Коментари - Седмокласници откриха грешка в теста. МОН: Техническа е | Днес.dir.bg

Предлагам да защитим децата си. Новината трябва да добие гласност. Не е това начинът, да се отсяват децата - с грешни въпроси. А изказването на министъра и неговата логика- антилогика... нямам думи.

За директорите които се мислят за несменяеми, които са спечелили конкурс преди "сто" години? Примерно в ... Кубрат? Не сме забравили и другите ...

Ааа така ли стана, все тя ли ли пИчели конкурсите? 30-тина години?

КЪК НЕ ВИЖДАШ ВЕ - КРЕТЕН-ПРОФЕСОРЕ?!?!

Това е оригиналната графика използвана в теста :) проблемът не е в графиката а във въпроса :) link

В Карлово и карловско тоже йест такие:))))

link

Е, естествено, че ще се опитат да се защитят. НАГЛЕЦИ!! НЕ СТИГА, ЧЕ СА ОБЪРКАЛИ, АМИ ДЕЦАТА ТРЯБВА ДА ИМ ОТКРИЯТ ГРЕШКИТЕ И ЕВЕНТУАЛНО ДА СЕ СЪОБРАЗЯТ С ТЯХ!!! НАГЛОСТ... НАГЛОСТ ЦАРИ В ТАЗИ ДЪРЖАВА!

Тотална некомпетентност! Ако има грешка - си е грешка, какво означава ,колко са се подвели? На пътя ако объркаш в преценката, означава ли , че трябва да не те съдят, защото процентът на убиващите на пътя е по-малък от останалите?

работата е зле,за утре не ми се говори...само строги наказаня за лелките в министерството изразени вав финикииски знаци. *Съобщението е транслитерирано от системата. Моля, пишете на кирилица.

Спокойна да Ви е нощта г-н министър, г-жи и г-да от МОН. До утрешното ви насиране.

Може да го е прегледал :)

"Грешката е техническа и не виждам никакви основания да има наказани в Министерството на образованието, заяви пред журналисти в УНСС служебният министър проф. Николай Милошев" Техническа грешка са и министърът и неговите служители (както и повечето министри и служителите им). Нека "технически" да не получат заплати.

Едва ли някой служител в министерството е способен да изкара теста. А и да успее, ще е за тройка. Давам каса бира на всеки който докаже обратното.

Министъра и всички "експерти" да погледнат отново и въпрос 17, който е подвеждащ и за него има 2 възможни отговора !!!

Те вагон бюлетини откриха и нищо не стана ... ти пък доказателство искаш и бира ще даваш:))))

... с това си действие отговорните лица РЯЗКО ми се издигнаха в очите! Хвала на експертите подготвили теста. Поздрави от КОЛОРАДО!

да не взима заплата,техницески тогава министара. *Съобщението е транслитерирано от системата. Моля, пишете на кирилица.

Той добави, че, ако се окаже, че 10% от децата са сгрешили, всъщност въпросът не е бил объркан. Ми да, ако са 5% може и наново да се напише статистиката, за упоменатите в задачата производства, не ли? Нема такава държава и нема такива мИНзухари.

Т'ва колко деца са отговорили верно на некоректно сглобен въпрос не може да го го превърне в коректен! Министъра е пълен тъпак, к'ви варианти развива, единственото смислено действие е анулиране на въпроса и разпределяне на квотата му между останалите 'коректни' въпроси - кое му е толко трудното.

и какво от това? Дали ще си разчетат написаното:)))

длажни сме да си заститим децата *Съобщението е транслитерирано от системата. Моля, пишете на кирилица.

Той добави, че, ако се окаже, че 10% от децата са сгрешили, всъщност въпросът не е бил объркан. Всъщност по-некомпетентно глупости и защо в БГ никой не си признава като греши

Анализ на такава графика е подходящ въпрос за кандидат студенти с изпит по география в икономически ВУЗ. Да се дава на НВО по БЕЛ в 7 клас е шокиращо тъпо. Такава хубава поезия имаме- напр някой лиричен стих, литера- турни изрази.. и прочие...много други възможности.

И моето дете, доста се чудело, как да отговори на този въпрос. В крайна сметка решил, че щом става дума за спад, явно графиката "леко" се е поизместила и отговорил -рязко т.е. даденият като верен отговор. Но първите му думи когато се прибра, бяха точно за този въпрос. Децата наистина са били объркани.

Явно целта на нашето образУвание не е да създава мислещи хора.

ако им е дадeно определено време за теста и са загубили време в чудене по този въпрос, след това не им е останало достатъчно време да мислят по другите въпроси.

бойко е виновен и цветанов :)

Глупости! Има само един верен отговор и той е Г)! Сигурно си се объркал. Предполагам, че искаш да кажеш, че и отговор Б) е верен. Но Вазов наистина спори с хулителите на българския език, въпреки че това не е диалог. Той обвинява, че "и чуждите, и нашите във хор" са отрекли българския език. Това го пише в много помагала за 7 клас. Ако не ми вярваш, провери.

Касиране на изпита!!! ;-)))))) И служебни 6-ици на всички деца! УРАААААА

Аз бях квестор в училище с деца от ромски произход и наблюдавах как на късмет ограждат верни отговори .А някои ученици по цяла година ходят на частни уроци. Това ли е верният вариант да получим информация за знанията на учениците?Необходимо ли е да има все още конкурсни изпити за езикови гимназии и ненужни профилирани паралелки? Единствената полза е за учители по БЕЛ и математика ,които дават частни уроци,без да плащат данъци.

Да видим отново оригиналната графика. link И за какво изместване говорим, кое се е изместило - годината по оста х? Да ама графиката си има име - Производство на ....... за периода 1950-2000 г. Ако се премести годината ще трябва да преместим и графиката. Защото 2000 г. трябва е в края на кривата. Изводът е: Графиката си е ОК, грешен е въпросът. Това че 90 % от децата са дали еднакъв отговор не прави въпроса верен.

Всички са вечни и несменяеми! Тежко ви, дечица!

Срамота! Цяла година децата ни ходят на уроци и накрая какво... Един ГРЕШЕН въпрос на СТАТИСТИЧЕСКА ЗАДАЧА и едно АНТИЛОГИЧНО ТВЪРДЕНИЕ, че въпросът е верен, ако 90 % от децата са го налучкали... е абсурдно е!

Министерството, спрете да ощетявате умните деца! То е ясно , че на тази държава и трябват овце и бачкатори... Не стига, че не се извинихте за грешката, ами и наглеете, че може да се окаже, че няма такава!! За мен задачата трябва да се анулира.

Цялото ни образование "почива" на феодални методи. Не може да искаме от децата да разсъждават, защото това просто не им се позволява. Нямат право на собствено мнение.Така растат дегенерати.Жалко за тях.А учебниците - да ги хване човек тези "професори", които са ги писали ,и да се изхвърлят заедно някъде в Тихия океан.

Синът ми е в трети клас и учи в уж елитно столично у-ще. Във всяко контролно откривам некоректно зададени въпроси, разговарях по този въпрос с класната. Резултатът беше негативен за синът ми, като родител нямам право да изисквам учителите на сина ми да са грамотни.

И как бе, тунеядци, определихте с невъоръжено око, че спадането е рязко, а не "слабо"?!

А Вие чий продукт сте? Няма значение ...

ИМА МИНИСТЕРСТВО.ИМА МИНИСТЪР.ИМА ЗАМ.МИНИСТРИ.ИМА МНОЖЕСТВО "ЕКСПЕРТИ"В ТОВА МИНИСТЕРСТВО-И НИКОЙ НЕ Е ВИДЯЛ.ИЛИ ПЪК И ДА ГО Е ВИДЯЛ, НЕ Е РАЗБРАЛ КАКВО Е ГЛЕДАЛ, ЗАЩОТО ТОЛКОВА ИМ СА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ.ИМА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СИСТЕМА КОЯТО НЕ ДАВА ОБРАЗОВАНИЕ.

Тунеядците си правят сметката да не си признаят грешката! Предлагам да им помогнем на място да се вразумят!

Не е възможно никой да не носи отговорност. Това е срамно. Още повече че цялата държава '' МЕ'' ка начело с бившия първи. И това ако е образование

А как ще коментирате примерния вариант за отговор на 25 зад.от теста,по който проверяващите ще се водят в оценяване тезите на децата!Само човек,който няма представа от мисленето и речника на седмокласник,може да сътвори това!"

Аз откривам и правописни грешки в поправките и рецензиите в тестовете на моите деца.

Напр. За достойния човек свободата е най-висша ценност, в името на която се преодоляват житейските несгоди. Тези думи на Странджата от вълнуващата му реч подчертават контраста между материалното и духовното в живота на емигрантите. А копнежът на хъшовете по свобода е неутолим, за тях тя е смисъл на живота и те са духовно свободни, защото са се отрекли от материалното в името на отечеството.

Напр. За достойния човек свободата е най-висша ценност, в името на която се преодоляват житейските несгоди. Тези думи на Странджата от вълнуващата му реч подчертават контраста между материалното и духовното в живота на емигрантите. А копнежът на хъшовете по свобода е неутолим, за тях тя е смисъл на живота и те са духовно свободни, защото са се отрекли от материалното в името на отечеството.

Не заради учителите, а заради авторите, написани на първо място, заради издателите и най-вече заради тлъстия хонорар на тия, които подписват да се издаде учебното пособие.

Прегледах внимателно всички коментари и останах искрено изненадан как никой не е посочил виновника. Тогава ще го направя аз. Виновен е Иван Костов. Хубава вечер на всички.

тъпанар

А аз - Петър.