Коментари - Вълчев: Резултатите на учениците се влошават | dnes.dir.bg
назад

Вълчев: Резултатите на учениците се влошават

През последните години резултатите на нашите деца намаляват. Според средните резултати по изследването ТИМС, което се прави за 40 държави, сме отишли от 8-мо на 25-о място.

Обратно в новината

Коментари - Вълчев: Резултатите на учениците се влошават | Днес.dir.bg

17-11-2017 20-11-2018

Коментари

Добре,че се справяме някак си със заплатата на таткото,защото за да има по-висок успех моето дете тази година(и изобщо някакви знания) работя на половин работен ден,а през останалата половина върша работата на учителите.Питам тогава-за какво да подкрепям стачката им,след половината от тяхната заплата по тази логика ми се полага на мен!!!

Качеството на образованието се влошава поради некомпетентността на министрите,които са политически лица,а не професионалисти.Ярък пример за това е министър Вълчев,който освен това мрази учителите.Негова учителка от VЕГ -Варна сподели,че не е ходил в гимназията.Само веднъж се появил,но негова съученичка .настояща учителка,се обърнала към него на ти,което толкова го обидило,че предназначеният за гимназията подарък - компютър,бил подарен на друго училище.И оттогава не е стъпвал в гимназията.Реформата в образованието трябва да започне от висшето образование.Но стиска ли му на Вълчев?А учителите трябва да стачкуват.Защото е ужасно малограмотни хора,с купени дипломи да претендират,че знаят и могат повече.И нали частните уроци,на които ходят децата ви,са при същите учители.Могат ли те до обяд да са некадърни,а следобед - качествени.Истината е друга,но министърът си е запушил ушите.Класно-урочнат система е умряла.В един клас има деца с различна култура,интелект и т.н.И учителят иска или не - принизява изискванията си,от което страдат по-умните и интелигентни деца.Имаше чудесна система за ранно чуждоезиково обучение,която,благо на нашите кадърни министри,беше съсипана.С тест се подбираха децата,което даваше възможност в един клас да попаднат умни,интелигентни деца,с амбиции.Затова в езиковите гимназии има резултати,а не защото учителите там са по-добри.Те затова са избягали от кварталното училище.

ТЕЗИ КОРУМПИРАНИ МИНИСТРИ КАК ЗА ТОЛКОВА ГОДИНИ ЕДИН ПЪТ НЕ ВИДЯХА ВИНАТА В СЕБЕ СИ.....ТО БИВА , БИВА АЛЧНОСТ И САМОЗАБРАВЯНЕ ....ВЕЧЕ МИ СЕ ПОВДИГА ОТ ТЯХ....СЛЕДВАЩИЯ СТАДИЙ Е МОЖЕ БИ ,, ПО ПЕТ НА НОЖ ....

Вълчев, ходи си, видяхме те и тебе.

какво уважение към учителите като директорката на училището в което учи синът ми спи с по-големите ученици и това е публична тайна

Прочетох всички коментари - очевидно е ,че хората като цяло подкрепят стачката на учителите, което подсказва,че в народа ни е останал здрав разум.След като сме оставили децата си на грижата на учителите, им дължим и благодарност ,и уважение.Аз искам дъщеря ми да бъде посрещана с усмивка от доволни и имащи възможност да се развиват учители.Срам за обществото ни е днешният статут на учителите.Той показва ,че не само сме далеч от Европа, но и от Африка сме по-зле.В Турция на учителя му целуват ръка, в Румъния го поощряват, македонците са му уредили комфорт, за който нашите могат само да мечтаят.Ние ли се извъдихме най-взискателни, претенциозни и нихилисти?Учителят е крепител на духовността в една държава.Дайте му заслуженото.

Сигурно всички пишещи срещу учителите са доволни от градския транспорт и затова не нададоха вик срещу протестите на шофьорите. Сигурно са доволни от по-заплатените професии - полиция, армия, съдебна система и държавната администрация, за политиците да не говорим. Каква радост, че нашите политици са се родили в България, а не другаде някъде по Европата. Какви добри политици си имаме. Загрижени. Загрижени, да не би народа да пожелае да се образова, че тогава лошо. Загрижени, че има хора, които смятат, че училището е образователна институция, а не забавачка. Ами горкото момче даниел. Брадясъл излезе по телевизията, че да си помисли драгия зрител колко е лошо дережето но горкия министър вълчев, че заради лошите даскаля не му е останало време даже да се обръсне. То учителите само виновни за влошаване на резултатите в училище. Ами то тогава излиза, че министърът и служителите отповереното му министерство не работят в сферата на образованието щом не споделят отговорността за нивото на образованост. С какво ли се занимават, горките...

ima vakqnciq ebati kefa

До нещастника, който не знае да смята. Ако всички 816 000 ученици са в час и всички 120 000 учители им преподават, колко ученика има в един средностатистически клас? Според мен 7. Де факто са около 25. Чаткаш ли?Приемете уважаеми/а/, че на такива като вас и килийното образавание ви липсва.

Когато резултатите на един футболен отбор почнат да се влошават обикновено не се сменя целия отбор а само треньора. А Велчев в пряк текст казва че по време на неговото управление резултатите се влошават но за това са виновни всички други но не и той ?!?

Та те реформите в образованието тепърва трябва да започнат! Преди всичко - ДОБРОВОЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. След това - УЧИЛИЩАТА САМО ЧАСТНИ. Заплащането за учениците ДА ПОЕМЕ СЪОТВЕТНАТА ОБЩИНА. В което училище детето е избрало да учи, там да отиват парите. УЧИТЕЛИТЕ - НИКАКВА ЗАПЛАТА! Никакво хранене на държавната ясла! РАБОТА НА ХОНОРАР! Всяка учебна година училището да наема учителите съобразно техните резултати и предпочитанията на родители и ученици. КОЛКОТО Е ПО-ТЪРСЕН ЕДИН УЧИТЕЛ, ТОЛКОВА ПО-НАЕМАН ДА Е.

Тъпчо неедин! Ти чувал ли си някога , че стачката е протест с/у работодателя , чрез отказ от изпълнение на трудовите си задължения. А на учителите бих препоръчал японска стачка. Само, че тогава родителския писък ще се превърне в агония!

За общините които трябва да изплатят заплатите на учителите мисля съм отбелязал неколкократно, че въпросът е технически а не принципен. Само дето и техническите въпроси трябва да се решат, а преди общински избори как ще стане знаещите колко е лесно и безпроблемно избягват да уточняват. За детските градини (чисто общински между другото) дето са половината от стачкуващите пак пълно ослушване. Е не е без хич, има споменаване на джиповете за бедствията и авариите (разбирай обръчите на ДПС), някоя мантра кой колко е велик, колко е важен учителят, засега няма за Ирак и Афганистан но ще има, за излишъка многократно, за дефицитите нищо. А на теория няма проблем да се увеличат 100% заплатите. Какво е 100% и върху какво няма да обсъждам, че ще стане сложно а и съм се наслушал на персонални определения като еквивалент на аргументи. Живи и здрави и поне 200% за всички.

Галопираща инфлация няма как да се получи, ако управляващие не пуснат печатницата за пари, а това не може да стане докато сме във валутен борд. Би трябвало евентуалното излизане от борда да се криминализира, та да знаят управляващите какво ги чака ако се опитат... А пари за заплати има предостатъчно от излишъка (който се пази за нови държавни коли) и ако се съберат дължимите данъци от т.н. бизнесмени, мутри, политици и всички, които натрупаха несметни богатства от прехода. Въпросните господа трябва да са наясно, че няма да търпим африкански заплати в ЕС. Иначе - национализация и всичко отначало!

Учителите за пореден път изпълниха гражданския си дълг. Отново за своя сметка, разбира се. Аз съм учителка в детска градина и стачкувам не защото вярвам, че правителството ще удовлетвори справедливите ни искания за повишаване на заплатите, а защото смятам, че е наш дълг да престанем да мълчим и да се съгласяваме с всяка новоналожена ни реформа, която (вече доказано) всъщност, съсипва българското образование и просвета. Това, на което трябва да се обърне внимание е, че заплащането на учителите говори най-вече за оценката на цялото общество (което е много далеч от гражданското такова) към усилията, които последните идеалисти, останали в практическата сфера на българското образование полагат. Докато обществото не разбере и не подкрепи исканията ни, в които е заложена тревогата за бъдещето на българското училище, усилията ни ще са напразни. Тогава единственият ни изход ще бъде да подадем оставките си, за да се реализираме в други поприща, за което, за сведение на скептиците, имаме и нужните знания, и сили и умения.

Управляващите изглежда смятат (не без известно основание), че след като търпяхме всичко през последните 18 години, само и само да влезев в ЕС, сега ще търпим още 40-50 години да получаваме в ПЪТИ по-ниски заплати от най-бедните в Европа. МНОГО СЕ ЛЪЖАТ!

Провери си правописа . Имаш най- малко 10 правописни грешки. Не бих искала ти да учиш децата ми.

Страхът на управляващите от успех на учителската стачка е много голям, тъй като са наясно, че след това ще последват стачки във всички бюджетни сектори, където заплащането е също мизерно. Затова се опитват с всички средства да манипулират обществото.

Не на стабилност в мизерията! Но видяхте ли какво ни пробута снощи Нашата национална данъкоплатена телевизия? В най-гледаното време - несъгласието на един баща със стачката - да , синът му бил десетокластник, но, господи каква манипулаця-та този представител на бащите беше най-малко на седемдесет години!

Графе, преди време ми беше интересно да чета твоите мнения, защото съзирах много дълбочина в тях. Но днес ме изненада. Явно и ти си се поддал на манипулациите. Проблемът е наистина мого дълбок, нещо повече - кървящ. Заплатите са само видимата страна на стачката, но съдържанието, което се манипулира, е същностното. Именно това е напипал Денков, но не е отишъл още по-дълбоко. Защото учителите днес питат кой иска нашите деца да не са добре образовани. Защо при много повече усилия, труд, напъване в сравнение с времето преди 20-на години от страна на учителите, днес качеството пада. Защо се вземат модели зареформи от Чили където единсвено е застъпено диференцираното заплащане, но няма да го видите в нито една страна на Европа, за да се прилагат в България? Защо се допуска високото качество на работа да оставя учителите, постигнали това качество, без работа! Знам, че последното изречение вече предизвиква изумлението ти, а и не само твоето. Ето ти пример за размишление - в областен град, голям, едно от училищата има 97% прием след седми клас на учениците си, което е вече достатъчна оценка за качество. След пети клас обаче 15-ина деца бяха приети в математическа гимназия, което пак означава висококачествена работа на учителите. И ето ти го парадоксът- пълняемостта на паралелката падна, тя се закри и повлече след себе си трима учители, които трябва сега да отидат на борсата.Същите, дето са работили съвестно, с отговорност, със сърце. Дайте ми отговор, защо трябва да останеш без работа именно защото си показал високо качество на работата си? Ето ти го и отговора - защото системата целенасочено се съсипва, за да се стигне до платено образование в България. Като в Чили, когато именно моделът с диференцираното заплащане дискредитира държавните училища и всички почти станаха частни. И това ли е дело на българския учител, Графе? Твърдя го със сигурност, защото познавам системата, много е обвързана и с моята трудова дейност.

С болка установявам , че доста от учителите са зле с граматиката !!!Владеели английски , да не би с чуждия правопис да се справят по - добре ? Едва ли !

u4itelite ne sa na Nivo no i decata sa tupi ve4e az sum nabor 85 koito 6to gode mai ... be6e posledniq v koito moje6e da se sre6tne umno i svestno dete ..... tuikato se imam o6te za dete ! nqmam dumi ! ne 4e v BG i da ima6 obrazovanie 6te nameri6 rabota no tova e dr tema !

В живота на човека най- важна е любовта към ближния . Там където има любов всичко се оправя по естествен път . От всичко , което пишете до тук скъпи учители не осещам любовта Ви към ближния . Никой незлобей , за това , че ще ви оформят по-високи заплати , напротив радваме се .Но това не трябва да стане за сметка на останалите . Къде е тук любовта ви към ближния ? Говорете навсякъде колко са лоши сега децата . А вие обичатели ги достатъчно за да станат по-добри? До тук не съм прочела от вас добар дума за учениците и как в този случай искате да чуете добра дума за себе си?

КЪДЕ СА ТИЯ ОБРАЗОВАНИ УЧИТЕЛИ?

добре, че ги има тези школи по английски, танци, плуване и др., че да имат ангажименти децата ни. Покрай стачката си стоят в къщи и незнаят какво да правят. Тъпеят и това си е.

Защо учителите стачкуват само в работното си време? Трябва да опънат палатки и денонощно да стачкуват. До такава дребнавост стигат , че директорите и инспектората ходи да ги проверява да ли присъстват на стачката . Да ли същите хора ги проверяват как си вземат часовете и какво говорят на учениците ?

За съжаление положението в България е отчайващо във всички сфери, не само в образованието.Толков отчайващо, че хората дори и не могат, или по-скоро не искат да си го представят.Пак за съжаление, това отчайващо положение не падна от небето, ами дойде по избирателната вола на всички българи.Пак за съжаление, пропуснатото време е надвишило критичния праг на необратимост на разпада.Българите така и не разбраха в дълбочина какво значи свободна икономика. Това значи конкуренция, при което имат място под слънцето само за най- добрите. Българите не разбраха, чу в обществото действа аналог на принципа на Дарвин. Вместо това те си играеха на фасадна демокрация, снижени в очакване да мине вятъра или забавлявайки се както се играе на има-нема.Така те пропуснаха даденото им време да се адаптират по - плавно преди да излязат на истинския глобален пазар.Сега е късно и бумеранга от това самоубийство, безотговорно поведение започва да се връща със силата на тайфун. След това правителство, който и да дойде ще трябва да започне да строи всичко наново.Само, че едно изгубено поколение повлича със себе си още две.

Не обиждайте моля!Няма даскалица ,която да притежава толкова ум колкото някоя от моите колежки..Много са тъпички горките.Да сте виждали зелен кон и образован даскал?Стачка правели.Ами то за стачка ум се иска.Една даскалица иска да си показва циците.Нека.Да се учат децата ,че има и грозни неща.Опит .Друго да не показва.

За малките заплати на учителите- спор няма. Но за толкова работа - толкова и заплата. Не мога да подкрепя хора дръзнали да се изкарат велики , без да си задават въпроса на какво ги научих или я по- добре да дайдат на часни уроци. на тях данък няма. Защо се ошказвате от дифиринцирано заплащане - защото и учиниците уважават учители не тези, които пишат 6 а тези които магат да привлекат вниманието им. Колко студенти не са посещавали часни уроци - задава ли си някои този въпрос .

Като чета коментарите и невероятните правописни грешки в тяхр ми става много тъжно. Каква неграмотност, какво незнание! И такива хора имат нахалството да коментират учителите. Между тях поне има твърде малко с лош правопис! Амръзна ми да слушам за тези 4 часа работа на учителите. В гимназията работиш 7 часа и дневно общуваш със 120 ученика минимум. А ваканциите се дават не само заради учителите, а за учениците! Как никой не се досети за това. Колко жалко е общественото мнение по отношение на учителите. Наистина в последните 6-7 години в образованието влязоха много некачествени хора, но и директори. Между директорите на училища има много по-некадърни хора, отколкото сред учителите!А диригентът прави музиката, нали?! Прост директор - прости ученици - даскалите само слушат, за да не си загубят жалката заплата! Все още има е прекрасни учители и това не трябва да се забравя, но когато пишещите в този форум станат учители, тогава ще стане тъжно...

Като чета коментарите и невероятните правописни грешки в тяхр ми става много тъжно. Каква неграмотност, какво незнание! И такива хора имат нахалството да коментират учителите. Между тях поне има твърде малко с лош правопис! Амръзна ми да слушам за тези 4 часа работа на учителите. В гимназията работиш 7 часа и дневно общуваш със 120 ученика минимум. А ваканциите се дават не само заради учителите, а за учениците! Как никой не се досети за това. Колко жалко е общественото мнение по отношение на учителите. Наистина в последните 6-7 години в образованието влязоха много некачествени хора, но и директори. Между директорите на училища има много по-некадърни хора, отколкото сред учителите!А диригентът прави музиката, нали?! Прост директор - прости ученици - даскалите само слушат, за да не си загубят жалката заплата! Все още има е прекрасни учители и това не трябва да се забравя, но когато пишещите в този форум станат учители, тогава ще стане тъжно...

Родители,вместо да плюете по учителите,седнете и се занимавайте с децата си! Ако нямате време,пращайте ги на частни уроци, в противен случай ще четете министерските изводи за лошото качество на образованието, ще плюете учителите, но от това губите само вие.Добри или лоши,учителите не могат сами да променят недомислията в учебни програми,тестове,уче и всичко,което трябва да обмисля,анализира,пр едно министерство на образованието.За справка - разгърнете учебниците по български език за 6-ти клас,география за 5 клас,история за 5 и 6 клас и прочетете недомислията и пребройте правописните грешки.Това одобрява министерството на Д.Вълчев. А днес съобщиха, че в Румъния от 1 октомври отново вдигат заплатите на учителите. Начинаещ учител - с начална заплата два пъти и половина повече от български учител.КАК ЩЕ ГИ СТИГНЕМ РУМЪНЦИТЕ?!!!!!!!!

Nali tova vi e tzelta - prost narod. da pusnat vecher BTV i da slushat kvo im zapoviadvate. E..e si m..y..a!!!

Сигурна съм, че Олеле не е учителка.

Напълно съчувствувам на учителите - те трябва да се спавят от една страна с тъпите, невъзпитани и нагли примати, наречени ученици, от друга с безхаберните им родители.

Къде ти е аритметиката, бе тъпчо? На теб от 1 до 12 клас само един учител ли ти е преподавал или поне 10 по различните предмети? Ти да не си завършил килийно училище ?

До аритметик В училище работя много.Децата ми са чудесни.За мен работата наистина е удоволствие.Страхува се, че синдикатите отново ще ни предадат. Между другото: имам страничен бизнес и за мен увеличението не е от огромно значение.СТАЧКУВАМ ОТ СЕБЕУВАЖЕНИЕ!

А каква е позицията ви, господине?

Скъпи родители, не унижавайте децата си. Те не са някакви неодушевени предмети , които правите и хвърляте на държавата. Да ги гледа, да ги учи, да ги защитава. На един учител, се плаща да ги учи, на един лекар се плаща да ги лекува, на един шофьор се плаща да ги вози. Това е тяхна професия. На един родител не се плаща. Защото трябва да им даде огромната си любов . За това няма цена. Затова обичайте много децата си. В повечето случаи това им е много по- необходимо от образованието . Едно обичано дете се справя с грешките на лошия учител, с грешките на който и да е , но рухва от нелюбовта на родителя си.

ма стигате бе аз съм утчителка и знаете ли колко знам сега съм в критическата и им викам Деца съблечете се и те се събличат Стани ми гурещо и им викам деца облечете се и те са обличат Сега в съботата и неделята ми е добре Кой ги е карал да съм учителка А А А О вън Вън Вън висич те вън няма значение кой всичк вън

сега вече разбирам защо ни е на този хал държавата Защото допусна такива хора да са УЧИТЕЛИ Господи, защо отново смеси кадърните с некадърните

Гледам, че и Лестат се е влкючил в списъка на хората със шопски акъл и манталитет.

В играта по БТВ Това го знае всяко хлапе на 27.09 на една учителка зададоха задача по математ. от 1-ви клас:На една поляна се разхождат 11 щъркела. 4 от тях отлетели. Колко щъркела са останали? И О,УЖАС! То не бе подсказване, то не бе даване на подобни примери от страна на водещите, само и само да отговори на задачата. Но, уви, тъпата учителка само се хилеше, децата й се смееха, публиката се подиграваше...И като си помисля, че тази учителка може би също стачкува и иска 100% увеличение на заплатата си........

a dobro utro !

Г-н Вълчев,влошаването на качеството на образованието се дължи на умишлено провежданата политика на затъпяване на българина,което е от полза за чуждите държави,но не и за България.Затъпен,с промит мозък човек не разсъждава(особено когато е и гладен) и изпълнява това което му нареждат.Точно в такива роботи се изисква да се превърнат българите.Всеки може да разбере в чия угода е това.Така че не прехвърляйте вината там където не е. За един кратък период болшинство ученици се превърнаха в наркомани и пияници,спазвайки американския девиз:Животът си е мой и ще го правя каквото си поискам.

Скъпи, г-н министър на образованието и науката,защо търсите причините за не добрата успеваемост в учителите,ами не погледните новите си учебници по български език и литература в които има текстове на наши и чужди автори които са толкова глупави и безинтересни за децата,че се чудиш по какъв начин да привлечеш вниманието им . В този нищо не разбиращ се текст,който не само че е тъп ,ами трябва да вмъкнеш и идея и не само това ами и трябва да я защитиш.Да защитиш едното нищо.Иначе издателства много ,творчески колективи да прибират тлъсти хонорари дал господ ,ама качеството на учебния материал от преди години къде е?Предлагам дефиренцирано заплащане да се въведе и за министрите тези като г-н вълчев ,дето не си вършат добре работата с най-малка заплата.

Антоанета, а как мислите, достатъчно ли получава учител по математика, половината ученици на който, получавайки дипломите си за зрелост, не знаят какво значи радиан? Ами такъв по литература, чиито ученици на сто процента посещават частни уроци? Ако не сте като тях, защо стачкувате заедно и с една и съща кауза? Така и не чух ясен анализ от вашите синдикати, кои са причините за сегашното състояние на образованието и програма за поетапното им отстраняване. Докато това не стане, все ще сте недоволна от заплащането си. Което си е ваше право.

Образованието наистина е белязано от проблеми, но все отнякъде трябва да се започне и повишаването на учителските заплати е добро на чало.Не може образованието да бъде ценност, когато онези, които са призвани да го разкриват и отстояват, са хора със смазано самочувствие и празни джобове.Браво на учителите, че най-после се вдигнаха на протест.У нас все е така - забелязват се само онези, които крещят.Колкото до спада на ученическата грамотност - ами то в училище всичко е старо -методите на преподаване, базите, изискванията.Пък и как се измерва тази грамотност.Да, ние знаехме повече за втората световна война, но те се по-добре и с английския , и с компютрите.Ако иска да бъде основен извор на информация училището трябва да се промени.А онези ,които ще го сторят, са стачкуващите днес учители.Защото нали помните онази максима, че робът се стреми към свобода, а свободният към съвършенство.Дайте на хората парите, които заслужават.Те доказаха ,че не са роби.