Коментари - Дамянова: С рестрикции и ограничения няма да се решат проблемите с кадрите и пазара на труда | Днес.dir.bg

Още малко по дискусията =Бизнес и висше образование=. Преди всичко, защо няма дискусия =Индустрия и средно професионално обучение=? Та в България и в момента има "специалисти с висше образование" и за износ-да мият чиниите на западняците. А имаме ли достатъчно СРЕДНИ ТЕХНИЦИ ЗА РАБОТА? От повече от 20 години такива млади кадри, обучени за работа по различни съвременни професии, не само че нямаме достатъчно. Те не се и произвеждат у нас. А за момента, най-голямата нужда за нашите промишлени фирми е именно за такива млади специалисти, обучени по най-високите критерии ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ. И нашите министри и управленци трябва да са наясно, че реален пазар на труда в България няма. И да не оставят острата нужда за производството на такива млади професионални кадри на автопилот. Освен това, реалната картина за необходимите млади кадри по специалности и професии и тяхното производство е ЗАДЪЛЖЕНИЕ НА МИНИСТЕРСТВАТА НА ИКОНОМИКАТА И НА ОБРАЗОВАНИЕТО. И трябва да се прави изпреварващо за нуждите на съответния сектор на икономиката, на индустрията. И накрая. Добре е да се знае, че най-новите иновации, както в индустрията, така и в професиите у нас идват със закъснение. Затова да правим и да прилагаме онези действия за обучение на млади кадри, които са в момента необходими за нашата нова индустрия. Животът ще ни задължи да правим промените и в движение.

прогони всички специалисти от страната и сега се чудят от коя Монголия да внасят кадри. А държавата има инструменти да ги накара да се държат пазарно в пазарната икономика, но тогава кой ще финансира всички партии. И в тази объркана обстановка единственият работещ е Терминалът на заминаващи.

за качествено образования и сядайте да плачете за България.

Нещо не ги виждам тези "нови професии". Все са си технически специалности и все си иска да залегнеш над уравненията в ТУ за поне 4 години. После няма да ти се опре никоя професия. Ама по-лесничко е в СУ-то, нали ? Икономист, финансист, мениджър. Събиране, изваждане и процент ?

Отново се появиха безкрайните опити за оправдание на просветните деятели, които са в основата на всички беди и недомислия, в частност за равнището на нашето професионално обучение. Просветния Министър Вълчев: -За съжаление, имаме нерационално търсене. Въпреки всички наши опити и усилия, учениците търсят специалности като икономика, езикови гимназии... Нормално е да се случи тази постановка. Защото преди повече от 20 години, от нашата добра образователна система поголовно беше унищожено отлично структурираното и безупречно работещо професионално образование и обучение. И не само това. В главите на родители и ученици масирано се насаждаха абсолютно грешни представи за икономика, производства, индустрия идр. и др.- т.е. ще лежим и манната небесна ще пада до нас. Има и други, по-реални неща. Може ли да съществува икономика без производство, без индустрия? моля, дайте примери за такава развита държава от нашия Свят. А нима образователното министерство не знае, че дните на езиковите училища са преброени? Даже и със съвременната компютърна техника и технология ние вече нямаме нужда от преводачи. А като дойде следващото поколение такава и се вкарат огромните масиви на базите данни? Така, че министерството вече трябва да има план за поетапното закриване на езиковите гимназии. Милена Дамянова от Народното Събрание: -Бизнесът, който се развива в бързи и кратки срокове, иска отговори =сега и веднага=. -Че дуалното обучение е модел, който пряко влияе върху младежката безработица, намалява броя на изпадналите ученици и гарантира качествена работна ръка. По първия въпрос дадох отговорите по-горе. По втория въпрос-за ползата от прилагането на модела на така нареченото "дуално обучение". Да ме извини г-жа М. Дамянова, но нейните думи по въпроса дословно повтарят постановки от важен пленум на БКП през 70-те години на миналия век, когато Тодор Живков прави подробна обосновка за необходимостта от индустриализацията на България и се правят препоръки и решения за бързото адаптиране на образователната система съобразно новите нужди от квалифицирани специалисти. Конкретно се приема и решение за създаването на мрежа от професионални училища, с необходимата материална база, учебни пособия, преподаватели и др., базирани в новите заводи и промишлени предприятия. Безспорен факт е, че такива Професионални Центрове бяха изградени в големите производствени заводи и комбинати в България още през 80-те години на миналия век и даваха отлично подготвени млади квалифицирани кадри за новата Българска Индустрия. И ние трябва да се гордеем с това постижение на нашата индустрия и на образователната ни система, че е една от първите страни в Европа изградила и реализирала така нашумялото напоследък =дуално обучение=.

Домусчиев-баща се качва на кораб на БМФ и вижда всички лампи да светят... Нарежда да се загасят половината :) Гледам има обяви от Лидъл за касиери за заплати 1200лева бруто.... мда

Милена Дамянова оправи средното образование,да се готви висшето!

Наистина ли ще пуснете децата си да работят за без пари на такива като тоя приватизатор за 1 лв домусчиев!? На какво ще ги обучи според вас тоя, като самия той не знае нищо!?

Трудовия договор на учениците го е регламентирал още Димитър Димов в романа "Тютюн".....