога е трябвало? Щото тези изпити винаги са били такива? За приема в СУ по право се ходеше на частни уроци където се преписваха и наизустяваха едни теми по "правилния начин". И сега е така. Хубавото при мен беше, че учителката ми от средното беше интелигентна жена и когато говорехме по въпроса се съгласяваше, че това е субективно и всеки разбира и възприема произведенията по собствен начин. Та нямах проблеми.

Още в заглавието има изядени букви, ама сме се притеснили за учениците

И що ги мъчат децата ? Що не ги оставят да пишат за Света на Марвел. И да им дадат правото да пишат по начина по който пишат в социалните медии , при приятелски чатове и есемеси. И за математиката- питаш ги колко дават най-много при 4 по 4 - и готово. Пък като станат партизани и вземат властта- всичко за тях ще правят шерпите. Само краденето, лицемерието, подмазването и политкорекността трябва да владеят виртуозно. И да възпитат правилна, най-вече своя морална гледна точка. И да раздават присъди от тази гледна точка. И етична ,разбира се.

някой да си направи труда да провери какво ряботят родителите на двете деца с пълни 100 точки и на двата изпита без да казват кои са децата приемаме, че са умни деца но също си мислим, че са запознати по-добре какво се случва на тия външни оценявания

Прав си. Даскала е виновен. Винаги друг е виновен нали? Типично по български - винаги друг е виновен, винаги някой друг те прецаква. Никога ти.

Не оставиха тия деца на мира

ДругияТ до мен не знае... Беше първияТ час...

А за какво са тея учители цяла година да оценяват като накрая ще има матура. И на кой гений му хрумна 7ми клас деца да държат изпит. Ганьовска работа пак.

Като гледам, темата е "затрудила" и автора на статията...

Кво ги мъчите децата. Българския дето учим е измислен език. 50% турцизми и 50% русизми. Учете английски френски дори испански...

Не ги е затруднило резюмето. Масово не им е стигнало времето.

Слава на Русия..СЛАВА НА АЛЕКСАНДЪР ВТОРИ , ЦАР НА СВЕТА...БЪЛГАРИ И ЦИГАНИ,,ТУРЦИ И ПОМАЦИ ,АКБАНЦИ И АРМЕНЦИ ,ВСИЧКИ ЙОИТО НАСЕЛЯВСТ МСЙКА БЪЛГАРИЯ,.ДА ОТДАДАТ ПОЧИТ И УВАЖЕНИЕ КЪМ РУСКА ИМПЕРИЯ ...И ОПЪЛЧЕНЦИТЕ ЗАГИНАЛИ ЗА МАЙКА БЪЛГАРИЯ...СЛАВА...НИЕ ПОМНИМ!!ВЕПНА СЛАВА..СМЪРТ НА НАТО И САЩ..

О, Щипка!

Учехме го това наизуст. Вазов е един фасуков писател. Така и недочетох бозата Под Игото. Да преподават Щастливеца,Яворов, Захари Стоянов,Симеон Радев дори Георги Марков.

Сащ и Англия , Франция и Германия са орязали България ,в далечната 1878 год ,август , Берлин...И саьсали на партньора си Османска империя...Русия е приятел ..Англия е враг ..

Копейкин ти ли си? Успокой се ще получиш инфаркт на миокарда:))))

В цитаделата на кроншадт ,,се намират книгите на Александър Втори,,където пише че не мога без да понася повече страданията на християните ..,причинени от османския султан и башибозука ..Затова започва СВО...КАКТО ВИНАГИ ,СА ПРЕЧИЛИ ЗАПАДНАТА ЦИВИЛИЗАЦИЯ ..КАКТО И СЕГА ...БЪЛГАРИЯ Е СВОБОДНА ...

Можеш да си сигурен, че точно тия деца са си изкарали точките с труд. Виж, някой с около 90 на всяка от матурите, може и да са му "помогнали", но никой няма да се напъва да пише незаслужени 100, защото и с по-малко могат да влязат в желана гимназия.

България се съюзява с Ъсъ сатаната срещу братския славянски народ ...Защо го прави??..Защото е в огромна безизходица ,мизерия и безработица ,+ демографска криза ,+ финансова ..Пълно заробване на ресурсите на малка България..Злато и вода ..

Реджеп ще вземе Част от Южна България ,Путин ще вземе крайбрежието на България...до Атия ....НАТО ще свири победа..Има у такива варианти....РАДЕВ И ПИДЛОГИТЕ ОТ МС да мислят..

Ма те децата се затрудняват, че трябва да пишат за истински герои. Те са си мислели, че опълченците са нещо като Батман и Спайдърмен. Пък те били истински? Кой да знае.

Има грешка в статистиката. По области всички оценки по НВО-Мат са с по 5-8 точки по-ниски от миналогодишните. Например за София от 47 точки миналата година, 39 сега. За Варна - от 43 т. миналата, 35 средно през настоящата. Всички останали области са с по-нисък резултат от обявеният среден от МОН. Няма как това да дава съпоставим резултат с миналогодишния, защото е невъзможно. Просто отбелязвам.

След 33 години див, но либерален джендър-капитализъм и кретенска образователна система по американски "модел" ги виждаме ясно и отчетливо получените резултати. Едно младо момиче или момче в 10-ти клас, е вече голям човек. И да се затрудни от едно просто резюме, това е вече диагноза. Диагноза за болното общество, в което живеем - ако въобще може да се говори за общество в условията на див капитализъм, където всеки е против всеки, и всеки се спасява сам и поединично. Образователна система, което пуска на конвейер функционално неграмотни идиоти с диплома. Закривай тази американска, задморска кочина-протекторат!!!

Само не мога да разбера за чии трябва да се пише за разни събития случили се преди 70-80 години?! Кой въобще го брига за тях?! Те са минало! Какво пречи да пишат по теми, които са актуални сега и ги вълнуват тях - така ще е много по-продуктивно, отколкото тия глупости!

що бе, нека свикват

затова увеличете учителските заплати не с 125% а с 1125 % .

напълно ясно е защо не разбираш , поне си трайкай бе будала :)

И аз така си мислех, но след разговор с колегата по БЕЛ разбрах, че резюме не е това, което аз си мислех с моето образование от преди 1989 година. Според мен, резюме е представяне на най-вжното от прочтен текст на достъпен език, но се оказа, че не е така... Имало си правила и дпълнителни изискавания....

Ето ви един прост пример: Преподавам технически предмети. Ученици в 11 клас трябва да използват формули за определяне на площи на различни фигури. С потрес установих, че те не знаят елементарните фомули за лице на правоъгълник и лице на правоъгълен триъгълник, но по математика имаха доста високи оценки... Питам ги: Трябва да си сметнете площта на пода на стаята, за да си купите паркет или колко плочки за банята ще ви трябват, как ще го направите като не знаете елементрни формули и как да ги приложите? Работя като учител от 27 години и всяка следваща година е все по-зле независимо, че имат толкова много външни оценявания. Бях квестор на НВО 10 клас математика - 17 задачи, от които 15 с избираем отговор и само две за самостоятелна работа. На всички геометрични задачи бяха дадени чертежите с обозначени дадени величини! Отделно имаха лист с всички формули!!!! И въпреки това, резултатите са ниски! Според мен някои играха тото, а други си избраха една буква за верен отговор и задраскваха само нея.

Ямбооол е градъ, Ямбооол е стилъ... Кукерите мачкат!