Коментари - Зам.-министър Емилия Лазарова пред Dir.bg: Най-много промени готвим от 8 до 10 клас | Днес.dir.bg

Винаги съм бил на подобно мнение - това, което се преподава трябва да се обвързва с практически задачи. Но все пак това не означава, че някои факти не трябва да се научат - не може да не се знае кога е създадена България, коя е столицата на Австрия или какво гласи питагоровата теорема... Чудя се само защо за толкова години никой не е направил тези промени, чак сега ли се сещаме, че са необходими!?

Рибата мирише от главата. Сериозно. Учителите също имат вина, но тя е че играят по свирката на директора, а той на МОН. Гледайте интервюто на Карбовски с Учителя Тео и ще ви се изяснят много неща. Унищожаването на образованието е държавна политика.

а някой проверявал ли е на какво ниво са учителите. Не трябва ли да се направят някакви измервания, преди да им се прехвърли такава отговорност.

В някои области на България не знаят български език. Там на какъв език ще ги обучавате дечицата ?

Разбира се, че трябва да се освободят въздухарските науки от типа на история, физика, химия, биология и прочее науки без практическо приложение и създадени само за да могат учените по тях да вземат заплати в БАН(между другото още ли не е закрита?). Да се наблегне на фиософските науки, литературата, примерно да се изучава задължително Георги Марков, и да се акцентира твърдо върху злокобната роля на Русия за България и огромните щети от комунизма. Математиката стига да се научат как да ползват калкулатора - то стига. На нас ни трябват антикомунисти и русофоби за да приключим най-накрая с антиевропейското и ляво настроено поколение. Занаятчии ще внесем, инженери ще се възпроизведат - днешните инженери пращат децата си да учат на Запад, както винаги е било, сганта следва да се употреби по предназначение

Поствам го навсякъде, защото пичата въшка днес е седнала на гумата и търка ли търка! The real stuff: Russia become the fifth largest economy in the world and the largest in Europe in terms of PPP: 1. China: $30.3 trillion 2. USA: $25.4 trillion 3. India: $11.8 trillion 4. Japan: $5.7 trillion 5. Russia: $5.32 trillion Следват: Германия, Индонезия, Бразилия, Франция и Англия!

За тези които са забравили, за тези които никога не са знаели и за тези които никога няма да го разберат - Информацията е официална по данни на ООН, ОССЕ и ЦРУ за периода 1988/1989г. и 2019/2020г. Преди: Народна Република България: Стандарт наживот в света - 26-то място в света. Днес:: Република България - 89-то място. Преди: НРБ: Качество на здравеопазването - 6-то място в света! Днес: РБ: Качество на здравеопазването - 82-ро място. Преди: НРБ: Качество на Образованието в света -2-ро място в света! Днес: РБ - 78-мо място. Преди: НРБ: Технологични Производства - 3-то място в света! Днес: РБ - 116-то място. Хайде сега "разбирачите" да коментират .....

Пак ли... все промени, все реформи... и все по-неграмотни стават "учениците" !

ВСЯКА ДУМА В БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК Е ИДЕОГРАМА ( ПОДОБНА НА ЙЕРОГЛИФИТЕ В КИТАЙСКИЯ ЕЗИК, С КОЙТО БЪЛГАРСКИЯ СИ ПРИЛИЧА В ТАЗИ ТОЧКА) ..... А ТЕ ИСКАТ ИДЕОГРАМИТЕ ДА ГИ ЗАМЕНЯТ С ПРОСТИ ПРЕДМЕТИ КАТО В СЪВРЕМЕННИЯ АНГЛИЙСКИЯ :)) .... А АНГЛИЙСКИЯ Е ПРОПАДНАЛ ЯКО: .... В ШЕКСПИРОВО ВРЕМЕ АНГЛИЧАНИНА Е ИЗПОЛЗВАЛ 70 000 ДУМИ ( ШЕКСПИР 120 000 ДУМИ) .... В 19 ВЕК ДУМИТЕ СТАВАТ 20-25 000 .... ДНЕС АКО ЗНАЕШ 12 000 ДУМИ СИ АНГЛИЙСКИ КНИЖОВНИК :))

В АМЕРИКА ИМАМЕ ПРЕДАВАНИЯ НА ОПРОСТЕН АНГЛИЙСКИ ( ВСЪЩНОСТ БИБИСИ ЛОНДОН ГИ ИМА ОТ ДЕСЕТИЛЕТИЯ ) ... ЗА ПО-ПРОСТИ ХОРА И ИМИГРАНТИ .... ПРЕДЛАГАМ В БЪЛГАРИЯ В УЧИЛИЩЕ ДА СЕ ИЗУЧАВА ОПРОСТЕН БЪЛГАРСКИ ... А АКО ОТИДЕШ В КОЛЕЖА , ДА УЧИШ ЛИТЕРАТУРЕН БЪЛГАРСКИ ..... ТАКА ДЕ , ЗА КАКВО СА МУ НА БЪЛГАРИНА 140 000 ЙЕРОГЛИФА ?? :))

Бързат да американизират образованието. Що трябва да знаеш столиците на разни държави? Какво практическо приложение има това? Иди в САЩ и гледай - там младите полово флуидни затлъстели олигофрени не знаят разликата между държава и континент. Ама за какво й е на овцата да знае такива неща? КРЪВ ЩЕ ПИКАЕТЕ СОРОСОИДИ. ЩЕ СВЪРШИТЕ АДСКИ ГРОЗНО ВСКИЧКИТЕ.

Тоя модел дето го предлагат е 1:1 с модела за болниците на оня олигофрен Москов. Резултатът - неизбежна деградация и фалит.

"Отпадат понятия с малка практическа приложимост в живота". С 2 думи слага се кръст ня дисциплини като физика, химия и биология, където се иска да седиш на задника си и да учиш.

Българските мъже спят тежък естрогенен сън, щом оставят такива олигофрени като тази - с потресаващите й аргументи - да превърнат българското образование в соросоидна клоака.

ХА ТАКА .... ЗА КВО МУ Е НА ДЕТЕТО ПИТАГОРОВАТА ТЕОРЕМА .... КАТО МОЖЕ ДА ИМА ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН МОДУЛ ПО БИОЛОГИЯ " ТАТКО 1 И ТАТКО 2 СИ ПРАВЯТ БЕБЕ В ЕПРУВЕТКА БЕЗ ЖЕНА,"

Учителите по физика и химия масово са неграмотни, повечето зле възпитани. На какво могат да учат децата и за какъв пример да служат.

ВЪПРОС КЪМ СОРОСОПИТЕЦИТЕ И ЛИЧНО КЪМ Г-ЖА ЛАЗАРОВА .... НЯМА ЛИ ДА СМЕНИТЕ ИМЕТО НА ВТОРА АНГЛИЙСКА ГИМНАЗИЯ ... " ТОМАС ДЖЕФЕРСЪН" ??? .... ПРИ НАС В АМЕРИКА МУ МАХНАХМЕ ПАМЕТНИЦИТЕ ПОНЕЖЕ Е БИЛ РАСИСТ И ЯК ПЛАНТАТОР ...:)).... ХА-ХА-ХА РОБИ :))

Иво Прокопиев и Джордж Сорос поздравяват българските родители и ученици.

ДБ - ДжеHдьрска България ДБ - ДжеHдьрите на Байдън ДСБ - ДжеHдьри за Спасение на Борисов. ДСБ - ДжеHдьр за Силен Божков ПП - Просто Пед.

Докато 'парите следват ученика', резултати няма да видите...

сигурно е права! тя е станала толкова умна щото е учила по проекто- базираното обучение!

още като вида тези цветни лентички от дясно, разбирам за каквоиде реч

Тази е от хората на сорос. Следете учебниците на децата си, Ще ви се изправят косите.

Или казано по нашенски "грантаджийство"! Това е много добре описано от гениалният Ричард Фейнман в книжката му "Със сигурност се шегувате, г-н Фейнман!" Ето един кратък откъс който казва всичко: "Открих неща, в които повечето хора вярват, като например, че имаме известни познания как да образоваме. Има големи школи за четене и математически методи и т.н., но ако забележите, ще видите, че резултатите за четене продължават да падат или почти не се покачват, въпреки факта, че ние непрекъснато използваме същите тези хора, за да подобряваме методите ... Друг пример е как да се отнасяме към престъпниците. Очевидно не сме постигнали никакъв напредък --- много теория, но никакъв напредък --- в намаляването на размера на престъпността чрез метода, който използваме за справяне с престъпниците. И все пак се казва, че тези неща са научни. Ние ги изучаваме. И мисля, че обикновените хора със здрав разум са уплашени от тази псевдонаука. Учител, който има някаква добра идея как да научи децата си да четат, е принуден от училищната система да го направи по друг начин или дори е заблуден от тази система да мисли, че неговият метод не е непременно добър ... Така че ние наистина трябва да разгледаме теории, които не работят, и наука, която не е наука. Мисля, че образователните и психологическите изследвания, които споменах, са примери за това, което бих искал да нарека карго култ наука ... Сега е редно, разбира се, да ви кажа какво им липсва ... Това е един вид научна почтеност, принцип на научната мисъл, който съответства на един вид пълна честност ..."

С други думи ще махнем всеки намек за патриотизъм. И ще вкараме джеHдьр идеологията. Анатема за всички гласували за лгДБПП. Идиоти мръсни. Проклети сте

Вече 30 години се правят експеритемнти в образованието и сле всяка "рефоррма" нещата там стават все по-зле. Май ще се окажат прави конспираторите, че една от целите на т.н. преход е ликвидиране на масовото образование. И тази нещо иска да променя, имАло много фактология в учебниците . Ами какво да има в учебниците? На "елитите" не им трябва образовано население. Моделът - 10% образован елит, 50% тясно специализирано образовани работници с 30 г. ипотеки и 40% неграмотни - в момента работи. Социалните помощи за неграмотните се плащат от работещите, та на 10-те процента им е добре - лапат, дърпат конците и създават "ред основан на правила".

Тия коментари тука са си баш причината защо ни трябват промени - всеки коментар е само малко по-различен от предишният и жестоко ироничен с това че изискват и същевременно са против всякаква промяна в системата.

Бълхария е на дъното на кенефа заради комунистите русофили! Всички други източноевропейски държави прогресират защото на време се спасиха от рашистанското иго! Трябва радикално скъсване с рашистката пропаганда и чужди агенти.

Че, ако знанията не се базират на науката, какво ще се базират, пача долна ?!? Трябва да висите на колове покрай магистралата, за назидание! ГОЛЕМИ БОКЛУЦИ!!!!

Соросоидите и джеHдьри от лгДБПП превзеха българското образование. Ще стане страшно. България умря.

Трийсе години ги готвите тези промени, не се наядохте и не се спряхте да се упражнявате на гърба на децата! Аман вече!

Поредната женица нямаща хабер ще ровичка образованието. Постоянно, всяка година, смяна на програми, планове, приоритети, концепции... Кръпки на парче, откровено тъпашки експерименти, делегирани бюджети, при които е важно количеството ученици, а не качеството. И тн и тн. И като сложим за капак политипески и конюктурни вмешателства, става мамата си джейс...

То трябва всичко да с е промени от 1 до 12 клас. Едно време печелихме всякакви състезания, олимпиади. Трябва да се върнем към времето, в което Образованието ни беше второ в света след съветското. Сега сме на дъното.

Изобщо нямат понятие от проблемите в образованието.А политизират нещата.Упебниците са много сложни,с академичен стил и много фактология .В математиката за 6ти клас,за два месеца се минават всички ръбести и валчести тела.Трябва да се запомнят нар 150 формули.И съм сигурен,че коментиращите даже не знаят какви са тези формули.

Народ без история е тълпа. Какво ли ще е историята, ако махнем фактите?

Девизът на МОН е "променяй и дебелей".

Таз иска да каже,че най-голямото осиране на образованието ще бъде между 8 и 10 клас.

Със старите курви нов бардак не става. Каквито и промени да правите, трябва да смените и курвите: в образование, в полиция, съдилища, прокуратура, държавна администрация.

Абе, направо въвеждайте изцяло дистанционно обучение! Ей тогава ще ви призная за реформатори! Все пак премиерът беше образователен министър по време на ковид кризата, има опит. Я, какви хубави резултати пожънахме от тогава! Дечицата залепнаха пред компютрите и все по-качествено затъпяват! Даже няма нужда да орязвате учебната програма! Така по-скоростно ще преизпълним плана на евроатлантическите ни ментори за създаване на тъпо безропотно общество!

Късно е вече. България отгледа такова количество лумпени, че корабът ще се обърне каквото и да се направи. Очаквам скоро референдум за излизане от ЕС.

Редно една учебна година да се отдели за изучаване на Холокоста.

Всяко време и епоха създава свой шаблон, по който да се оформят възгледите на подрастващите с идеята, те да се манипулират лесно и бързо за необходимостите на управляващите. Нищо ново под слънцето, но индивидите, които са мислещи, винаги ще бъдат четящи и критични към всеки управник. Винаги ще има такива независимо от епохата, а останалото са като машините от домовете ни, каквото им кажеш, вярват и изпълняват.

като стигнат до осми и десети клас те вече са напълно ненаучени , та какво ще променяте ?

За тези промени има ли спечелен някой европроект? Защото през последните години почти всяка, да не кажа всяка, реформа в образованието е свързана с европроект. А бюрократите от ЕС дават пари при определени условия - я да се купува техника само с произход Европа (а дадената техника в Европа се произвежда само в една страна), я да се въведат точно определени "реформи".

Най голямата промяна на ПП и ГЕРБ СДС е че рушът и създават инфлация. Но роба българин си мълчи нали е роб.

Преди време гледах лекция на един учен. Сподели, че днешното поколение е по-интелигентно от предците си отпреди 100 години, въпреки глупостите, които се разпространяват. Но това не се отнася за всички, все още съществуват изостанали от човешкото развитие примитиви като Путин.

Инфлация на парите и девалвация на образованието. Курс към Хаити.

Да не пропуснете да замените османско робство със съвместно щастливо съжителство и Левски да се запище като терорист.

Хора, които не познават фактите не могат да разсъждават правилно. Това е насаждане на неграмотност и възпитаване на младеж, която може да се заблуди и вярва в митове а не в науката. Подготвя послушна тълпа и роби, които се отнасят без критично и послушно към всяка измилислица и манипулация на фашистите.

Добре ,че 90 процента от учениците не учат и не запомнят глупостите в учебниците.