Учители: Географията е силно дискриминиран предмет
Днес учители по география от цялата страна протестираха с трикольорни лентички срещу проект на МОН, който премахва часовете по география в 11 и 12 клас.
Обратно в новинатаКоментари - Учители: Географията е силно дискриминиран предмет | Днес.dir.bg
Коментари
предлагам да направим кометар"за какво плаче българия". 1.за ниското ниво на образованието,за съкратените програми. 2....продължете вие....
За какво ти е география, като има "Гугъл еърт"?
ЗАТОВА СТОЛИЦАТА НА БЕЛГИЯ Е,, ХОЛАНДИЯ,, А БУКУРЕЩ Е НА НЯКОЛКО ДЪРЖАВИ ИМА НЯМА ДЕСЕТИНА!!!! А КОЛКО ОТ ТЪПАНАРИТЕ ЩЕ ИЗБРОЯТ 45 ТЕ ДЪРЖАВИ В ЕВРОПА!!!
Геграфията и бяха вдигнали мерника още преди 20-на години. Учителката и бяха спуснали план в който се твърдеше че икономиката трябвало да бъде предимно в сферата на услугите, което си е идиотщина.
Не е нужна география за стадото! Важно е да може да си прави селфита и да ги слага на сурат-тефтера! За новия световен ред това е достатъчно... А...И да купува, купува, купува поредния хит на смартфоните...
географията е изчерпана Цялата територия на Замята е "открита" и не предстоят географски открития. Дори Земята е заснета от сателити... В геология, сеизмология, геофизика има още много полета за изява ...
Вече започвам да мисля,че сме свидетели на целенасочена акция за производство на малограмотни българи , лишени от родова памет и основни познания за важните неща... Щом махаме " Родна реч" и "Хайдути", щом няма да учат философия, география... Какво остава? А, забравих! Остава обучението по жизнено важния въпрос - как се пише СМС?!?!?!
Не мога да разбера,защо учителите непрекъснато са недоволни?Не стига,че работят по няколко месеца в годината и то не по 8 часа,ами и още искат...Защо никой никога не отваря и дума за частните уроци?Срамота.
Бях учител няколко години. ПовЕрвай ми - лека професия НЯМА. Било то и учителската! Зае..би това отпуски, ваканции и т.н... За да видиш слабите и силните страни на една професия - трябва да си я практикувал (работил). И това се отнася не само до учителската, но и за докторската, милиционерската (полицайската), и т.н.
Постепенно стигаме американците по неграмотност- това коитето не им помага да правят пари не знаят и неги учат. Мислят си ,че българия е някъде в латинска америка или южна азия- знам от личен опит. Каква география,те и история не учат, а двете вървят заедно. Вземете един учебник по история за 10 кл- сега май му викат общество и цивилизация!? Четеш и все едно слушаш речите на ББ и ЦЦ,даже за турци не се споменава,сякаш са извънземни,пише османци и др. епитети, вече стигат и да ни причисляват към тяхната етническа група.Навсякъде промиване на мозъчетата на учениците наред с нашите.
това са евродирективи-да има само полуграмотни идиоти,за да не им пречат в пъклените планове.
Едно време учехме до 11 клас, а географията до 10. Ама УЧЕХМЕ !!!
И колко от наученото е актуално днес:) Толкова беше объркана географията с политпросветата и политикономика, че е смешно да си припомняме. А пък да не говорим, че сигурно има за 30 години разлика във времето поне 30 нови държави. Трагедията сега е като се погледнат учебниците и се види че са писани за да се усвоят едни пари и толкоз. Аз вчера по случайност се опитах да помогна на 5-ти клас ученичка и се побърках. Тези професори са написали, че разстояние се мери с ГРАДУСИ и даскалицата държи точно на това определение. Как да обясня на детето че градус е мярка за ъгъл и участва в координатна система, когато този материал за стериометрията още не са го започнали по математика. А книжата по география са учебник, учебна тетрадка, атлас, координатни карти и тетрадка мъка голяма:(
Проблемът не е само в часовете по география. Часовете по основен чужд език в езиковите гимназии след подготвителен клас също са намалени наполовина. Това означава, че значително спада нивото на изхода. Всички, които искат да се подготвят за международните сертификати отсега да са подготвени, че ще трябва да плащат за уроци и курсове, за да получат нужните знания за да се явят на съответния изпит. Но с протести с лентички и с декларации не става. Правителството се страхува само от улични протести и кляка на минутата.
Никакъв шанс господа даскали,само с лентички не става,трябва и сила, в тази държава се уважават протести като на полицаите-блокади,псувни,агресия
"Според него има неглижирано отношение към географията. " . Скъпи учители, Това отношение не е само към географията, а към всички предмети. Трябва да свиквате. че интелигентни хора не ни трябват.
95 % от женорята бъркат девин,девня и дивотино ,камо ли лапетиите.. Направете тест ,примерно насред София - ако на 100,една знае в каква посока спрямо нея се намира Своге ,Трън или Якоруда,черпя всички една тарга бира!
тия общообразователни предметчета трябва да се учат максимално съкратено и да се минават с тест. Да се наблегне на историята математика логика и прочие и да се въведат предмети за красноречие и водене на спор както и задължително изучаване на право и Конституцията. Всичко останало е ташак работа и няма смисъл от него
че какво - и аз ги бъркам :) И ако не бях живял 6 години във Варна, още щях да ги бъркам. дори сега ми трябва да се замисля за да кажа кое къде е.
лятната ваканция продължава прекалено дълго, особено за по малките ученици. крайно време е да бъде намалена до допустимо по малък размер. от това ще спечелят всички, ученици, учители и родители.
Що да висят по чиновете и да си губят времето, особенно по малките вместо да се пораздвижат и поиграят в хубавото слънчево време. Какво печелят от това децата? Освен че родителите ще си осигурят малко повече време да не ги гледат. Най малоумното предложение е това. Едно време ние като сме били със същите ваканции, как така образованието беше на по високо ниво, отколкото сега. Ваканциите не са проблема, това е сигурно. Не е нужно да бъдат пипани.
това че ще поиграят с 2,3 или 4 седмици по малко няма да им навреди а тъкмо напротив. но 3 месеца нищо правене е просто неразумно. живеем в дуго време и трябва да се реагира според потребностите
Я като сте толкова отворени кажете как е правилно да се пише - Иран или Ирак, а?
Всеки има смартфон, а той знае къде е Девин и Девня знае и ще ти каже. И за други неща ще ти каже. Даже като седнеш да говориш с някого е по лесно със смартфона и прес месенджъра да си драскаш...
Не обърквайте децата! Няма значение, че търсят Малко Търново до Голямо Търново, нито пък че бъркат Девин с Девня или Банско с Банкя! Който иска да го научи, ще го научи! Важното е физическото възпитание! Я да кажат в колко училища например има плувни басейни и колко деца могат да плуват? И най-накрая, да им вкарат учебния материал в таблет, с който да ходят на училище, а не с 20 килограмови чанти!
Менделеевата таблица е съставена от Грегор Мендел, а Макс Планк е първооткривател на планктона, тъй че на кой ли му пука за Девин, Девня, Букурещ и Будапеща. За какво му е на овчаря да знае тия неща. Лошото обаче е, че овцете вече са само двукраки със силиконови мозъци.
Пълен олигофренизъм. И сега в езиковите гимназии тези предмети се преподават на съответния език. След "реформата" ще продължи да е така, само че практически ще отпадне преподаването на самия език. Идеята на МОН явно е да се ликвидират езиковите гимназии, защото конкурират любимите им частни училища.
Стига, бе! Децата ги направиха разногледи. Всеки учител мисли, че неговия предмет е най-важен -проекти, реферати и т.н. А и искаме децата да стортуват. Кога? Можем да се радваме, че децата разсъждават логично - малкият град е близо до голямия.
Не казвам, че от МОН са прави, но доц. Марин Русев ми е преподавал в Софийския и някои от идеите му бяха наистина потресаващи- например говореше за "шопска нация"?!?
Да не забравяме, че експертите са хабилитирани лица по предучилищно възпитание!!!!!!!! Наздраве, че настигаме американците.
правилно,в ус и ася геограпхъ се учи много малко,в горен курс само до 9ти клас,а хуманитарните ,в другите не. *Съобщението е транслитерирано от системата. Моля, пишете на кирилица.
Направете изучаването на "Хайдути" в първи клас - децата от малки знаят за хайдутите в Народното събрание, така че няма да е проблем от разбираемостта на стихотворението.
Колкото и странно да звучи, аз съм "за" този проект. С едно уточнение, не по този начин а само в рамките на пълна реформа от предучилищно до завършване на средното образование. Според мен цялата концепция за образованието и възпитанието на един човек трябва да премине през три етапа...семейство значи морал, начално образование значи грамотност (четене, писане, елементарна математика, потребител на компютри) и останалото до завършване на средното образование, откриване на таланта на човека и полагането на основите на това развитие. Така ще имаме хора които като завършат средното си образование ще знаят какво точно искат от живота и как да го постигнат а не те първа да тръгнат да "търсят себе си"...Боже как мразя този израз. Ти ако не си се намерил до 7-та си година, пиши се бегал. Така в училище единственото общо между учениците ще е грамотността от тук нататък трябва да се даде възможност те да избират какво и как да го учат в зависимост от таланта си. А това че някой програмист няма да знае къде се намира един или друг град , държава или климатични особенности не го прави по-малко специалист в областта си а напротив в главата му ще има информация точно толкова и такава каквато му трябва. За другото си имаме справочници, алманаси, интернет, звънни на приятел или просто попитай съседа географ.
Къде е Девин и къде Девня трябва да се научи още в първите класове на основното образование. В 11 и 12 клас учениците трчбва да се профилират за следване и професионално обучение, така че е нормално история и география да бъдат свободноизбираеми. Философията...може би даже е излишна.
Децата ни са много невежи!Но за това не са виновни само те, но и самите родители и учители, които искат само големи заплати!
Не Ви разбрах! Родители и учители, които искат високи заплати? Не съм чувал родителите да получават заплата затова, че възпитават децата си и работят върху разширяване на знанията им от училище. Що се отнася до заплатите - в държавите, стремящи се към бързо развитие, най-много средства се дават на образованието, защото там е бъдещето на страната. Учителите получават почти колкото военните. Пример? Турция!
Учениците 11-12 клас вече са решили бъдещето си и не е нужно да се занимава с глупости които може да прочете в интернет. Който ще кандидатства с география ползва частни учители. Така че тъпите даскали да не реват за надница!
Представям си в този миг как дузина специалисти от Гугъл гледат тревожно логовете и се чудят как изведнъж интересът към ключовите думи "Девин" и "Девня" е скочил стохилядократно. Дали не е ДoС атака към техните сървъри?
Последваща стъпка за затриването на Българите като нация. Профанизация и обезличаване на подрастващото поколение /с малки изключения за тези които могат да си позволят частно образование/.
всички часове трябва да се увеличат, да се възвърнат занималните, да се намали заплатата на учителите, да се разреши трева в междучасията, да се раздават спринцовки и игли, да има презервативи на масичките във фоайетата, да върви порно на видеото в коридорите, да може да се стреля през прозорците, да има стаи за секс ...
че те американците не знаят география. Преди години един богаташ от Санта Барбара, като разбра, че съм българин веднага се похвали, че е бил в столицата ни - Будапеща! нали във всичко копираме САЩ.
Т.е в България досега са се знаели столиците ли?? Аз не съм сигурна че повечето деца знаят коя е столицата на Унгария, пък дори и на САЩ.. пък какво остава за за малка държава от друг континент
Има една героиня на реалити програмите и жълтите вестникарски страници, която веднъж публично обърка тотално имената на държави и столици. А като гледам, май гони 30-те. Иначе...хубава жена, може да служи като модел за подражание на ученичките. Допускам, че вината едва ли е в учителката по география.
Очевидно крайната цел е формирането на кастата на управляващите - тези които имат средсвата да учат децата си в чатсни училища в България или навън и каста на работниците. Те трябва да знаят само това което е необходимо за да могат да изпълняват разпореждания. Не е необходимо и доброто знаене на чужд език - работниците трябва да стоят в страната и да обслужват господарите. Прилича на сюжет от мрачен фентъзи, нали.
Еми, толкова им е акъла. "Робство" и "господство" са архаични, примитивни идеи, буквално от преди новата ера, отпреди Христос, който дойде, да обяви свободата и братството като основи на новото човешко общество.
Да, това вече е било правено в миналото и накрая...винаги е завършвало с разместване(преобръщане) на социалните слоеве, т.е. с кървави революции...Тя, тъй наречената "средна класа", ненапразно, е изградена за нуждите на най-богатите - като бариера срещу бедните, щото дълго не можеш да държиш хора на ниво физическо оцеляване, щото колкото по ги опростачваш, опростяваш, оскотяваш, толкоз по-жесток и безмилостен ще е края на "богоизбраните" в момента - а после...ще бъдат сменени от простаците, които са създали.
Давайте само математика и чужди езици нали това се търси в IT компаниите. Тук таме физика и химия и по малко български. Дайте да окастрим яко подрастващите-това география,история,литература,философия,изкуства,култура-това се учеше в развита България. Сега нам не нужно!
Не случайно като питаха едно хлапе кой е измислил българската азбука ,без да му мисли много отсече-Иван и Андрей.Така де ,където Кирил и Методий там Иван и Андрей там Румънеца и Енчев.
на Слави Трифонов и Преслава!
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}