Коментари - Зрелостни неволи с разказа ”Албена” и граматиката | Днес.dir.bg

"Какво е посланието на Йовков в разказа ..." Ами каквото е искал да каже - казал го е! Грешна била, но хубава. Толкоз. Останалото са интерпретации. Никой не е умрял затова, че не е чел "Албена" или не знае да рецитира "Моторни песни". По-срамното е, че зрелостниците не владеят граматиката и правописа на българския книжовен език. Не можели били да формират собствено мнение?! Ами как ще го формират когато им се пълнят главите с разни захаросани клишета. И дори философията се зубри.

е поне не учат откровени лъжи като научен комунизъм , комунизмът е наука, а учените му агентите на ДС хахаха

Българското образование-дело на фондация Америка за България ...

Проверяващите са ПО-неграмотни от децата . Защо се казва Педерас , а се пише Педераст . Това трябва да се поправи . Същата глупост е и наложеното вече - Закрити Врата , вместо закрити врати . Кунева надроби много глупости който убиват Българския Език .

Сетила се Мара!

Внимавайте какво пишете и как коментирате, по коментарите ви(думите ви) се съди за вас.

Без да оправдавам никого, но те са ученици. А статиите писани тук и по други сайтове се списват от завършили... и е пълна трагедия с член, подлог-сказуемо, съгласуваност, ...

Четири страници по темата "Човекът между ценностите на общността и личния порив" няма за могат да напишат 90% от завършващите българска филология и философия, а вие го очаквате от ученици.

Същите тези, които допуснаха няколко грешки от всякакъв вид на листа за инструкции на матурата, в момента обясняват как ние сме неграмотни. Образованието е пълна порнография от много време насам и мисля, че всичко ще се оправи, ако спрат да се дават пари на калпак да училищата и започнат да се дават такива само за постижения. Докато Сульо и Пульо могат да изкарат до 12 клас без да могат да пишат, само и само за да се запази спонсорирането на училището, резултатите ще продължават да са плачевни. Всички имат вина за сегашното състояние на образованието, не са само учениците, независимо от всички антикампании, които се водят срещу тях.

Какво значи "изкарваща" матура!? Не че не се сещам, но авторът е прекалил в простодушния изказ.

По-важното е за бала да изхарчиш парите на мама и тате като за сватба! За се на-каш от келешлик, стойки и парцали. Да се затрупаш в кич, а мобилният ти телефон да бъде супер последният модел и да си го носиш в ръчичка, дори в тоалетната... И защо наричате деца, момиченцата, облечени като проститутки още в 7-и клас или пък тези, които вече приличат на престъпници от момченцата?

Айде ще помоля "експертите" от МОН да не се изказват за бисери в стил "присмял се хърбел на щърбел"! Това, че децата пишат бисери, е следствие от образованието, което получават, което от кого се определя? А самите "експерти" всяка година лъсват по някой бисер и на математическите, и на литературните тестове!

Интересно как се изисква от децата да пишат за ценности, които на практика са им чужди? Как да пишеш за нещо, което обществото ти твърди, че е нормално. Не трябва ли в родното даскало да научи децата що е то ценности? Е как тогава да не зубрят без разбиране?!

Да са ни живи и здрави новите ,,зрелостници,, , само да не са прерастнали

Сюжета прилича на Терез Ракен от Зола. Но в Албена. Какво е селото без Албена. Нягул да не му е казал че детето не е от него. Съмнявам се да се е жертвал заради една палавница. Трудно е за децата със съвременно мислено да възприемат случилото се. Биха го описали с много перверзни думи за хората и действието.

Не трябва да карат учениците да зазубрят академични литературни анализи и разсъждения. Ролята на учителя е да придава осъвремен вид на литературните произведения, да стимулира учениците да мислят самостоятелно, да им помага да осмислят и свързват реалните житейски проблеми с литературните произведения. А граматиката е задължително да се усвоява максимално добре, защото мерило за нашата образованост и култура е било винаги това как пишем. Успех на стари и млади , защото човек се учи цял живот.

Масово не се влиза в час. Учителите пък не пишат отсъствия, за да не останат без работа. Образованието куца, то е ясно. Кога пък е била толкова интересна материята. Просто имахме респект от учителите и наистина учехме.

Остарели, изостанали учебни програми, учители, които сеят едно и също от 30 години. Няма как да задържат вниманеито на съвременните ученици. Просто абсурд! Днешните зрелостници са доста по-умни от нас, много по-находчиви и ориентирани.

Хайде дружно сега да продължим плюенето върху младото поколение. само ще кажа, че умните и амбициозните деца учат в чужбина. Относно глупавите у по-интелигентните, ами такива винаги е имало и ще има.

коментарите са почти без граматически грешки....Но я намерете три безгрешни коментара по другите страници....То родителите неграмотни, оттам идва и проблемът с децата...Семейството е най-важно, именно то формира интересите на децата, насочва ги към подходящи книги, филми, възпитава у тях уважение към образованието...Ами то в много къщи не можеш да видиш текст на "хартиен носител", но пък 85-инчовият телевизор е налице...

Потресен съм от безумието и безсмислието на темите, които дават на децата на матури.Те са БЕЗИНТЕРЕСНИ, ОСТАРЕЛИ и НЕАКТУАЛНИ. Учениците ги зазубрят и ЗБРАВЯТ веднага, след като напуснат училище. Една много, много малка част от тези деца ще станат литературни критици (или учители по български), за да учат с интерес тези засукани теми. Второ, продължаваме да имаме СУБЕКТИВНИ критерии за обема и съдържанието на едно есе. 4 страници - какво е това? Това могат да бъдат 200, както и 600 думи - зависи от почерка на човека. КОГА ЩЕ ЗАПОЧНЕМ ДА БРОИМ ДУМИТЕ в нашите часове по български? Изразяването с лимитиран набор от думи повишава качеството на съчинението и ДОБАВЯ ФОКУС И СМИСЪЛ. Ама не. У нашата учителска общност още битува убеждението, че колкото повече пишеш, толкова повече знаеш. Типично в стил Пантелей Зарев (няма да се изненадам, ако част от българиците още четат тези безумия! Елате в настоящето! Сухата, чежка и тъжна материя на българските класици вече има жестока конкуренция в лицето на социалните медии, видео общуването, чат-стаи, он-лайн общности и какви ли не още нови среди. Българици, влезте в час и си актуализирайте съдържанието и средата, ВИЕ имате най-голяма вина за неграмотността на децата ни, защото правите българския БЕЗИНТЕРЕСЕН И СКУЧЕН за тях в стремежа си да им покажете ПЪРВО колко много вие знаете и колко малко те. Съвземете се!

Нищо де на даскалите ще им вдигнат заплатите, вече обещаха!

Щом разкъзът Албена Ви затруднява, то ако Ви се падне Шекспир, Гьоте, Достоевски сте го закъсали отвсякъде!!!

Срам за училището и преподавателите са тези резултати. Щом са налице значи горните не са се справили в работата си. Слушам оттук-оттам как се препуска по взимането на уроци, но не и тяхното осмисляне и усвояване.

Йовковата Албена отървава смъртната присъда за убийството на мъжа си и доживява докъм 60-те.Тя е прототип и на Василка Сарандовица-била е кръчмарка,умееща да привлича клиентите. На нея нарекохме цял морски курорт и един куп женски деца.

като се има предвид, че не всички могат да станат мениджъри, директори, лекари, инженери, а ни трябват още и шофьори, работници и прочее, и да погледнем от положителмната страна - поне могат да го преразкажат тоя разказ....

Невежеството напредва с бързи темпове защото учебникарската мафия бълва все по-примитивени учебници грубо преведени най-често от английски от хора без добра бългаска обща култура.Дори тук като чета коментари на уж разбирачи отново се убеждавам ,че проблема не е от вчера.Колкото до децата -те са жертви ,че живеят в толкова примитивна езикова среда.Може да си губиш времето и усилията да четеш някое преведено фентъзи но от това няма да станеш по-умен.Същото се отнася и за постовете на маймуница и безкрайните селфита които на всичкото отгоре се оказаха и смъртно опасни за невежите.Мисля си и колко учители биха преминали успешно такъв изпит като помня колко се преписваше и какви глупости се предаваха от ръка в ръка с уверението ,че гарантирано ще вземеш изпита.

'Човекът между ценностите на общността и личния порив :)))))като гледат ежедневната реалност как да разберът оная там другата описана в разказа:(((Къде виждат реално днеска грижата за общността да е на ореден план пред личната аванта..Неуки, необразовани без човешки ценности поради липса на ценностна реалност това са днешните, миналите и бъдещите зрелостници с такива властващи

А статията е написана все едно е гугъл превод на статия от малоумен американец. Софийски университет е нормално да е с малка буква, защото това не е собствено име , както е ,, Климент Охридски'' примерно. А и това е както функционално наименование - технически университет примерно. Това е като прилагателно, в случая според мястото софийски, пловдивски, варненски

Ма и проверяващите - май-май? Да не са стари кадри комсомолски? "Девушка и смерт" на Горки? Там се описва откровено сексуална сцена, като главната героиня е наречена девойка. На български е преведено - Момичето и смъртта. Зрелостниците пишели на техен език. Ми на техен ще пишат, на бабиния ли си?

Проблемът с неграмотността на пишещия статията е по-голям, отколкото този на зрелостниците.

Само да вметна, че времето определено за първи и втори модул при зрелостниците не би трябвало да е едно и също. Първи модул само със заграждане на отговора - 60 мин., втори модул всички въпроси с отворени отговори+писане на теза - пак 60 мин. - е не можете ли да се сетите, че няма как да им стигне времето на децата ???

Масово не се чете никаква литература, затова е толкова беден изказът. Масово не могат да мислят.

Какво очаквате, когато бащата на нацията е прочел само Винету ?!!??