Коментари - Майка на дете с аутизъм се оплака от дискриминация в училище | Днес.dir.bg

Ех, Спарта, Спарта...

Училищата ги превърнахме в заведения за СОЦИАЛЕН ПАТРОНАЖ!!!

Едва ли има родител на света, който да не иска най-доброто за децата си. Едва ли има нормален родител на света, който да не иска децата му да просперират. Едва ли обаче има и 10% родители в България, които да искат децата им, чрез тяхното възпитание и възможности, да допринесат с нещо за общото обществено благо. Оскотели и зомбирани колко от нормалните деца ще преследват нещо повече от собственото си благополучие? Ей там е драмата - че сополите, ла*ната и сълзите си бършат. Отношението обаче ... то с каква кърпа се забърсва?

Трябва да има специални училища за децата със специални потребности. Другите деца не са виновни за да бъдат потърпевши. А иначе тонът на майката не ми хареса хич.

Отношението на обществото към децата показва цивилизоваността на една държава. Нашата е в графата с минусов коефициент. В развития свят, тези деца дори са с предимство и се движат по специални програми и се прави всичко възможно да се чувстват добре и интегрирани. Аутизмът се лекува в повечето случаи при правилна социална среда, иначе инвалидизацията само се задълбочава.

Интересно как тонът на директорката не ви прави впечатление, но този на майката ви прави? Спомнете си тези си думи, когато детето ви се сблъска с някоя трудност, която се окаже непреодолима, независимо колко усилия положи и колко и вие сте се напънали да му помогнете.

Госпожо, дано никога не ви се случва да преживеете ужаса от изолацията на собственото ви дете в ''специални училища''. Аутизмът търпи обратно 100% развитие в по-голям процент от случаите, ако детето не попадне на хора с вашето мислене.

Никой не иска преференции. Иска се ОБАЧЕ едно нормално отношение. Не сме създадени еднакви. Някой имат нужда от леко побутване, някой от по-сериозна помощ. Аз нямам проблем с това. В крайна сметка всички би трябвало да имаме своето място под слънцето.

Така разсъждаваш, докато не се случи на теб

Когато го изпиташ на гърба си, ще обърнеш лопатата, загубена. Марш в Иран, ей там заслужаваш пък ти.

майката така, детето онака а другите деца, а учителката -те как са питате ли ги-СПЕЦИАЛНИ УЧИЛИЩА ТРЯБВА

Обществото ни е болно. Тъжното в случая е, че в стремежа си да си спести мрънкането на другите родители и персонала, директорката е гледала буквално да се оттърве от Борис. Така е най-лесно. Професионализма отстъпва пред угодничеството и комфорта. Това елитно училище е имало уникален шанс да научи възпитаниците си на чисто човешки качества, за които само се говори, но на практика - едно голямо нищо! Така неусетно се напълнихме с фалшиви герои. Фалшиви учители, лекари, родители. Дано Борис има късмет да попадне на колектив, който не се страхува от това какво ще кажат родителите на другите деца. Късмет на тази майка!

Аз като майка също съм била в подобно положение детето ми е бил със СОП, а учителите се отнасяха с него по ужасен начин от което получи психически проблем. Едвам се справих с положението.

Съчуствам на детето, но заради вметнатите английски фрази на майката не можах да дочета писмото.

Майката - притеснена и изнервена, изтормозена, носеща си кръста - не го е оставила в некой приют - СПЕЦИАЛИЗИРАН, нали?! Детето - дете като дете. Не се знае. Може да си остане такова, може да се влоши, може да стане новият Айнщайн - има право на равен шанс. Учителката/директорката - уплашена, защото няма адекватен ценз, обучение ... Или си е просто темерут - вижда се има маса такива - да ги питаш защо са станали учители. Или като е елитно училището всички ще станат милиардери като го завършат!?? Аре виж сега колко са милиардерите и колко са останалите като проценти - 1 към 100. Специалните училища НЕ СА на ниво. Това НЕ Е равен старт. Ако някой претърпи инцидент и загуби единият си крак - какво? Ще спре да спортува? Ще спре да работи? ... Или директно - в СПЕЦИАЛНОТО училище за хора с патерици и протези? За неразбралите - истинският живот се нарича действителност!

Това, че е с аутизъм не означава, че е различно, но не означава и че не е, не означава и че е добродушко. Може би правилното в случая е да се види как се държи детето в средата и дали е благоприятна както за него, така и за останалите. Аз съм израснал в едни други времена и имахме едно "много добро" дете в класа - Дончо. Та "добричкия" Дончо всичко си му беше наред, само малко недочуваше (въпреки слуховото апаратче). И понеже недочуваше каквото и да му кажеш, Дончо си мислеше, че му се подиграваш и не чакаше обяснение - биеше наред. Та що бой сме изяли... от иначе добро дете на което нищо му няма...

Някои "учители" не стават за учители

Съжалявам за заболяването на детето, но изглежда не е могло да си изкара предучилищната подготовка без нужда от специална такава. Факт е че в един клас, за да се отдели специално внимание на едно дете, това означава да се ощетят другите. Изобщо не е сигурно, че средно статистическия учител има нужните познания и възможностти да предостави необходимото внимание на дететото. Съчуствам на майката, детето има нужда от нормална социална среда, но му е необходимо специализирано образование.

Е, понякога ти идва отвътре да ползваш чуждици. Особено ако боравиш с чужд език 24І7. Това не те прави илитерат или по-малко ЕнтЕУЕгентен. ;) Смятам повечето сме съгласни обаче, че е по-важно посланието. Когато системата те мачка вместо да ти помага, пова просто значи, че не работи. И е време за промяна!

Не разбирам защо деца със СОП ('увреждания' е мръсна и дискриминираща дума) зорлем трябва да бъдат набутвани в обикновени училища? Практиката е показала, че това има минимален положителен ефект - имагинерна социализация и нищо повече, а едновременно с това се товарят хора, чиято функция не е да бъдат Специални педагози.

Ми що не събрахте пари да му купите 1 по-хубаво слухово апаратче? Или ти мислиш, че родителите на деца с аутизъм или СОП НЕ разбират, че наоколо има ОКОЛНА СРЕДА?!

Когато децата са със "предимство", това прави останалите без такова. "В повето случай" не значи и в този. Необходими са компетентни хора, за да се занимават с него. Средно-статистическия учител едва ли е квалифициран - трябва специалист. Социалната среда е необходима, но училището не е социална среда, а място за подготовка на детето за справяне със света. Това дете не може да се "справя" със света като останалите. Оставяйки настрани емоциите -това са фактите

Социална среда и образование са различни неща. Детето има нужда от нормална социална среда, но възможностите му да се справя с реалността са различни, за това му е необходимо специализирано обучение.

Как да има равен шанс, когато няма равни възможностти? Останалите двадесет деца в класа какво да правят, докато учителя трябва да отделя специално внимание на болното дете?

Как точно учителят НЕ Е социален педагог, психолог и психиатър едновременно?! Или ти говориш за стадния принцип - стадото убива различните. Е ... все си мислех, че сме хора, а не животни. Най-висшето стъпало - ала-бала. Всичко е до равният шанс. Така с чиста съвест може да кажеш/кажем - поне опитах/опитахме! Да помогнеш на някой би трябвало да носи удоволетворение. А това, поне според мен, е изключително важно, за да може тоя свят да има някакъв шанс поне. Ти с какво се занимаваш? С каквото и да е ... близо 9 милиарда сме. Допускаш, че може да има някой по-добър от теб нали? В това, което правиш. Е какво предлагаш - да го подкрепим ... или да го убием с камъни? Че да не разваля средното ниво. ПАЛАЧИНКАТА винаги има ДВЕ страни!

И защо такова надменно поведение, не мога да разбера, детето няма да се чувства добре, малките деца са жестоки и ще бъде подложено на присмех, учителите обучават до 29 деца, не могат да проследят и повлияят на всяко действие.

Средно статистически. Учителите не са подготвени. Училището не е социална среда. То учи да се справяме със света. Ха-ха. Мама и тате, и после средата СЛЕД училище те учи как да се справяш със света - нарича се ОПИТ! Ако училището те учеше - всички щяхме да сме милиардери - научаваш 1-2-3 и ХОП!

и моето дете е с проблеми, живеем в чужбина и го записах в специално училище, определено е по - добре за него. Ако проблемите са едва забележими и се учи горе долу добре, пробвайте в масовото, но там нищо няма да научи.

човечеството е оцеляло благодарение на здравите индивиди. това е факт, въпреки минусите които ще натракате след мъничко! наясно съм с теорията, че за степента на развитие на едно общество се съди по грижите за болните, старите и тнт. но не мога да намеря нито един довод в подкрепа на тези жени, които смятат, че всички са длъжни да се грижат за ..да речем болните им деца! добре, ще го приемат детето, ще го обгрижват, но другите деца ще го тормозят непрекъснато, защото е различно!! а децата са много жестоки, колкото и да си стискаме очичките за този факт! директорката знае какво прави, и знае какво ще се случи ако го приеме!

просто един процент от хората не стават за ученици!

Предимство означава, че не са оставени на учителя да се занимава с тях, учител, който няма необходимата квалификация за това, а им е осигурен специалист, който работи единствено само с детето с такива нужди, докато тече нормалният учебен процес в класната стая. Когато състоянието на детето не позволява нормалното протичане на часа, т.е. прекалено шумно през цялото време, то продължава да посещава някои нериприятия, но с него се занимава социален работник и учител на индивидуален план, пак в сградата на училището. Това е предимството - че държавата наваксва и подпомага със специално отношение засегнатите деца.

Уважаеми “критикуващи” и хора, които не са се сблъсквали с проблемите на родителите и децата със СОП, незнанието и неразбирането Ви е обяснимо, но неприемливо. От миналата учебна година са в сила нови образователни стандарти, един от които е за приобщаващото образование да деца със СОП. Ако проявите интерес и го прочетете, ще разберете, че за тези деца се назначават отделни ресурсни учители, което от своя страна означава, че не отнемат от времето и вниманието на началния учител за “нормалните” деца. Идеята е, че посещавайки училище детето със СОП е сред връсниците си и се социализира, което е безкрайно важно за развитието му. Искам да Ви обърна внимание, че броят на тези деца през последните години нараства стремглаво и повярвайте ми никой не е “застрахован” детето му да прояви подобни симптоми. Бъдете хора и не изпращайте тези деца в “специализирани училища”, най-малкото защото няма адекватни такива.

Жестоки са родители с подобно на вашето мислене, отглеждащи деца. Добро възпитаното дете е информирано и морално, защото утре може всеки да попадне в подобна инвалидна ситуация, става какво ли не, и доброто дете на добри родители, знае че никой не е застрахован и когато видиш хора ощетени в някакво отношение, единственото което може да направиш е, да им помогнеш според възможностите си.

Празното философстване не помага на никого - нито на здравите, нито на увредените.

Ежедневно деца попадат в жестоката Графа на някакъв вид здравна нефункционалност - прегазени, осакатени, тежка болест, карциноми, депресии... Къде да ги хвърлим тези деца с лимитирана функция - в специални заведения? Значка на ревера - вечнимание хапя, защото ме осакати някой на пешеходната пътека, или имам депресия, защото родителите ми берат ягоди в Англия и ме гледа баба ми...къде да се скрием от тези деца или къде да ги скрием, или захвърлим, за да бе са пред очите на някои жестоки хора? В специални училища - за да не ни развалят красивия пейзаж! Браво, “хора”!

Говорете в България за нормалност и различност.... Вижте какво правителство си имаме, избрано от Народа. От тоя Народ ли очаквате разбиране и приобщаване?! Дайте им семки да чоплят, да пият бира и да говорят пред панелката за нормалните и различните деца.

Ах българино, никога няма да има нормално общество в тази държава. Смирен злобен завистлив крадлив и прост народ и това си е. Това е за тези, които считат за нормално различните да се отхвърлят. В тази държава работят единствено механизмите да храним и отглеждаме ромите. Посочете един по-просташки народ в Европа.

Тъкмо да ви преброим, но животът предлага на всекиго сол и захар и когато ви дойде редът за солта по вашия гръб и семейство, ще се срамувате от себе си и отношението си към страдашите деца и техните семейства.

Дано повече хора прочетат коментара Ви, от който получих повече адекватна информация, отколкото от самата статия. Сега още повече съчувствам на майката и се възмущавам от т.нар. учители/директори. Ако мислят, че опита да се приобщят тези деца е неадекватен, да се разправят с държавата, да се опитат да го направят адекватен на нуждите на тези деца, а не да правят още по-сложен живота на семействата, които и без това си имат толкова много трудности. Все по-често като че ли виждам дечица с проблеми. В класа на дъщеря ми има такова дете. Възхищавам се на хората, които ме помагат и се радвам, че моето дете има нагледен пример как различните също са ХОРА. Това е житейски опит и подготвя децата да реалния живот, където случайно или не нещата не са съвършени.

Прочетох писмото на майката , и ми стана жал, стана ми жал за нея, стана ми жал и за детето. И не за друго, те вина нямат, природатат така е решила. Яд ме е на злобните дребни души показващи колко са велики единствени пред слабите. Децата ми посещават детска градина, в групата има такива 1-2 деца. Знаете ли че има една група родители от 2-3 майки и един татко, организирали се срещу тях. Само слухове и интриги пускат, тези деца им бъркат в здравето. Не знам защо. А те не са лоши дечица, имат си техните нужди. Бяхме на спортни събитие , едното го наблюдавах, защото ми беше любопитно каква е тази омраза към него, ако човек не знае че е дете със соп въобще няма да разбере. Аз и до ден днешен не съм разбрал с какво им бърка в здравето.

Добре, де... Лошо... Лошо, лошо, ама... Аз мое съм тъп и да не разбирам от деца със специиални нужди, ама да питам: 1. Ако детето ви по някаква причина е... как е политкоректно да се каже "инвалид"?! ... да речем - придвижва се с инвалидна количка... хм... пак "инвалидна"... ще го запишете ли в спортно училище? 2. Ако детето ви е със СПЕЦИАЛНИ нужди, могат ли другите деца В ПЪРВИ КЛАС да му осигурят такива условия, че да е възможно да му бъдат задоволени специалните нужди? Ще може ли едно такова дете да се впише в група деца, неразбиращи неговите специални нужди и няма ли автоматично да бъде отхвърлено, да се превърне в аутсайдер и в жертва на насилие? 3. Родителите, подобни на тази майка, към какво се стремят - да задовлят специалните нужди на детето си и да му помогнат да постигне максимума на възможностите си... или да задоволят собственото си его и да замажат подсъзнателното чувство за вина или съжаление, че детето им е различно?

То пък вашето е пълно! Жената се опитва да ви каже, че социалната солидарност защитава и вас, но вие си мислите, че сте имунизиран от обрати в "нормалния" ви живот.

Не говори глупости,въшльо!

Да, ще го запиша в спортно училище дори да няма ръце и крака, стига да иска и има желание. Ник Вуйчиш, примерно. За другата излята повърня ше се въздържа да коментирам.

Жалко! Умен човек ми изглеждахте, компас по темите, а то обичайна суета!

Хора, аутизъмт не е психическо заболяване, а нарушен неврологичен дисбаланс на мозъка. Трябва да се работи върху балансиране на недоразвитите и потиснати мозъчни центрове. Процесът е обратим при правилната терапия и социални условия. Поздрави, борбеност и кураж!

Хм... Че какво се случва, за да нараства този брой?! Още повече - стремглаво... 1. Според мен пак сме пО католици от папата и много деца, които преди са били считани за съвсем нормални, сега, по критериите на някой кретен-психолог, са квалифицирани като различни. Щото другият вариант е изведнъж да сме мутирали... 2. Не е ли прекалено голям рискът за самото дете със СОП да бъде сред деца, които не разбират неговите СОП? Щото ако за него е задължително да положи допълнителни усилия, за да се социализира, как другите деца ще се научат да живеят с него? Кой ще е виновен, ако това дете стане жертва на агресия от другите? Защото това е стандартна реакция в такива групи - еволюционно природата така се е отървала от подобни проблеми.

И ше разбереш. Четете, жора. Има светлина в тунела, не откриваме топлата вода.

когато го запишеш в спортно училище, ще го самоубиеш, неща...стнико?! там всички са здрави, силни, напористи и безмилостни в схватките си! когато нямащ физика, вероятно е компенсирано с разум, макар че и това не е сигурно запиши го в секцията по шахмат!

Както се и очакваше, вместо отговори - квалификации. Ник Вуйчич, между другото, когато е бил на 10 години се е опитал да се удави във ваната, но не е успял заради недъга си. Предполагам, че е бил много щастливо дете...