МЗ пробва да ограничи броя на часовете в училище
Министерство на здравеопазването ще се опита да ограничи натовареността на децата в училище. Въвежда се изискване всеки ден да има час по изкуства, физическо или бит и техника.
Обратно в новинатаКоментари - МЗ пробва да ограничи броя на часовете в училище | Днес.dir.bg
Коментари
"Според новия документ е записано, че в четвърти клас може да има най-много до 5 учебни часа на ден, от пети до осми клас те не трябва да надхвърлят 6, а в гимназията в два дни може да са и 7" Как така?? Сина ми беше 6 клас и три дни в седмицата имаха по 7 часа!!
Вярно е. А в 5-ти клас имахме 2 дена по 7 часа до 14 часа, а в един ден освен нормалните 6 часа и модул от 60 минути физическо, та детето се връщаше в 16,30 , само 2 дена от седмицата се прибираше нормално към 13,30 часа. Свръхнатовареността не доведе до по-добри резултати, матурите го потвърдиха. Аз ви разбирам, но който няма деца или му плащат да пише глупости , няма да ви разбере.
Моето дете ще е в 3-ти клас. От 1-ви учи от 8 до 17 ч. Не се е изтормозил особено. Имат достатъчно време и за игра между блоковете и за забавления. А и са на топло през зимата и с 3 хранения на ден. ако не му харесва нещо закуската, аз му пращам сандвичи. Айде моля ви се, много са се изморили. Аз съм учила и в събота.
И моят син в шести, седми и осми клас имаше по 7 часа. Но нали четете - при съставянето на програмата не се съобразяват с учениците, а с "дупките" на учителите. Учителите си имат определен седмичен норматив. Когато имаше много деца, съответно много паралелки от випуск, нещата бяха лесни. Сега, когато паралелките са по-малко, вариантът е само един - да натоварим повече децата, за да постигнем норматива. Затова и при сина ми например се случи учителката им по музика да им преподава и ИТ. Те знаеха повече от нея.
Анелия, и ДЕЦАТА имат програма, не са само учителите. Чула си нещо за норматива, а да си поглеждала съдържанието на учебниците? Това трябва да усвоят те за една година(най-общо). Или искаш да им го предам за по-малко часове? Нямаш проблем за мен, но пак ти ще гракнеш после. Явно още има хора не разбрали, кой е истинския виновник за положението в средното образование (най-вече)...
И без това реформите в образователната ни система се ограничават с преместване на материала от горен в долен клас.... Смешници, всеки си написал учебник и накрая колкото преподаватели - толкова учебни системи....
Най-накрая се сетиха за здравето на учениците и че са безумно натоварени в училище, в разрез с всякакви здравни норми за крехката им възраст. Няма да забравя, че детето ми от 8 до 12 клас имаше по 9 учебни часа в сряда и се връщаше като пребито в 15.30 у дома. А за другия ден го чакаха домашните. Кога да обядва, да почива и да учи??!... Да, елитна гимназия завърши и научи 2 чужди езика, но на каква цена?!... Една от малоумщините беше, че в 12 клас учебната програма по физика дублираше 100% програмата от 11 клас ?!?! Кой е авторът на тази идиотщина и кому бе нужно това в една езикова гимназия? Защо бяха тези 4 часа седмично математика през всичките 5-те години, когато децата са дошли да учат езици? Да, програмите се правят преди всички с оглед учителите да нямат дупки. И да - необходима е тотална ревизия (и редуциране!) на предметите като брой часове според профила на гимназията! Децата ни са с гръбначни изкривявания и с очила още от ученици заради това, че вече никой не мисли за здравето им. Пожалете децата си, хора! И без друго не ги чака лек живот след училище.
Господа управляващи, докога ще си правите експерименти с образованието? Не виждате ли картинката-24 год. чалгализация и оглупяване на младото население? Защо трябва да откривате топлата вода, когато вече е открита? Проблемът е много прост, но не и за прости глави. Ситуацията е такава, по няколко причини: 1. Ходенето на училище за децата е вид развлечение, а не нещо необходимо. 2. Учителите не могат да събудят интерес у децата към учене, а напротив-отвращават ги. 3. Учебните програми са пълни с глупости, които допълнително натоварват децата. 4. Бизнесът с учебници и помагала трябва да престане-да има едно, и то държавно издателство на учебници и помагала. 5. Делегираните бюджети да се премахнат. 6. Професионалното обучение, а в последствие и висшето, да бъдат съобразени с нуждите на трудовия пазар. Така ще престане да се бълват "професионалисти" и висшисти, които не могат да си намерят работа. 7. Образованието в цял свят е консервативна система, а не слободия. Не може учениците да ходят на училище като торби, с тонове грим, да пушат пред училище, да демострират "на кой баща му е по-така", и т.н. Може доста да се изброява, но няма кой да го разбере.
Българското училище е пълно със словестна плява, родане в главите на професори-печалбари. Децата се ззадъхват от претовареност, детсвото им е откраднато от тъпаци в МОН. Няма световен опит, няма западна система, всичко си остава социалистическо, проверено и недоказано. Резултат - неграмотници, безкултурни чалгари, повсеместна простотия сред учащите се. И това няма край.
Децата трябва да учат. Това е основната им дейност във възрастта от 7 до 18 години. Необходимо е съдържанието в учебниците да е логически свързано, достъпно за възрастта им. При писане на учебници да се включат и психолози. А доколкото часовете по математика - да, 4 часа са необходими. Математиката изгражда дисциплинираност у учениците. товма, което липсва в поведението на много млади хора.
Я първо измислете как да накарате и малкото останали в България деца изобщо да ходят на училище, щото аз ги виждам, как по цял ден мерят улиците! Няма никакво значение дали са 5 или 8 учебни часа на ден, когато в тях се преподават само безполезни глупости, щото, разбираш ли, не знам си какви били изискванията на ЕС!
А можете ли да си спомните по колко часа се учеше едно време? Толкова ли бяха натоварени децата? По цял ден са в училище/със занималнята/, а когато не смогнат да си напишат всичко, продължават и в къщи. Кога ще играят тези деца, кога ще почиват? Материалът се предава на педал,учителите са изнервени, децата още повече.Вундеркиндчета няма да станат.Помислете за тяхната психика и не преписвайте наредбите от минали години.
6-7 ЧАСА НА ДЕН СА НАПЪЛНО ДОСТАТЪЧНИ ЗА ДЕЦАТА,КАТО ЗАДЪЛЖИТЕЛНО ТРЯБВА ДА ИМА ПО ЕДИН ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ.С ТАЗИ КОМПЮТАРИЗАЦИЯ УСАКАТИХМЕ БЪДЕЩЕТО ПОКОЛЕНИЕ НА БЪЛГАРИЯ,ТРЯБВА ДА ИМАТ ПОВЕЧЕ ДВИЖЕНИЕ,КОЕТО ЩЕ ДОПРЕНЕСЕ ЗА ФИЗИЧЕСКОТО ИМ УКРЕПВАНЕ
И теб са те "усакатили" Кольо, ама ...
Ако искаш вярвай, но в нашето училище най-кошмарния час на децата е физическо. И знаеш ли защо? Ами по простата причина, че ако вкъщи детето седи само пред компютъра и телевизора в училище му е доста трудно да де размърда. Дойде един учител - млад, здрав, прав, по 8 часа тича и играе с тях, а те по 40 мин. само пръхтят и недоволстват....Да не говорим за момиченцата, които само се оглеждат дали им отива новото клинче...Трагедия пълна...
Много правилно!!! Едно време в гимназията учехме 30 часа седмично, от които 4 бяха учебна практика ( по професия) и 1 час Начално Военно Обучение, или 25 наистина учебни часа. Учехме до 11-ти клас и придобивахме професия. Сега учат до 12-ти клас. Учат по 34 часа седмично. Нямат учебна практика и освен това материала по някой предмети е дръпнат година-две нагоре. Е защо?
Има нови предмети затова се учи повече! Ако в миналото се е учело 2-3 часа ИТ, ако изобщо се е учело! Сега трябва минимум да е 5-6 часа! Стига с това намаляване на учебните часове аз съм учил и по 8 часа на ден. Вече на никой не му се учи има ученици, които не са отваряли учебници в продължение на цял срок! Да не говорим за знанията!
Ами да премахнем изобщо училищата.Робите не се нуждаят от учене.Някой и друг курс за чалга и кючек при Азис е достатъчен.Какво е това разхищение:България и университети?Я в блатото......
Учителската мафия няма нито срам нито жал. Какво е това чудо 4 дни по 7 часа? И цялата простотия само за да могат да допълнят хорариума на някакви учители. А кога ще си пише домашните, кога ще играе?
ДОкато има такива, дето си изпращат децата на училище за да има кой да ги гледа и да си играят, няма как да тръгнат нещата...
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}