Коментари - Законопроект предвижда липса на оценки за деца до 4 клас | Днес.dir.bg

учителите да стачкуват сега! родителите също трябва да ги подкрепят.

Браво на Герб!Щом не зачитат мнението и предложението на редовия учител ,който всичко като хамалин изнася на гърба си ..няма какво да говорим повече .Толкова ще бъде и нашата работа оттук нататък,защото оценката е нещото ,което може да мобилизира и да дезорганизира един ученик ,а при този нов закон ,отсега е ясно ,както и с оставането в същия клас ,всички родители знаят ,че и да учи и да не учи пак ще мине ,с оценките ще е същото.Категорично съм против този нов измислен закон!Оценката дава и представа на родителя как и до каква степен се развива неговото дете!С този нов закон още веднъж управляващите показват ,че не желаят грамотни българи ,това е!Те и затова се противопоставят в народното събрание за каквито и да било тестове прилагани върху тях ,защото 90% от тях сигурно няма да покажат нужното ниво!!!!!

ви готвят... показват ви различни парчета от пъзела ,но не и цялата картина. Това което написа колегата за Англия е точно така.

РАЗИБРА СЕ! Цигенетата и да учат и да не учат 4-и клас ще избутат! А българчетата и те защо да учат! Ама за какво и м за учат на децата? Важно е даскалите мангизи да правят от частни уроци и ЦИГАНИТЕ да си вземат помощите! Как няма да се повтаря клас? Ами ако не се научил да чете? Или не знае колко е 18 години и почне да плодоотдава на 14? Тая скапана държава потъва и потъва!

След 6-7-годишна възраст децата са достатъчно зрели, за да започнат да управляват собствените си действия и постижения. А за тази възраст именно оценката отразява дали детето се е справило добре или трябва да положи още малко усилия - т.е. да управлява напредъка си. Освен това, ако едно дете не е усвоило достатъчно материал, за него самото е по-добре да повтори клас, отколкото да продължи в следващия, без да има базата... Направо не знам какви са тия 'експерти' ако тези неща не са им ясни, поредните калинки, вероятно?

Точно това искат еврогосподарите на Борисов: да стане като в Англия, тоест, децата от работническата класа да са наркоманчета, неграмотни разбойници, които хич не разбират, че са просто крепостни роби, па децата с пари да учат в частни училища и да стават на свои ред господари.

Много постановки в закона са спорни:структурата,оценките,наименованията ипр.Демократично е тези и много други проблеми да се обсъдят на национално ниво,но не формално,както миналия път,защото това засяга бъдещето на цялата нация,всяко семейство.Тоталитарно е група чиновници да решават кое е добре и кое не за нашите деца.Например учебното съдържание е много усложнено и голямо по обем-следва да сеекспериментира с него и да се създаде оптималното за възрастта на учениците.Друг проблем е делът на практическата подготовка в учебните програми и т.н. Не е нужно да се бърза!

ще се дават държавни пари,а в държавните училища ще направим такава реформа та излизат полунеграмотни. Родителите естествено ще се усетят и ще търчат към частните училища където цената ще падне поради държавната супсидия. Така ще затрият държавното образование,то ще е за бедни.

Това не е реформа, а бедствие!Без оценки??? Ах, забравих, че циганчетата трябва да изкласят до 5. клас. А и не само те! Тогава няма да се чудим защо българчетата са неграмотни. Та те нямат стимул за учене. Отделно искам да отбележа, че много "повредени" дечица има в класовете. Това не е никак добра тенденция. Трябва да се прави нещо, което да не пречи на можещите и да ги дърпа назад в даден клас, в който 42% ,например, са с дислексия, аутизъм и т.н. Да се интегрират, добре, ама те не се интегрират, а пречат на малкото можещи!

Овцете трябва да се доят - два пъти дневно,да се стрижат - веднъж годишно и да се колят най - хубавите агънца - за Гергьоден и за Байряма. Никому не са нужни образовани и интелигентни овце.Образованите и интелигентните не желаят да "гласуват" ... дори когато им предлагаш по петдесет лева на глава. Шаро - каракачанска овчарка.

да се прави разлика между задължението по Конституция на държавата да осигури основно образование, и следващо образовани по желание. Както и случаи като СУ, който държавата приела за дарение. т.е. - след основното всичко да е частно, платено от потребителя, с изключение на ученици и училища субсидирани от държавата според нужди, успехи и възможности, но срещу договор за издължаване - например определен срок за работа в България. Стига сме спонсорирали богати държави с кадри. Като искаш да работиш за друга държава - плати си образованието и късмет по път. четете внимателно - пиша, че няма нужда да плащаме ненужно средно образование на тройкаджии, но можем да платим за образование на катаджии например ако не достигат... или да плащаме за спортно училище, стига после да се състезават за България определен срок.

през комунизма оценките започваха от 4-ти клас. гледам сегашните демократи връщат комунистическите творения. ама иначе те били демократи, нищо че имат партийни книжки начело с вожда си Тиквуний.

А сега като има оценки, нима те са реални?Който нещичко поназнайва-6, който е съвсем кютук-5.По предметите, когато другият учител напише по-ниска оценка, класната поправя по своя преценка.Цалата система е идиотска.Пияни майки заплашват учителки с физическа саморазправа заради забележка в 3-ти клас ,ходят командват и т.н.Ненормална система в ненормална държава с ненормално ръководство. А иначе точно така си трябва.Ако много знаем, ще видим,че ни командват нагли простаци, които хал хабер си нямат от управление.КакъвтоГЕРБ ,такъв изаконът

А как е пчеличка на турски, уважаеми ?.....

От една страна е добре да няма бележки за толкова малки деца, няма защо едно мъниче да му се сложи еткиета на Тъп, Мързелив, или Неподатлив на възпитание само защото е едно малко хлапе откъснато от семейството и хвърлено в ръцете на една задължителна и абсолютно безразлична система за формиране на един нов елемент на системата. Ако това хлапе му се внуши от толкова малко, че от него нищо не става ( защото примерно не е разбрало два урока ), ако му се лепне етикет на Неудачник и то само влиза в ролята на неудачник или на човек, които не става за учене. Системата грабва задължително децата и им набива едни доста съмнителни знания и голямата част са съвсем ненужни. В никакъв случай не научава децата да мислят, да анализират данните или да задават въпроси а ги учи да са полсушни и да получават стимули под формата на оценки. Дават се децата на едни служители, които се смята, че трябва да научат за 45 минути 35 деца на някакви знания и е съвсем невъзможно, дори и него учител ( той също е човешко същество ) да има желание, познания и талант да научи децата на нещо повече от малоумните псевдознаия нацвъкани в много случаи от изкуфели връзкари, предотавящи в ръцете на учителя едно оръдие за опитомяване и не за познания. Нека поне за няколко години малчуганите не бъдат насилвани да влизат в една система на надпревара и да се търси стимулирането на интереса им а не на базата на наказнието ( била тя под формата на оценки или под формата на доживотното етикетиране )

Пълна тъпотия, откъдето и да го погледнеш тоя закон. От 1 до 4 клас нямало да повтарят?! Що бе? Като цъфне в 5 клас и не може ни да чете, ни да пише, нито разбира какво чете как да го ограмотяваш после?! Защо се гарантира пълната безотговорност на родителите ?!

нема лошо, но са малки и трябва което е от селото да стои при приемно семейство от бивши учители, а не по квартири и общежития. и как ще ги избират без оценки от 4 клас, ще трябват изпити, пък кой знае дали знае....и защо само за МГ, може и по други училища.

са по опасни от спирането еврофондовете...защото ще са с дългосрочен ефект.

тряба да има да вижда къде се е чесала госпожата четире години и което може да се оправа овреме а не така цел живота..

НЕ СА НУЖНИ ОБРАЗОВАНИ И БУДНИ ХОРА, ТОВА ЗА 'НЕПОВТАРЯНЕТО' НЕ Е НЕЩО НОВО - ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ПОЛИТИКАТА НА БСП/ДПС - ЗЕЛЕНА СВЕТЛИНА ЗА ТЪПОТИЯТА, ЧАЛГАДЖИЙСТВОТО И ...ПОКОРНОСТТА. ПО МОЕ ВРЕМЕ СЕ ПОВТЯРЯШЕ - ЧАК ДОКАТО НЕ РЕШИХА ДА ПОСЕГНАТ И НА ОБРАЗОВАНИЕТО - В КРАЯ НА 90ТЕ.

Мери, по мое време нямаше оценки до трети клас включително, но пак се изучихме, работим и и в момента плащаме данъци на държавата. Според мен няма нужда да се стресират децата от толкова мънички. Колко от нас, възрастните, пишат красиво и четливо, че да се оценява краснописа на едно детенце, което тепърва се учи? Жестоко е.

К'во излиза тогава?! Всички цигани ще имат завършен четвърти клас независимо, че не знаят и дума на български.

Според мен оценките по някои предмети трябва да отпаднат напълно за целия период на обучение. Това са музика, рисуване и физическо възпитание. Представянето на ученика по тези предмети зависи изцяло от неговите вродени заложби и е абсолютно несправедливо да бъде оценяван въз основа на постиженията по тези предмети ! Не може например да изискваш от един ученик, който се представя отлично по математика да бъде и перфектен атлет, добър певец или новия Микеланджело, както и не може да очакваш от някой, който е отличен по музика да покрие всички нормативи по физическо ! Трябва сериозно да се помисли в тази насока ! Ако нямаш дарба, колкото и да учиш музика или да се мъшиш да рисуваш пейзажи няма да постигнеш нищо ! Това са изкуства, те се овладяват само от хора със заложби !

Липсата на оценки гарантира какво? - РАВЕНСТВО! При това всички ще са равни на най-незнаещия и най-неученоюбивия! Никакъв стимул!

Предложението е само на учителите. Нали се сещаш, че няма дете на 8 години, което да изяви подобни претенции. Я кажи като си в Лондон от кой клас децата там имат оценки?

И така детската градина започва на пет години и свършва след четвърти клас! Ха да ви е честито! Броят на тъпунгелите ще стане още по-голям. И ще има достатъчно функционално неграмотни, лесни за манипулиране.

учението от вкъщи?

Дам във Европа е така.Дори нямат и брлежници.