Коментари - Ученикът, който рита учителка, имал прояви на агресия | Днес.dir.bg

Уви, няма да стане точно така. Що да убиват бъдещето на детето, то иска да кара кола, да притежава оръжие и да завърши публична администрация. Това с психична облест не става. Затова - максимум временна невменяемост, оп - изключил, оп - пак включил.

Коментарът има основание, налице са неизяснени факти и сензационни квалификации в медиите, независимо от всичко това недупостимо е ученикът да посяга на учител, освен в случаите на неизбежна самоотбрана, за каквато не се говори...

Помощта трябва да е сериозно наказание с цел осъзнаване на действията си и превъзпитание.

Имал бил завалията прояви на агресия. Ами ще има, агресията е модерна. Има ли модна къща "Агресия"? Има! Да сте чували за модна къща "Кроткото агне"? Нема и да чуете! Пази се, че идвааам!

Имал съм подобни преподаватели, в училище. Изобщо бих си и помислил да ги нападам или да не слушам какво преподават. И това, на което ме научиха, свърши доста работа после, в университетите. Случвало се е, да получавам и ниски оценки (напр. 4-ка), но винаги съм знаел защо я получавам и какво да правя за да изкарам повече. Обаче бяха други времена, когато преподаването в училище беше призвание, а не облагодетелстване.

Марин се е взел доста на сериозно!

Не манипулирам никого, за тазлика от тролове, като тебе. Пиша каквото мисля и давам съответните аргументи. Всеки е свободен да ги приема или не. И може да противодейства с други аргументи, а не да призовава към ТВУ-та, заравяне в пясък и други подобни идиотщини, които всички видяхме до къде ни докараха през миналия век.

Горкото момче, дано Бог му помогне да се измъкне от това състояние!

Сега малкото агресивно лай.це да се осъди на поправителен труд с няколко манг.ла и който отцелее направо в затвора! Такива дебили на обществото не са нужни!!!

Точно така, спешно да се отвори Белене и да се набута цялата тая мутренска, чалгаджиска, гейска, агресивна измет...

и в агресивните, и в слабите, и в отхвърлените ученици! Учители, борете се за всяко дете. Не допускайте да се чувстват отхвърлени! Особено по предмети, които дори с обща култура може да имат оценка 4. Намерете пътят до тях, поднасяйте урока си интригуващо, свързан с живота и изхождайки от живота, от случки, от жизнения опит. Само така уроците оживяват и стигат до децата. Иначе остават като суха абстрактна, отегчителна материя, наречена учебен материал. Защото по-страшно е да загубим децата в джунглата на престъпността и лентяйството, а от там - в неспасяема агресия до живот, поради неудовлетворение.