Коментари - "Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците | Днес.dir.bg

"Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците

Текстът е последната задача - преразказ на неизучаван художествен текст - от изпитния вариант 2 на националното външно оценяване по БЕЛ

Обратно в новината

Коментари - "Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците | Днес.dir.bg

Коментари

Липсва ти феса, а? Отивай - наблизо е. Ще идваш на екскурзия по изборите.

За хора които филми като "Батман""Х-мен" са шедьоври на филмовото изкуст во, така °тема за зрелостен изпит.

Аз съм гагауз от Максуда. Мене фес ми не требва.

Човече, тук са наблъскани 453 факта, без никаква логична връзка. Как се преразказва това?

Е много смислен....и според мен повече ще са тези, които "ще усетят" разказа, от колкото тези, които "усещаха" тежките депресивни разкази на "класиците", заради които едно време мразех литературата! Совата е говорила малко в разказа, но е казала много

Разказът е с подчертан джендъро-сексуален подтекст. Намалява ѝ се, смалява ѝ се, държели се за ръце, за да се подкрепят и.т.н...Това е продукт на болния мозък на Могилска, която очевидно не е наясно със сексуалната си ориентация.

пада се защото трябва да е непознат текст - много прост народ бе...

Ако няма Балканджи Йово с отрязаните крака не става.

Моят само се смалява...

УНСС - Утре Носете Съответната Сума. Или както се казваше в една рап-песен: УНСС - две агнета и едно прасе. Щом безмозъчните миски, плеймейтки, чалга певачки и прочее курви из България станаха виШистки с дипломи за виШо, кво да говорим повече?! И всички те с любимите им специалности - право и психология. Имаше даже една малоумна кретенка, беше някаква миска там - бяха я намърдали бир парче юристконсултка в Столична голяма община. Малоумка, дето няма акъл на две магарета сламата да раздели! Имаше и един сладострастен дъртак, ректор в университета в Свищов, дето раздаваше дипломи за висше на килограм. Дори Галя трактористката с диплома за трактористка и комбайнерка от МТУ-Русе(Машинно-трскторно училище), известна повече като Глория, и тя има диплома за висше от същия университет в Свищов. Ама ако я питаш Глорията сигурно и таблицата за умножение не знае. Таблица за умножение, дето се учи във втори-трети клас! Закривай!

Този разказ много ми прилича на изнасилена копирайт история от която са махнали продуктовото позициониране :)))). Пепсита, кокаколи, разни хедендшолърси и хапчета за главобол и диария. Сякаш е създаден за да нашлякаш тук там рекламки, а самия текст няма никакво значение. През 2026-та година децата ще преразказват рекламата за македонска наденица :))))

От снимката към статията - всички момченца още отсегат приличат на абсолютно "меки китки" и участници в прайда. Ма то и с тия разкази, накъде бе лельо ваня? Явно жените ще трябва да разчитат вече само на донорски семенни клетки, поради пълното падение на тестостерона. ЗАКРИВАЙ!

не е влязла в учебниците - точно това означава неизучаван текст... ама това е твърде сложно за разбиране от полуобразованите...

ще пиша стиховете на поета с ватенката Пеньо Пенев това е пздрав за Гешев и за Мунчо Еби си майката Еби си майката ти казвам ти стана прост милиционер и теб не искам да приказвам

Да, ама не. Есета се пишат на ниво гимназия/колеж, а не при завършване на основно образование. В Нидерландия, например, след 7/8 клас е задължителен така наречения Cito Eindtoets Basisonderwijs (Всеобщ краен изпит). Състои се от 165 въпроса С ИЗБИРАЕМИ ОТГОВОРИ. Въпросите проверяват познанията по холандски език (четене с разбиране и граматика; преразказ и обобщение) и АРИТМЕТИКА (умножение/деление "в колонка" на хартия и пресмятания с калкулатор) (Алгебра в Нидерландия се учи в гимназиалния курс!). В специализирани училища, част от въпросите са за знания по английски. Който не вярва, да си намери документа Toetswijzer bij de Centrale Eindtoets po taal en rekenen (Гугъл се справя прилично с превода на български).

ИЗДАТЕЛ НА ИВАНКА МОГИЛСКА - "ЖАНЕТ 45" ПЛОВДИВ СЪС СОБСТВЕНИК БОЖАНА АПОСТОЛОВА - МАЙКАТА НА МАНОЛ ПЕЙКОВ!! ДРУГИТЕ КОМЕНТАРИ СА ИЗЛИШНИ! РЕВОЛЮЦИЯ ТРЯБВА ХОРА, НЕ ПИСАНИЯ ПО ФОРУМИТЕ - И БЕЗ ТОВА ПОЛОЖЕНИЕТО Е ОТЧАЙВАЩО

Не знам, разказът не ми хареса. Литературата е много субективно нещо. Защо не дават нещо, което е известно, от общоприет автор и самият текст да бъде лесен за преразказване. И с тия сови, нещата съвсем отиват на буламач. И после що имат тройки. Ами ще имат. Следващият път дайте за преразказ епизод 3 от Туйн Пийкс.

Не, превзети са от посолствоТО

Децата са спокойни? Да бе Хахахахахахахаха Две деца в класа на сина ми днес са преживяли психологични сривове. Едното в началото, другото в края на матурата! Имало е истерия, рев и рев. Харесва ли ви, МОН? Дано всички детски сълзи ви се върнат в огромна болка!

Това добре, лошото е че автора е случаен степендиант на посолсвтоТО

Пенко се събуди и погледна надолу.Видя чорапите си, които бяха оцветени като дъга. Е от немития паркет, бяха заприличали на тъмни парцали. Той отново нямаше спомен какво се беше случило вечерта. Единствено се сети за шарените хапчета, които пое. После всико се завъртя, и демоните на Пенко се появиха. Той самия нямаше страх от тези същества , защото знаеше , че след 10-15 мин, те ще изчезнат и единствено главоболието и чувството за боклук и блато ще постоят известно време. Пенко се притесняваше за Ева. Тя беше ту малка, ту голяма. Ева , се наричаше физиологичния израстък на неговата априятелка Мара. Марта беше момченцето с което Пенко израстана. Всъщност Марта беше някогашния мартин, с който двамата с Пенко играеха на войници, бутаха колички. Но пораснаха и Мартин една сутрин се събуди и реши че е Марта. Е пикалото беше кръстено Ева.........и двамата редовно играеха с Ева, която ту беше голяма когато има сила, ту ставаше малка като й дойдеше в повече.......... Е това заслужават от МОН, само че няма да се изненадам такова нещо да получи 6.

Ами не са виновни МОН, а родителите на децата. Амбициозни родители - стресират, пренавиват, побъркват децата, после системата ви винивна!

Разказът е много хубав и може да бъде усетен и разбран от нежните детски души. Много по-достъпен е за децата отколкото тежките депресарски разкази на Йовков и Елин Пелин. Но то не е ли там Моканина да прати за зелен хайвер отчаяните прости и суеверни родители на тежко болното момиче, влачено в талига напред-назад? Или пък стария Герак, който води осиротелия си внук в града да го даде храненик някъде понеже баща му е пройдоха и се е гътнал от алкохол и е заразил майката със сифилис, която също умира. Или пък наивния Балканджи Йово, който геройски си мисли, че хубавата Яна рязаните паламарки ще я пожалят ако го оставят накълцан. Ваща майка ненормална откъде ви копат такива.

Ееех, едно време какви автори изучавахме - Ботев, Вазов, Каравелов, Вапцаров, Смирненски...........

Кой смаза системата и ни докара до плащане на уроци? Кой влиза в час и съзнателно не преподава, за разлика от частните уроци! Кой написа долнопробни "учебници" и всяка година прави матурите изродски? МОН са виновни и никой друг! И го казвам като човек, който повече от 10 години помага активно в училища и университети! МОН заслужават всяка детска сълза да се превърне в час болка заради това, което надробиха в образованието!

Произведението но заглавието е отвратително. Дано е проклета Сорросоидната култура и матура. Жалко за хубавата ни страна. Който е написал това заглавие и който го е вложил е програмата трябва да бъдат изгорени на клада. Това е поредното посегателство на НПО над нас българите.

Гешев го познах кой е, един дето е завършил милиционерската школа в Симеоново. Сиреч, станал милиционер. Ама Мунчо кой е, не мога да вдяна. Сещам за още един като Гешев, ама на него едни му казват Боко, други Тиквата. Да не са го прекръстили?

Произведението но заглавието е отвратително. Дано е проклета Сорросоидната култура и матура. Жалко за хубавата ни страна. Който е написал това заглавие и който го е вложил е програмата трябва да бъдат изгорени на клада. Това е поредното посегателство на НПО над нас българите.

Ако знаеше какво е ватенка нямаше да питаш

С черния дебел шрифт има ли бисквитки картинки кепчи и всички други неща с които се пречи на хората.

Пълно с идиотски коментари от дебили, които нямат идея за какво става дума, нито желание да разберат. После се чудим що децата ни са кретенчета – просто копират безмозъчността на родителите си. Задачата е преразказ на НЕПОЗНАТ текст. Няма никакъв смисъл да правиш преразказ на класическо произведение, щото за немалко ученици то ще е ПОЗНАТ текст.

Са за теб самия. Лольо си ти. Скоро ще го разбереш. Ако не умреш.

Са глупости сорросоидна фашиска кайма искам фашистите да станат на кайма. Всъщност те са си една фашиска кайма ха ха ха. Сорроски кайма.

Това всяка година се обяснява на нещастните родители, но явно никога няма да го разберат. Всяка година едно и също - плюене по автора, по МОН, по системата, по всичко. Единствено не плюят себе си и семейството, в което отглеждат неграмотните си отрочета.

Нискоинтелигентна кайма е дошла на щанда. Никой не я купува. Ще трябва да се бракува.

Каква е тая измислена авторка?

Абе, муци, ти да не си хюмне и като малък да са те изнасилвали руснаци и дупарата ти да са шили после? Необяснима е твоята психопатийна омраза към Русия и нейният народ. Въртиш, сучеш и все до Русия ги докарваш нещата... Кога за последно си посещавал психиатър, много си зле?? Имаш спешна нужда от лекарска, психиатрична помощ! :-))))))))))))))))

Проблемът е в това, че задачата поставена пред учениците е неадекватна, а не в качествата на текста. Поставена така показва само дали, който слуша е функционално грамотен да разбере чутото. А това е твърде малко като критерий към 14 годишни хора, ходили 7 години на училище. По долу някой писа, че совата говорила малко, но казала много. И какво от това, когато от учениците се иска да повторят казаното, а не да разсъждават върху смисъла му.

При хората , както и при всичко има количество и качество. От приблизително 100 човека , една трета са горе-долу читави и стават за нещо. Не са гении, просто стават. Останалите две трети просто присъстват. Нищо лично , но това са фактите. Останалите две трети и да ги помпиш като футболна топка със всичките знания и пари на света , все не стават.

Братле, аутист ли си??

Погледнах теста и вече не се учудвам какви са ни децата. Зубраческа история от първия до опследния върпос - само текста с разбиране, тезата и преразказа са нещо по-различно. Граматическите въпроси бяха интересни, но литературните са изцяло зубрачески - децата трябва да са изчели и назубрили всичко, за да изкарат резултат. Не се насърчава мисленето, а зубренето.

Твоето е по-добро. Онзи текст дразни, дразни, дразни.

цитат от този шедьовър: ..."в случай че някоя се натъжи и стартира да се смалява." Явно това е новоговора с който да се харесаме на "посолството"... айде и ние да се пробваме да "стартираме" някое смаляване или уголемяване.. абе направо да стартираме да спийк-ваме един нов ленгуйдж , стига с тия олд експрешънс, трябва да спийк повече с ню уърдс в новия уърлд и да ни лайкне ембаси-то защото разните му там Ботев, Вазов и т.н. са писали на ленгйудж който вече не е ап ту дейт и бай дъ уей трябва да се риплейсне с нов... ей това е задачата

Продължавам да твърдя, че родителите са в пъти по-виновни от системата. Родителите бутат телефони в ръцете на децата си преди дори да навършат година. Родителите захвърлят децата си пред телевизора с разни тъпи детски филмчета и предавания. Всичко е с цел да не мрънка, да не реве, да не се занимавам! Родителите не възпитават, не учат, не показват и не се ангажират с нищо. После очакват държавата и системата да свършат всичко вместо тях, при това с претенции че "наш'то е най-умното и най-доброто, щото видиш ли как се оправяло с телефона и компютъра"! Децата ви са неграмотни, не могат да четат, не ИСКАТ да четат, нямат интереси, нямат чувство за отговорност, не ми се изрежда колко още нямат. И за всичко това са виновни РОДИТЕЛИТЕ! Вие, скъпи родители, не сте ги научили на нищо, не училището! Колко пъти децата ви ви видяха с книга в ръка? Колко пъти играхте футбол, скачахте на ластик и на въже с децата си? Колко пъти разказахте за Вселената, за Левски, за Ботев? Колко пъти гледахте с децата си смислен филм и след това сте обсъждали? Изобщо, колко време отделихте на децата си, освен да ги нахраните и облечете?!

Учениците не слушат текста, а го четат. Друг е въпрост, за даденото време, колко пъти могат да го прочетат - някой веднъж, друг - три пъти. И тук идва проблемът със системното НЕчетене у дома.

Докаго ще има разделение на момчета и момичета за приема. В белия свят - от Русия до САЩ няма такова нещо. Приема се само по успех и по знания

Ако нямаше Балканджи Йово с отрязаните крака, нямаше нито теб, нито потомството то да го има. Или не, можеше и да те има, ама под формата на евнух например. Така че тихо.

Педагозите към хората ли се причисляват, или са някаква друга категория? Демек - колко от тях стават?

Нали после родителите на момчета ще бъдат недовлни - в елитните гимназии ще са 90% момичета.

Ами да си сядат на д-тата и да учат. Не може едно момиче да не я вземат, за едно момче с много по ниска оценка

Коментари - "Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците | Днес.dir.bg

"Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците

Текстът е последната задача - преразказ на неизучаван художествен текст - от изпитния вариант 2 на националното външно оценяване по БЕЛ

Обратно в новината

Коментари - "Ева, която расте и се смалява" на Иванка Могилска е разказът, който се падна на седмокласниците | Днес.dir.bg

Коментари

Липсва ти феса, а? Отивай - наблизо е. Ще идваш на екскурзия по изборите.

За хора които филми като "Батман""Х-мен" са шедьоври на филмовото изкуст во, така °тема за зрелостен изпит.

Аз съм гагауз от Максуда. Мене фес ми не требва.

Човече, тук са наблъскани 453 факта, без никаква логична връзка. Как се преразказва това?

Е много смислен....и според мен повече ще са тези, които "ще усетят" разказа, от колкото тези, които "усещаха" тежките депресивни разкази на "класиците", заради които едно време мразех литературата! Совата е говорила малко в разказа, но е казала много

Разказът е с подчертан джендъро-сексуален подтекст. Намалява ѝ се, смалява ѝ се, държели се за ръце, за да се подкрепят и.т.н...Това е продукт на болния мозък на Могилска, която очевидно не е наясно със сексуалната си ориентация.

пада се защото трябва да е непознат текст - много прост народ бе...

Ако няма Балканджи Йово с отрязаните крака не става.

Моят само се смалява...

УНСС - Утре Носете Съответната Сума. Или както се казваше в една рап-песен: УНСС - две агнета и едно прасе. Щом безмозъчните миски, плеймейтки, чалга певачки и прочее курви из България станаха виШистки с дипломи за виШо, кво да говорим повече?! И всички те с любимите им специалности - право и психология. Имаше даже една малоумна кретенка, беше някаква миска там - бяха я намърдали бир парче юристконсултка в Столична голяма община. Малоумка, дето няма акъл на две магарета сламата да раздели! Имаше и един сладострастен дъртак, ректор в университета в Свищов, дето раздаваше дипломи за висше на килограм. Дори Галя трактористката с диплома за трактористка и комбайнерка от МТУ-Русе(Машинно-трскторно училище), известна повече като Глория, и тя има диплома за висше от същия университет в Свищов. Ама ако я питаш Глорията сигурно и таблицата за умножение не знае. Таблица за умножение, дето се учи във втори-трети клас! Закривай!

Този разказ много ми прилича на изнасилена копирайт история от която са махнали продуктовото позициониране :)))). Пепсита, кокаколи, разни хедендшолърси и хапчета за главобол и диария. Сякаш е създаден за да нашлякаш тук там рекламки, а самия текст няма никакво значение. През 2026-та година децата ще преразказват рекламата за македонска наденица :))))

От снимката към статията - всички момченца още отсегат приличат на абсолютно "меки китки" и участници в прайда. Ма то и с тия разкази, накъде бе лельо ваня? Явно жените ще трябва да разчитат вече само на донорски семенни клетки, поради пълното падение на тестостерона. ЗАКРИВАЙ!

не е влязла в учебниците - точно това означава неизучаван текст... ама това е твърде сложно за разбиране от полуобразованите...

ще пиша стиховете на поета с ватенката Пеньо Пенев това е пздрав за Гешев и за Мунчо Еби си майката Еби си майката ти казвам ти стана прост милиционер и теб не искам да приказвам

Да, ама не. Есета се пишат на ниво гимназия/колеж, а не при завършване на основно образование. В Нидерландия, например, след 7/8 клас е задължителен така наречения Cito Eindtoets Basisonderwijs (Всеобщ краен изпит). Състои се от 165 въпроса С ИЗБИРАЕМИ ОТГОВОРИ. Въпросите проверяват познанията по холандски език (четене с разбиране и граматика; преразказ и обобщение) и АРИТМЕТИКА (умножение/деление "в колонка" на хартия и пресмятания с калкулатор) (Алгебра в Нидерландия се учи в гимназиалния курс!). В специализирани училища, част от въпросите са за знания по английски. Който не вярва, да си намери документа Toetswijzer bij de Centrale Eindtoets po taal en rekenen (Гугъл се справя прилично с превода на български).

ИЗДАТЕЛ НА ИВАНКА МОГИЛСКА - "ЖАНЕТ 45" ПЛОВДИВ СЪС СОБСТВЕНИК БОЖАНА АПОСТОЛОВА - МАЙКАТА НА МАНОЛ ПЕЙКОВ!! ДРУГИТЕ КОМЕНТАРИ СА ИЗЛИШНИ! РЕВОЛЮЦИЯ ТРЯБВА ХОРА, НЕ ПИСАНИЯ ПО ФОРУМИТЕ - И БЕЗ ТОВА ПОЛОЖЕНИЕТО Е ОТЧАЙВАЩО

Не знам, разказът не ми хареса. Литературата е много субективно нещо. Защо не дават нещо, което е известно, от общоприет автор и самият текст да бъде лесен за преразказване. И с тия сови, нещата съвсем отиват на буламач. И после що имат тройки. Ами ще имат. Следващият път дайте за преразказ епизод 3 от Туйн Пийкс.

Не, превзети са от посолствоТО

Децата са спокойни? Да бе Хахахахахахахаха Две деца в класа на сина ми днес са преживяли психологични сривове. Едното в началото, другото в края на матурата! Имало е истерия, рев и рев. Харесва ли ви, МОН? Дано всички детски сълзи ви се върнат в огромна болка!

Това добре, лошото е че автора е случаен степендиант на посолсвтоТО

Пенко се събуди и погледна надолу.Видя чорапите си, които бяха оцветени като дъга. Е от немития паркет, бяха заприличали на тъмни парцали. Той отново нямаше спомен какво се беше случило вечерта. Единствено се сети за шарените хапчета, които пое. После всико се завъртя, и демоните на Пенко се появиха. Той самия нямаше страх от тези същества , защото знаеше , че след 10-15 мин, те ще изчезнат и единствено главоболието и чувството за боклук и блато ще постоят известно време. Пенко се притесняваше за Ева. Тя беше ту малка, ту голяма. Ева , се наричаше физиологичния израстък на неговата априятелка Мара. Марта беше момченцето с което Пенко израстана. Всъщност Марта беше някогашния мартин, с който двамата с Пенко играеха на войници, бутаха колички. Но пораснаха и Мартин една сутрин се събуди и реши че е Марта. Е пикалото беше кръстено Ева.........и двамата редовно играеха с Ева, която ту беше голяма когато има сила, ту ставаше малка като й дойдеше в повече.......... Е това заслужават от МОН, само че няма да се изненадам такова нещо да получи 6.

Ами не са виновни МОН, а родителите на децата. Амбициозни родители - стресират, пренавиват, побъркват децата, после системата ви винивна!

Разказът е много хубав и може да бъде усетен и разбран от нежните детски души. Много по-достъпен е за децата отколкото тежките депресарски разкази на Йовков и Елин Пелин. Но то не е ли там Моканина да прати за зелен хайвер отчаяните прости и суеверни родители на тежко болното момиче, влачено в талига напред-назад? Или пък стария Герак, който води осиротелия си внук в града да го даде храненик някъде понеже баща му е пройдоха и се е гътнал от алкохол и е заразил майката със сифилис, която също умира. Или пък наивния Балканджи Йово, който геройски си мисли, че хубавата Яна рязаните паламарки ще я пожалят ако го оставят накълцан. Ваща майка ненормална откъде ви копат такива.

Ееех, едно време какви автори изучавахме - Ботев, Вазов, Каравелов, Вапцаров, Смирненски...........

Кой смаза системата и ни докара до плащане на уроци? Кой влиза в час и съзнателно не преподава, за разлика от частните уроци! Кой написа долнопробни "учебници" и всяка година прави матурите изродски? МОН са виновни и никой друг! И го казвам като човек, който повече от 10 години помага активно в училища и университети! МОН заслужават всяка детска сълза да се превърне в час болка заради това, което надробиха в образованието!

Произведението но заглавието е отвратително. Дано е проклета Сорросоидната култура и матура. Жалко за хубавата ни страна. Който е написал това заглавие и който го е вложил е програмата трябва да бъдат изгорени на клада. Това е поредното посегателство на НПО над нас българите.

Гешев го познах кой е, един дето е завършил милиционерската школа в Симеоново. Сиреч, станал милиционер. Ама Мунчо кой е, не мога да вдяна. Сещам за още един като Гешев, ама на него едни му казват Боко, други Тиквата. Да не са го прекръстили?

Произведението но заглавието е отвратително. Дано е проклета Сорросоидната култура и матура. Жалко за хубавата ни страна. Който е написал това заглавие и който го е вложил е програмата трябва да бъдат изгорени на клада. Това е поредното посегателство на НПО над нас българите.

Ако знаеше какво е ватенка нямаше да питаш

С черния дебел шрифт има ли бисквитки картинки кепчи и всички други неща с които се пречи на хората.

Пълно с идиотски коментари от дебили, които нямат идея за какво става дума, нито желание да разберат. После се чудим що децата ни са кретенчета – просто копират безмозъчността на родителите си. Задачата е преразказ на НЕПОЗНАТ текст. Няма никакъв смисъл да правиш преразказ на класическо произведение, щото за немалко ученици то ще е ПОЗНАТ текст.

Са за теб самия. Лольо си ти. Скоро ще го разбереш. Ако не умреш.

Са глупости сорросоидна фашиска кайма искам фашистите да станат на кайма. Всъщност те са си една фашиска кайма ха ха ха. Сорроски кайма.

Това всяка година се обяснява на нещастните родители, но явно никога няма да го разберат. Всяка година едно и също - плюене по автора, по МОН, по системата, по всичко. Единствено не плюят себе си и семейството, в което отглеждат неграмотните си отрочета.

Нискоинтелигентна кайма е дошла на щанда. Никой не я купува. Ще трябва да се бракува.

Каква е тая измислена авторка?

Абе, муци, ти да не си хюмне и като малък да са те изнасилвали руснаци и дупарата ти да са шили после? Необяснима е твоята психопатийна омраза към Русия и нейният народ. Въртиш, сучеш и все до Русия ги докарваш нещата... Кога за последно си посещавал психиатър, много си зле?? Имаш спешна нужда от лекарска, психиатрична помощ! :-))))))))))))))))

Проблемът е в това, че задачата поставена пред учениците е неадекватна, а не в качествата на текста. Поставена така показва само дали, който слуша е функционално грамотен да разбере чутото. А това е твърде малко като критерий към 14 годишни хора, ходили 7 години на училище. По долу някой писа, че совата говорила малко, но казала много. И какво от това, когато от учениците се иска да повторят казаното, а не да разсъждават върху смисъла му.

При хората , както и при всичко има количество и качество. От приблизително 100 човека , една трета са горе-долу читави и стават за нещо. Не са гении, просто стават. Останалите две трети просто присъстват. Нищо лично , но това са фактите. Останалите две трети и да ги помпиш като футболна топка със всичките знания и пари на света , все не стават.

Братле, аутист ли си??

Погледнах теста и вече не се учудвам какви са ни децата. Зубраческа история от първия до опследния върпос - само текста с разбиране, тезата и преразказа са нещо по-различно. Граматическите въпроси бяха интересни, но литературните са изцяло зубрачески - децата трябва да са изчели и назубрили всичко, за да изкарат резултат. Не се насърчава мисленето, а зубренето.

Твоето е по-добро. Онзи текст дразни, дразни, дразни.

цитат от този шедьовър: ..."в случай че някоя се натъжи и стартира да се смалява." Явно това е новоговора с който да се харесаме на "посолството"... айде и ние да се пробваме да "стартираме" някое смаляване или уголемяване.. абе направо да стартираме да спийк-ваме един нов ленгуйдж , стига с тия олд експрешънс, трябва да спийк повече с ню уърдс в новия уърлд и да ни лайкне ембаси-то защото разните му там Ботев, Вазов и т.н. са писали на ленгйудж който вече не е ап ту дейт и бай дъ уей трябва да се риплейсне с нов... ей това е задачата

Продължавам да твърдя, че родителите са в пъти по-виновни от системата. Родителите бутат телефони в ръцете на децата си преди дори да навършат година. Родителите захвърлят децата си пред телевизора с разни тъпи детски филмчета и предавания. Всичко е с цел да не мрънка, да не реве, да не се занимавам! Родителите не възпитават, не учат, не показват и не се ангажират с нищо. После очакват държавата и системата да свършат всичко вместо тях, при това с претенции че "наш'то е най-умното и най-доброто, щото видиш ли как се оправяло с телефона и компютъра"! Децата ви са неграмотни, не могат да четат, не ИСКАТ да четат, нямат интереси, нямат чувство за отговорност, не ми се изрежда колко още нямат. И за всичко това са виновни РОДИТЕЛИТЕ! Вие, скъпи родители, не сте ги научили на нищо, не училището! Колко пъти децата ви ви видяха с книга в ръка? Колко пъти играхте футбол, скачахте на ластик и на въже с децата си? Колко пъти разказахте за Вселената, за Левски, за Ботев? Колко пъти гледахте с децата си смислен филм и след това сте обсъждали? Изобщо, колко време отделихте на децата си, освен да ги нахраните и облечете?!

Учениците не слушат текста, а го четат. Друг е въпрост, за даденото време, колко пъти могат да го прочетат - някой веднъж, друг - три пъти. И тук идва проблемът със системното НЕчетене у дома.

Докаго ще има разделение на момчета и момичета за приема. В белия свят - от Русия до САЩ няма такова нещо. Приема се само по успех и по знания

Ако нямаше Балканджи Йово с отрязаните крака, нямаше нито теб, нито потомството то да го има. Или не, можеше и да те има, ама под формата на евнух например. Така че тихо.

Педагозите към хората ли се причисляват, или са някаква друга категория? Демек - колко от тях стават?

Нали после родителите на момчета ще бъдат недовлни - в елитните гимназии ще са 90% момичета.

Ами да си сядат на д-тата и да учат. Не може едно момиче да не я вземат, за едно момче с много по ниска оценка