ЕК: Всеки втори български ученик е неграмотен
Почти всеки втори български ученик има проблеми с четенето и разбирането на текст на родния му език. 41% от учениците у нас са в някаква степен неграмотни.
Обратно в новинатаКоментари - ЕК: Всеки втори български ученик е неграмотен | Днес.dir.bg
Коментари
Калина Илиева като нямаше диплома и какво да не би да не стана шефка на държавен фонд земеделие и какво поради хорска завист(българска) а не заради несправяне с работата е махнаха . А тези с дипломите като Милен Вечев , Дянков и стотиците като тях във ведомствата и фондовете до какво ни докараха - та нали те зикраднаха парите . Знае ли се в Парламента кои с каква диплома е ?
КРИВОРАЗБРАНАТА ПРОМЯНА ПРЕЗ 89Г. ПОЗВОЛИ НА УПРАВЛЯВАщИТЕ ДЕМОКРАТИ НАЙ НАПРЕД ДА ИЗГОНЯТ ЗНАЕщИТЕ И МОЖЕщИТЕ УЧИТЕЛИ С ОПИТ ,СТАЖ И КОМПЕТЕНТНОСТ, А АКО СА ОТ НЕУПРАВЛЯВАщА ЗА МОМЕНТА ПАРТИЯ, ОТНОВО ВЪН....ТОВА ОСНОВНО СЕ ОТРАЗИ НА ОБРАЗОВАНИЕТО. КОЛКОТО ПО НЕОБРАЗОВАН Е УЧИТЕЛЯ, ТОЛКОВА НЕОБРАЗОВАН Е И УЧЕНИКА.С ИЗГОНВАНЕТО НА ДОБРИТЕ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, СЕ УНИщОЖИ СЪЗНАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕТО.ВСИЧКО СЕ РУШИ, ВКЛюЧИТЕЛНО И ОБРАЗОВАНИЕТО.
ДА! СЛЕД КАТО НИ НАБУТАХА В ЕС И В РЕЗУЛТАТ НА 20-ГОДИШНИТЕ "РИФОРМИ" ПО ТЕХНИ И ЩАТСКО УКАЗАНИЯ, УСПЯХА ДА СЪЗДАДАТ ПРОБЛЕМА, КОЙТО ОПИСВАТ. СЕГА ВЕЧЕ Е РЕД ДА ДОДАТ И "ДА ГО РЕШАТ" - С ИЗИСКВАНИЯ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ЦИГАНСКИ И ТУРСКИ В БЪЛГАРСКИТЕ УЧИЛИЩА, С НОВИ МИЛИАРДИ "ПОМОЩИ" ЗА НОВИ "РИФОРМИ", С КОИТО ДА НИ "ОПРАВЯТ"!
Като се има впредвид, че 48% от първолаците са мангали или турци, не е толкова учудващо, че половината от учениците са неграмотни. Но, когато казаха на Б.Б. за наближаващата демографска КАТАСТРОФА, той каза, че българския народ е преживявал и много по-тежки моменти, и това ще преживее ?!?!? Това изказване на министър председател ли е ???
стига с тези платени матеряли! това не е вярно!децата ни са умни и грамотни!
Ако критерии са хора, които пишат "матеряли", тогава може да изглеждаме супер-грамотни ...
Ако такава е грамотността на учителите вече, то е жалко?! Пише се "матерИАли"! И аз съм учител, но вече не работя в България.
СЛЕДВАЩИТЕ УПРАВЛЯВАЩИ, КОИТО ЩЕ ИЗБИРАТЕ СЛЕД ЕДНА ПЕТИЛЕТКА, ЩЕ СА ОТ СЪЩОТО "ГРАМОТНО" ПОКОЛЕНИЕ.
Неграмотността расте лавинообразно след 10-ти ноември,защото преди това имаше санкции и циганетата ходеха на училище от страх.В циганските училища през 74-та имаше паралелки с по 30 ученици.Поинтересувайте се,как е сега и в другите училища!Пълна скръб!Преходът унищожи всички ценности български!Насади просттия,която е неестествена за българите.Чалга,мутри,бандюги,изнасилвачи,безработни,малограмотни,хора всякакви,но не и проспериращи,спокойни,толерантни,възпитани!Вземете и в Парламента идете и всички от там изгонете иначе към Азия! енности български
Daa, това са резултатите от т.н. делегирани бюджети, от държането на учителите в мизерия.
Божкеееее,ми то да ни видите депутатите и министрите.....
Е, целта е постигната напълно с въвеждането преди 9 години на така наречената "нова програма" /учебна/. Родителите, на които децата им учат по нея, знаят добре за какво става въпрос.
"българчетата, които не довършват образованието си, са 38%."..те тия 38% са българчета само по лична карта, така, че проблеми няма. А иначе не всеки втори, всеки първи ученик е неграмотен.
Вчера имаше статия, че 42% от първолаците не са с майчин език българскир като го сравня с горните проценти вичко става яснол Защо само хвърляме толкова пари за малцинството?
Българското образование върви отдавна надолу и от ЕК нищо ново не са открили. Неграмотността се увеличава и пример за нея е и Б.Борисов - "екащ" нон стоп- ще направимЕ, ще наложимЕ, ще си покажемЕ банкянската простотия, както и у нас, така и по света!
Не може това да е верно. България е с висококултурни традиции още от времето на Първото царство. Не случайно азбуката е създадена от българи макар че всички славянски страни го оспорват от завист. Като люлка на Европейската цивилизация е набелязала световнозначими достижения в областта на литературата и изкуството.
Абе не е от българи, ама както и да е.
Маке, ясно е накъде биеш, ама по времето, когато азбуката е създадена е имали само три държави: Западна Римска империя, Източна Римска империя (Византия) и България. Вие т.н. македонци вярно сте съществували на земята още преди да се появи човекът (ако изобщо ви е имало, а Сашо-Макето, дето го водите, че ви е родител е гърче и царството му е бирло гръцко), но след това или сте си заминали по своите изконни земи из вселената, или просто доброволно сте се претопили сред българско-славянското население на България, щото ви е нямало чак до втория ви създател - Коминтерна. Така че претенциите ви за Кирчо и Мето са меко казано безпочвени ...
Уффф, за какво се хващаш само.... Има ли ЧАК такова значение точния ПРОИЗХОД на Кирил и Методий? Да не говорим, че кирилицата не е създадена от тях, а от учениците им! ВАЖНОТО е, че БЪЛГАРСКИ ЦАР е приютил учениците и им е дал пълна подкрепа да разпространяват новата азбука и че от БЪЛГАРИЯ е тръгнала тази азбука да се разпространява!!! Като почнете да издребнявате само.....
Това е манипулирана статия - българските учевици не са неграмотни, напротив първи са във всички университети по света и са предпочитани за работа. Тази статия е писана за да се оправдаят исканията на ЕК населението от новите европейски държави да бъде второ качество и съотвено предпочитано, поне официално, за неквалифицирана работна ръка
това не е никаква новина. само като погледна по форумите колко неграмотно пишат всички и ми става лошо. българското образование затъва и то предимно защото учителите са нископлатени и децата нямат уважение към тях.
Съжалявам наистина има много умни деца , но вече особено по селските училища е пален ужас те не могат да четат да смятат пак да не говорим , че не знаят историята на България. И за това не са виновни само те виновни са техните родите и най - вече учители които позволяват едно дете да е например в 8 клас а то да не може да чете и да не знае таблицата за умножение и деление , да не знае кой е великия Христо Ботев и т.н.
Добре е да си признаваме. Значи идеята за задължителна детска градина от 5 г. е добра. Следва да се мисли и за целодневно обучение до 4 клас като се делят може би децата по класове според нивото им. Трето - да се даде процент по проблемите за всеки етнос и да се борят поотделно проблеми - ромите вероятно са с проблем по български - следва там да не се започва с английски да речем още в детската градина докато не се усвои българския. Това е само пример, а не обида или нещо подобно. За завършването има лесно - не детски за някои деца - с бедни или лъжливи родители, а за всички деца до 18 години стипендии и то зависещи от успеха плюс задължителност и наказания за родители в т.ч. затвор. След 7 клас стипендията да расте за да няма откази. Да се мисли за безплатни учебници за средно образование и пансиони. Пари няма не важи тук - от 5 до 18 години има смешен процент население у нас. Друг пример - в 7 клас програмата е огън - страшни учебници, но не са за всяка глава. Много материал, малко време, при лошо обясняващи учители. Съжалявам - факт. Да се диференцират класове с ученици по ниво. Да се дават пари за извънкласните форми - щом сме зле те са решение донякъде. Пари няма не важи - за нещо все ще стигнат. Ако трябва още рязане на количество училища с цел качество на обучение.
Статистиката е хубаво нещо. Точна наука. Но както много други хубави неща се поддава на манипулация. Скоро излезе информация от просветното министерство че за 48% от децата българският не е майчин език. Проблемът е с тези деца, и той е изключително сериозен - на практика незнаенето на български ги обрича на липса на пълноценно образование. Други, които са неграмотни - това са някъде над 60% от турците и 90% от циганите. От тях даже и някой да е завършил 8-ми клас и да се води че има основно образование - той си е неграмотен. Но от циганите много рядко някой го докарва до 8-ми клас. Страшно е положението и с българчета по селата. Уж завършват някакво образоввание, получават диплома де, но зад това не стои нищо. Подобно на Ал. Петров, те могат да станат ученици сасмо в някое милиционерско училище, или в някакво средно училище специално за мутри. Или ще им дават някаква диплома по милост (което не значи че имат образование), или ще си я купят. С основна цел да си купят и диплома за ивсше образование - това е модерният РАБФАК, толкова популярен сред кадрите на БКП преди 20 и повече години. От там нататък, по партийна линия могат и докторат да защитят и доценти да станат - ето вижте го Ал. Петров - вчера и за президент се кандидатира. А всъщност доцент Ал. Петров е един полуграмотен екземпляр с 8-ми клас от селското училище. Но той все пак има завършен *-ми клас и е само доцент. Академик Елена Чаушеску, жената на румънския диктатор Николае Чаушеску се оказа че има завършен само 4-ти клас. Така че е добре да се исди и реалното образователно ниво на нашите "академици" от БАН. То че има такива с РАБФАК и АОНСУ е ясно, но да не се окаже че повечето са с 4-ти клас.
С всичко съм съгласна, само за образованието по селата не мога да се съглася. До осми клас съм учила на село, в училище, каквото в София едва ли има. Всеки предмет се изучаваше в съответен кабинет, с нужните лабораторни занятия. Някой да е учил чужд език в езикова зала с кабини и слушалки? Физика и химия се преподаваше с опити пред класа. Биология и ботаника с микроскоп на всеки чин. Чудех се, защо дъщеря ми сменя стаите всеки час в елитна софийска езикова гимназия, като в тях няма нищо?! Просто преподавателят по предмета държи ключа от стаята. Смешно? Тъжно! Като фантастика и звучеше разказаното от мен, за моето училище. Имали сме късмет да учим в нормално време, с респект към учителите си, с учебници, написани достъпно. Макар и с излишни, но неизбежни за соцвремето манипулирани исторически събития и предмети, като научен комунизъм... Сега се изумявам от претенциозните учебници, безхаберните родители, и отчаяните преподаватели. Какъв друг, различен резултат очакваме?
не само учениците са неграмотни. Чуйте само депутатите и министрите как говорят. А в един ежедневник има минимум по 10-11 граматически и правописни гпешки. Да не говорим за водещите по националните телевизии
Това ,което са установили от ЕК е вярно,може би.Но това е в резултат от безочливото политическо управление на страната през този прословут преход.Всеки вижда как малограмотни и нагли индивиди станаха милионери за кратко време.Как крадливи политици си живеят безметежно ,работейки изключително в тяхна си полза,а не на ,,,ползу роду,,,,.И колко си по прост,толкова повече пари имаш.Та тези примери са определящи един ученик да не се интересува от знания,а само от паричките.И стремежът на политиците да сме една слугинска нация.Потдаваща се на всякакви манипулации.Даскалите не ги интересува какво е научил един ученик.Щото им е все тая.Опростяването е налице.Ура на чалгата.
То е всеизвестен факт! И е глобален. Почти навсякъде по света неграмотността се увеличава. След няколко години и тън ще въведат състезания по правопис. В тяхна защита те не затъпяват.
Тези неграмотници са циганчета,а високия процент на т.н. неграмотните показва за съжаление малката раждаемост на българите. За съжаление ние сякаш предпочитаме да харчиме за коли, къщи и да отглеждаме кучета! Те, кучетата , ще живеят съвместно с циганите някой ден!
Съгласен съм с теб, че този процент е от циганчетата. Но не съм съгласен , че трябва да имаме повече деца ... за какво да ги обричаме на гадния живот който ни предлага Милата ни родина!
голяма новина, нали преди месец същото написахте? напишете, че боко е неграмотен, макар това да не е никаква новина също...
Сега като почнат и ученици да пускат мнения, изложеното ще бъде безкомпромисно потвърдено.
Добро утро сега ли разбрахте.... Той Министър председателя ни е неграмотен та какво остава за учениците мита за най-интелигентната нация май нещо издиша.
Г-Н БОРИСОВ Е РОДЕН 1959 Г. И НЕ МОЖЕ ДА БЪДЕ НЕГРАМОТЕН! ТОГАВА ОБРАЗОВАНИЕТО БЕШЕ ДРУГО И СИ БЯХМЕ СПЕЧЕЛИЛИ СЛАВАТА НА ЕДНИ ОТ НАЙ-ГРАМОТНИТЕ НАЦИИ! НЕГРАМОТНИ СА ДОСТА ОТ РОДЕНИТЕ СЛЕД 1989 Г. КОГАТО НЯКОИ УНИЩОЖИХА ОБРАЗОВАНИЕТО! НЕГРАМОТНИТЕ ЛЕСНО СЕ МАНИПУЛИРАТ! ДОКАЗВАТ ГО МНОГО ОТ ТУКА ПИШЕЩИТЕ!
Той ББ неговата е малко по-особена. Майка му е била учителка, и даже и да не е искал да учи са го наккарали да бъде отличник - сигурен съм. Даже и с бой. Проблемът е с образованието на агент Гоце и селското училище в Сирищник, Пернишко. Ама поне после са го записали в ПМГ - Перник. Защо след това е завършил история не е ясно - от математичка гимназия - история, но може би за такова са му стигнали силите. Въпреки комсомолските и партийни протекции. Още по-заплетен е случая с образованието на доц. Ал. Петров. Той завършва едно селско училище в тетевенско, сред помаци и турци. Майка му е текезесарка, и не би могла да му помогне в образованието. И после съвсем естетсвено постъпва в средното милиционерско училище - с нивото от селското шкоило - толкова. После вече по линия на Рабфак-а завършва някакъв ВУЗ, докторат та чак до доцент. и академик може да го направят по партийна линия. ккато повечето "академици" в БАН
БЛАГОДАРЯ! ДАЛИ СЕГА ЗНАЯТ КАКВО Е ПУЦ И КАКЪВ ПРОЦЕНТ ОТ ПАРТИЙНИТЕ ВЕЛИЧИЯ СА ГО ЗАВЪРШИЛИ ПРЕДИ РАБФАКА?
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}