Коментари - За Тео, фенерчетата и светлината | Днес.dir.bg
Коментари
Проблема с правилата е БОЛЕЗНЕН за нашата държава вече 25 години. Всички ще ви кажат: "Ами така е като няма закони в тази държава и никой не ги спазва" Някак си тема с правилата е такава, че ако може другите да ги спазват. Да истина е, че ако не спазваш правилата може да постигнеш нещо голямо, НО резултатите в повечето случай са отрицателни. Сещам се за Максим Стависки става шампион по правилата на федерацията и то спазвайки ги стриктно и съотвентно НЕспазвайки правилата за шофиране убива човек, бъдейки рекламно лице на кампанията: "не карал пил". В началото всички му викаха браво шампионе, а после пиян руснак. Вероятноста за провал на общество не спазвайки някакви норми и правила на поведение е 100 процентова. В крайна сметка ФИЗИКАТА е точно това непоклатими закони, които никой и нищо не може да нарушава. ПП не давам оценка на самия учител и не му давам акъл какво да прави, просто си мисля защо имаме усещането на провалящо се общество.
които са ми известни, жертва на неспазването им, винаги е преди всички други, самият нарушител. Примери: Ботев? (може би щеше да получава и пенсия някой ден). Левски и другите революционери няма да изброявам. Ставийски? Жалко за физическата жертва, но там, където не е нарушавал правилата, той също не е жертва. "пияният руснак" е следствие от неспазването на правила. Галилей? (И все пак, тя се върти!) -предпочиташ днес да вярваш, че слънцето обикаля земята ли? Няма истина, неприбрала своите жертви. А героизъм е себеотрицанието. Онова, което те кара до смърт да крещиш на всички истината. Нали не вярваш, че някогашната турска пропаганда е тръбяла; "Тук се подвизава един велик български революционер. Поклонете му се!". За да си позволят да дават оценки, трябва първо патките( извинение за тези, които четат), да достигнат и получат по висока квалификация от тази на лицето, което си позволяват да оценяват. А мисля, че за такова нещо не може да се намери начин.
Да смятам ли, че си против спазването на правила организирани от самите НАС? Примера с османската империя не е показателен, защото НИЕ не сме избрали да живеем по турските закони, а те са ни били наложени НАСИЛА. Галилей е жертва на подобен случай правилата са всъщност догми на църквата, пак упражнявани с метода на принудата. В случа говорим за това как едно общесто се събира и САМО си гласува някакви правила и норми за да може да върви напред. Въпроса е простичък трябва ли да правим това, ако никой после няма да спазва нормите на поведение????
Какво става с и окло Тео (не го познавам, но познавам такива като него)? Той ли е "дръпнал" много напред или редиците изостават? И в двата случая е неприятно за всички. Лошото е когато наистина няма никой около него. Това така ли е? Нека пак да се повдигне въпроса от журналистите, но със същата мощ, както за да се информира обществото за опсност от появата на "вакуум".
Г-на Савов страшно добре го е написал и описал и няма какво повече да се добави. Аз ще добавя малко в друга посока: за това, че и държавата и обществото трябва да се грижи, да търси и създава "Теовци". 50% от състоянието на образованието е, че държавата "набута" целенасочено "Теовците" в "ъгъла", под предлога на нови методики, нови учебници и хиляди други купешки думи, а за новото и съвременно материално осигуряване на занятията и т.н. Просто в центъра на образователната система, въпреки, че много се говори, бил УЧЕНИКЪТ. Обаче това е грешно, УЧЕНИКЪТ е КРАЕН ПРОДУКТ на един "производствен процес". Този "производствен процес" колкото и да се мъчим да "автоматизираме", пак в основата са ВИСОКО КВАЛИФИЦИРАНИТЕ работници - УЧИТЕЛИТЕ. На този фон. лесно можем да разберем и усетим, яджеба каква е държавната политика за образованието - (колкото и грубо да е), целта в момента е производството на "тъпи и елементарни същества", удобни за всякакви "социологически манипулации". За нещастие целта е почти достигната и в момента вече "берем и се радваме на плодовете на образованието". Целта да се "преформатира" мисленето от изток към запад, просто създаде едни лумпени. Да има светулки в основната маса, но те не могат да променят посоката на движение, масата ще ги задуши.........освен, ако въпреки всички "масата" си роди Левски....
Познавайки хората като Тео, аз знам, че той е спокоен за това което върши. Но в същата висша степен се тревожи и за децата, които изпадат в положението техните родители да стават медийно известни с неуспехи. Тогова обективното разглеждане на проблема с неуспехите ще запази двете страни в безсмисления конфликт и ще прекрати пререканията. Помогнете истински на Тео ! Ако сте му почитатели и приятели - освободете го от ненужните тревоги и недейте да нагрубявате и заклеймявате никого.
Не мога да повярвам че има идиоти скочили срещу Човек като Тео!Но факта ,че го има ,както и хора като ученика му-Павлин Савов ме изпълват с надежда за България и децата ми.Поклон!
Познавайки хората като Тео, аз знам, че той е спокоен за това което върши. Но в същата висша степен се тревожи и за децата, които изпадат в положението техните родители да стават медийно известни с неуспехи. Тогова обективното разглеждане на проблема с неуспехите ще запази двете страни в безсмисления конфликт и ще прекрати пререканията. Помогнете истински на Тео ! Ако сте му почитатели и приятели - освободете го от ненужните тревоги и недейте да нагрубявате и заклеймявате никого.
Господин Герчев, как се казва на учител, който спи с 16 годишни ученички? Тео не го ли е правил? Първата му жена беше толкова годишна негова ученичка, втората горе долу беше същия случай. За колко не се е оженил, само той си знае. Понеже може да не отговориш, да го направя аз - казва се педофил.
Питам се, това, причинно -следствена връзка ли има със статията? Или е въпрос на друга тема? Всъщност, срещу педофилия ли е подписката? Ти знаеш ли?
Асе, ако е 16-годишна, не е педофилия. Ако е по-малка - да! Но, като изключим юридическата конкретика, отношенията ученик-учител, особено ако става въпрос за индивидуално обучение, могат да доведат до взаимно възхищение и съответно да прерастнат в любов. Доста често се случва. Не че го одобрявам, но такъв е животът, а и никой не ме пита.
Статията е за светулките. Но темата е за вакуума. Това ми го каза командир от средно сержантско военно училище. Ако вървиш много бързо напред, скоро няма да си на фронтовата линия и зад и до теб няма да има други бойци. Наричало се вакуум.
Хора ,като Тео са факли разпръскващи средновековния мрак в който мутрите са потопили България!!!
Поздрави на Тео! Дай боже повече такива хора с божествена искрица, които да запалват и възпитават децата ни. Още едно потвърждение на убеждението ми, че София не е България. В класа на моя син се появи учител по френски, който написа двойки на 15 деца от 20. Ревнаха родидителите лош бил, направиха външно оценяване, пак двойки т.е. вместо да накараме децата си да учат повече ние нападнахме учителя. Действието се развива в ж.к. Люлин, където 80% от майките са издокарани, с беден и груб речник и голямо самочувствие, представете си какви ще са децата им. Спасението може да дойде само от просветени учители та някое от децата на тези майки да попие малко любов към знанието и да отвори очи за света.
ПРЕКЛАНЯМ СЕ ПРЕД ТЕБ ТЕО ,БЪДИ ВСЕ ТАКА УПОРИТ ,ТИ СИ ПРЕКРАСЕН ЧОВЕК,ИСКАШ ТОВА КОЕТО ЗНАЕШ ДА ГО ПРЕДАДЕШ НА ДЕЦАТА ,НО ИМА И ТАКИВА КОИТО НЕ ИСКАТ ДА ПОЕМАТ НИЩО ТЕ ГУБЯТ,ПОНЕ МЪНИЧКО ДА БЯХА ВЪЗПРИЕЛИ ЩЯХА СЛЕД ВРЕМЕ ДА ТИ БЛАГОДАРЯТ НО И РОДИТЕЛИТЕ ИМ СА ТАКИВА ТЕ ЩЕ СА ПО ЗЛЕ.
Благодаря Ви , че Ви има! Дай боже повече хора на България такива като Тео и учениците му!
Не отидох при Тео (тогава съкращението на името му още не беше се наложило напълно), но видях гардеробите и книгите, накрая отидох в НМГ и даже физик не станах, но просто защото друга област ме грабна и ми "проми" мозъка. По начало не гледам с добро око на масираното решаване на задачи на олимпийски принцип като универсална форма на обучение, но за повечето хора това е добър или поне приемлив начин. С това не обвинявам Теодосиев, напротив - жалко е че няма достатъчно други, които да предложат другите начини, така че за всеки умен човек да има къде да научи, това което мечтае. Един човек може да направи толкова, дори и това е невероятно (имам достатъчно директни и индиректни впечатления), а ревящите родители не е зле да се замислят - дипломата ли е по-важна или съдържанието на главата. Нека се замислят над следното - тъй като ми се налага да провеждам и интервюта от време на време, все повече ми се налага да гледам на дипломте със съмнение и да подлагам хората, които ги имат на повече тестове, отколкото ония, които показват знание и не си губят времето да дуднат къде са учили и в кой курс какво им били преподавали. Децата ви, уважаеми обвинители, ще станат неуки фукльовци, ако считате, че имат право на оценка и образование. Права няма в тоя свят - ние ги създаваме с умението си да бъдем на върха, а това го постигаме благодарение на необузданото си любопитство и жажда за знание. Тези които не притежават тия качества просто живеят в съня на едно стадо и постигат върхове не със знание и можене, а с признание от себеподобни - докога мислите ще има хляб за такива хора?
не си съвсем прав.. след решаването на някакъв критичен обем повтарящи се задачи мозъкът на човек "превключва". за страничният наблюдател това е неразличимо от лудост, но всъщност тогава се отключва геният (за тези единици, които не им е вродено).
мисля, че има един пропуск (само толкова виждам). Айнщайн е имал изключително ниски оценки по физика. Неговите учители са владеели и писали учебници по този предмет. А Тео е само учител -предава (или се опитва да го прави) чужди знания, на заинтересованите да ги овладяват. Правилото е такова. Но всяко правило има изключения, които го... потвърждават. Да приемем, че децата с двойки са бъдещите Айнщайновци. Но... и на мен не ми се вярва. Все пак, въпросните "мами", вместо да правят безсмислени опити да станат известни, да вземат да приемат предположението ми и да се приберат горди у дома си -примера на Айнщайн го имат.
И хората зад Тео и неговите противници са прави, въпрос на гледна точка, а не на истина. Създателят на ФОРД беше казал: ''Ако кажеш, че можеш да постигнеш нещо и същевременно, че не можеш, и в двата случая ще бъдеш прав''. Тео е велик, както е велик сам за себе си всеки един от нас. Питам се, дали има смисъл да произвеждаме гении, които да прокуждаме да се реализират в Чужбина. Навярно има, или пък може би няма.
Лошото е, че в България тези които изкарат тройки стават шефове, а тия дето изкарват медали на олимпиади обикновени работници.
Ей смешник, ако не са такива като Тео, ти и такива като теб къде щяхте да сте? Знаеш ли? На нивата с цървулите и да копаш, да копаш. Аман от тъпанари. Като няма какво да напишеш, поне не пиши глупости.
Прекланям се пред този будител и пред неговия ученик !Такива личности трябват ,но за съжаление властват такива като тези ,които излязоха по телевизията ,за да искат да се зубри учебника и белким техните тъпанари да изкарат 6.Истинско падение да застанат и да критикуват този диамант останал сред бурените на тъпотиятя и иинфлацията в образованието ,безкултурието.Това е съвременна тъпа България ,където не се цени нестандартното ,гениалното ,а се кланяме на мутризацията .АМИ ТАКИВА КАТО ТЕЗИ ,КОИТО ПРОТЕСТИРАТ ДА СЕ ЗАПИШАТ В СЕЛСКО УЧИЛИЩЕ И ЩЕ СТАНАТ ТЪПИ ОТЛИЧНИЦИ!
Какво нещо е интелекта развит от възможностите на средата в която се изгражда една личност.Написано простичко,но със стил и много сърце.Богатия речник и живописния език не искам да коментирам.На фона на простащината царяща във всички форуми това е брилянт!Браво момче!Вашите не случайно са те отгледали.Могат да бъдат горди с теб!Такива като теб и Тео са необходими на тази държава!
Какво нещо е интелекта развит от възможностите на средата в която се изгражда една личност.Написано простичко,но със стил и много сърце.Богатия речник и живописния език не искам да коментирам.На фона на простащината царяща във всички форуми това е брилянт!Браво момче!Вашите не случайно са те отгледали.Могат да бъдат горди с теб!Такива като теб и Тео са необходими на тази държава!
За съжаление учители и човеци като Тео вече със свещ да ги търсиш из Родината ни!!Ученикът му е казал , което трябва за него!! Достоен като педагог и човек!!
+1 Евала за написаното, браво на Тео. Наистина ни трябват повече Теовци - не бележкарството е важно, наученото има значение - защото бележката, както в последно време се оказва, може и да се купи, но не и знанието.
не сте дорасли за да си позволявате да плюете по Тео! Потресена съм! Благодаря на Павлин за отговора на всички низки душички! Школа Тео е с девиз формиране на силов интелект, но тя също така и възпитава в любов към природата и труда! Къде бяхте вие всички недоносчета, когато Тео с жълти стотинки се мъчеше да прави наука, а! Не знаете нищо за Тео! Аз лично му се прекланям и поддържам! Майка на медалист от олимпиада по физика и отличен студент от СУ, който беше решил да прави наука в България! Да да ама не! Затриват и прекрасните преподаватели от Физическия факултет на СУ!
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}