Коментари - Вълчев и синдикатите преброиха стачкуващите с 34% разлика | Днес.dir.bg

ЦЕНИТЕ в България практически настигат Евролейските.Дори и при 100% увеличение заплатите пак ще са 10 пъти по-ниски от тези в нашата Европа.Министерствот казва че няма пари НО не е направило абсолютно нищо да си прибере несабираемите плащания от приватизационните сделки.Само тези пари се оценяват на повече от 2 000000000.Като добавим източените ДДС-та и несъбраните данъци отсенчестатаикон икономически ръст не влезе в доклада на Световната Банка)-получаваме един бюджет в който има достатъчно пари за целия държавен сектор.Но Министрите трябва да си свършат работата.

Подкрепям напълно учителите в справедливите им искания. Не е вярно, че образованието ни не е на ниво. Толкова млади хора се реализират успешно във висши учебни заведения извън страната. Това е заслуга на учителите. Премиерът Станишев изрази съжаление, че със стачката се създават неприятности на родителите и учениците, а 100% увеличение на заплатите е нереалистично. Ами това снощи в интервю го каза и Вълчев. Добре са си научили урока. Жалко, че цялата стачка накрая ще се бъде на гърба на нашите деца. Министерските отрочета не са в държавни те школа, така, че управляващите намат причина да удовлетворят исканията на учителите.

Като гледам колко са неуки децата ни , пък като гледам и няколко учителки съседки, ами те даже не са изпрани и згладени та на какво да научат децата ни!!!!!!Какви са тези 100% увеличения?Какви са заплатите на другите сектори в бюджета.те дават ли си сметка че родителите трябва да са включене в определянето на заплатите им.те трябва да са ни слуги, а не манипулатори.От джобовете на всички излизат техните заплати, да не ги заработват с по 3-4 учебни часа на ден.НАГЛОСТ!!!!!!!!!

Тук да говориш за ергономия - че 45-те минути учителски труд изсмукват толкова енергия, колкото 4 часа в производството, че 2х45 минути вече е равно на осемчасов работен ден в повечето отрасли на народното стопанство, та да говориш за това, както се убедих, е безсмислено. Няма смисъл и да се обяснява, че става дума (за разлика от повечето видове труд) за умора, която има кумулативен характер, т.е. натрупва се с годините - един учител носи всяка година преподаване на гърба си и ако в началото това натоварване се понася сравнително леко - млад си, то с възрастта започва да тежи повече. Няма да срещне разбиране и опитът да се опише учителският труд - необходимостта не просто да изложиш определено количество знания пред публика, но и да държиш вниманието на двайсетина деца обикновено в трудна възраст, да внимаваш (едновременно!) за реакциите на всяко от тях, да неутрализираш специфичните за възрастта им начини, по които те се утвърждават, да мислиш какво става в главата на всяко и каква ще е ползата за него в крайна сметка. Повечето родители не успяват да го направят (в полагащата им се част) дори с единственото си дете, след което стоварват цялата вина за провала си върху училището, което не си е свършило работата. Не бива чувано и обяснението, че ако тази работа се върши от действително качествен, подходящ за професията си човек, учебните часове не са дори и половината от работното му време; нито че дори в чисто административен аспект задълженията му далеч не се изчерпват с учебните часове. Но ми се иска да задам въпроса: как си го представяте вие осемчасово говорене, показване, изпитване на деца, без време дори да помислиш за това, което става в главите им - каква част от казаното е била разбрана, това ли е най-необходимото, което трябва да им се каже, какво става с всяко от тях, та не му е до учене, как да продължиш, така че да работиш с всички едновременно и всеки да извлече потребното за себе си. Защото прословутите междучасия са почивка за учениците, но не и за учителя. Какво точно ви трябва - магнетофон, който се самовключва и самоизключва на всеки 45 минути, или човек, който да мисли върху ставащото с децата ви, да им помага да решават проблемите си, да следи и улеснява израстването им, което в ученическа възраст не е нито прост, нито самоосъществяващ се процес?

Четвъртият абсурден мит е за непрекъснато нама ученици и увеличаващите се учители Не знам как правят статистиките, но втората половина на това твърдение е откровена лъжа. Съществува си норма - минимум 18 ученици, за да се образува паралелка. Ако са 17, биват разпределяни по другите паралелки. Вярно е, че децата намаляват. Заедно с тях намаляват и часовете. Резултатът - всяка година учители, които остават без работа, биват съкращавани. Нови хора се назначават, ако някой се е пенсионирал (и то рядко - обикновено някой от учителите, останали без часове в едно училище, отива в друго - в това, в което колегата му се е пенсионирал, и то ако и там положението не е същото) или ако се въвежда нов предмет - напр. случая с информатика и компютърни технологии. Тези, които репликират тази измислица, задават ли си въпроса какво работи учител, за когото няма часове? Ами ако часовете на един учител са с 30% по-малко, той получава 70% от заплатата си. Ако няма часове - не получава нищо и не се води на работа. Изключение прави историята с малките населени места, където общинските власти се опитват да си задържат училището, за да спрат обезлюдяването, или по други причини. Но това вече е друга опера. Не мит, а агресивно внедряван в публичното пространство идиотизъм е този за уплътняването на работното време

Третият абсурден мит е за необходимостта от външен контрол върху продукта на учителския труд Необходимост която учителите не признавали. Такъв контрол съществуваше - матурите. И те бяха отменяни със заповеди на министъра, не от учителите. Имаше огромен родителски натиск - отрочето е калпаво, но трябва да върви нагоре, учителите можеш да притиснеш да пишат по-високи оценки - било пряко, било чрез директора, било чрез общи познати - можеш да ги притиснеш, ако имаш съответния социален статус. Ами матурите? Издънило се детето, няма диплома, няма чужбина... И министерството, и родители, за които китапът беше по-важен от образоваността, и манипулираната общественост притискаха за отмяна на матурите, за отлагане (докато завърши нашето) на повторното им въвеждане. А учениците - ами никой не обича да го изпитват.... предпочита да си знае, че знае... Но идеята за отмяна на матурите не дойде от учителите и не са били много тези от тях, които са я поддържали. За тях те бяха средство да осигурят сериозна работа в часовете си. Що се касае до перманентния контрол - не за всяка учебна година, а за всеки учебен срок входящите и изходните текстове винаги са били задължителни...

Вторият абсурден мит е, че учителите не искали никаква форма на външен контрол Това е абсолютна лъжа - в средното училище съществува една от най-строгите системи на контрол в България. Контролира се всичко - от съдържанието на учебните програми - те се изпращат централно, през начина, по който темите в тях са разпределени по часове (разпределение), до точно направеното във всеки отделен час (материална книга). Плюс точното време на влизане и излизане от час. Съществува и институция (инспекторатите), която трябва да контролира всичко това, но там назначенията са изцяло политически. Вероятно в някои разпадащи се училища има ситуации, при която учители не идват на работа и учениците карат свободни часове, но като цяло - това е немислимо за системата, при която учителите работят. И ако се даде повече информация за подобни ситуации на пропускани часове - било в проценти, било като се опише обстановката, при която това става, целият абсурд на подобни твърдения ще лъсне като маймунския *ъз на български политик. И всичко това при положение че истинският контрол при работата на учителя са децата насреща му, които много бързо биха направили живота му невъзможен, ако той не е на ниво. Защото дисциплинарни мерки, с които да ги държи в подчинение, ако не умее да им бъде полезен, в българското училище отдавна не съществуват - отмениха ги още в началото на 90-те. Но трябва да се отбележи и фактът, че от Илчо Димитров насам май не е съществувал министър (с изключение може би на Методиев), който да има даже и бегла представа как точно функционира българското средно училище. Е, министърът е политическо лице. От него не се иска да си разбира от работа. Той трябва само да бъде съпричастен към кражбите...

Първият от тях е за реформите - училището не искало да се реформира Каза ли някой от репликиращите тази лъжа какво точно не иска да си реформира училището? Всъщност то беше съсипано точно с непреставащите малоумни реформи, започващи с всеки нов министър и изоставяни някъде по средата след смяната му. Всички тези реформи без изключение имаха ярко изразен деструктивен характер и донякъде бяха нескопосани PR акции, донякъде трябваше да оправдаят заплатите на министерските чиновници, донякъде бяха алиби за кадрови промени... Опитите на учителите да обясняват за всяка от тях поотделно и за всички тях заедно, че това е безумие, просто не бяха чувани... Образованието е сфера, в която се работи върху развитието на живи хора, работи се цялостно, тази система се изгражда бавно и трудно, с много мисъл и там малоумни рецепти, които с един удар да направят чудо, са пагубни. Да не говорим за аргументи от типа на така го правят комшиите. Цялата история прилича на къща, която се строи тухла по тухла, но всяка седмица пристига нов архитект, който заявява: А сега ще променим изцяло архитектурния план и това няма да бъде къща, а парк, респ. джамия, църква, гараж... Всичко се съсипва, а строителните работници биват приканвани за по-голям ентусиазъм в реализирането на новото безумие...

Страхът от учителските протести е по-голям, отколкото от протестите на което и да било друго съсловие - и причината не е в тези жалки 320 милиона, които трябва да отделят годишно за тях, ако им увеличат два пъти заплатата. Нито в това, че няма да могат да ги пренебрегнат или смачкат. За абсолютни безсмислици се дават много повече. Страхът е - вече го писах, но вероятно трябва да се повтаря непрекъснато, за да пробие през тъпите глави на поддакващите, че ако образованието ни пак заеме това място, което имаше допреди 15-ина години - 5-о място от 90 наблюдавани страни, то келепирът с евтината работна ръка и лумпените, които можеш да манипулираш, за да ти осигуряват място във властта, респ. в преразпределянето на паричните потоци, та този келепир ще отиде на кино, ако училището пак започне да произвежда достатъчно интелигентни младежи. За целта се тиражира и серията от абсолютно абсурдни митове.

На който учител му е малко увеличението към заплатата и се мисли за недооценен да напуска , ако му стиска. 100% увеличение е смешно искане. А пенсионерите от кого да поискат 100% увеличение на пенсиите ако приемем, че учителите имат възможност за избор на нова работа или професия, а пенсионерите нямат такъв избор. Всяка нереална претенция трябва да взима от някъде другаде.

Да бе...учителите са виновни, че децата ви са такива или не...Те ли трябва да ви заменят? Искате децата в училище да са на спокойно, уютно безопасно и т.н. място. Вие пиянствайте/ бийте/чалгаджийствай а те за 5 часа ще превъзпитат и ще направят гении отрочетата. Да, ама НЕ! Не ви омръзна да търсите в тях причина за собствените си житейски мизерии. Ама кат са ви промити мозъците - какво друго?

ОТ КОЛЕКТИВА НА ОУОТЕЦ ПАИСИЙ С.СВИДНЯ, ОБЩИНА СВОГЕ Ние работим в малко селско училище. Дълбоко ни обижда отношението към нашия труд и към нас самите като личности. Нашето присъствие в ежедневието на обществото и конкретно на нашите ваши деца е незабележимо и се приема като даденост. Вижда се престоят ни в училище времето, в което вашите деца са там. Размерът на нашата отпуска се определя от Кодекса на труда и по време на ваканциите ние ползваме позволеното от закона 48 работни дни, които се разпределят в неучебното за децата време. Смята се, че нашето работно време приключва с излизане от училище. Това не е вярно. Нашият труд не е само в учебните часове, а продължава и вкъщи - с преглеждане на тетрадки, на изпитни работи, на подготовка на уроците за следващия ден, писане на тестове и тяхната обработка. Не можеш да се изправиш пред детските очи, без да си обмислил как да поднесеш разбираемо материала, заложен в учебниците. Все още в училищата съществува възрожденският дух на учителя. Вашите деца тук стават наши. Ние живеем с техните болки и радости и се опитваме да помагаме както можем. Радваме се, когато вместо госпожо, се обръщат към нас с мамо, когато разговарят с нас и ни споделят своите грандиозни мечти . Търсим спонсори и събираме и наши пари, за да храним безплатно и други нуждаещи се деца, и закупуваме сами на наши ученици учебни помагала. Всичко това може да изглежда пресилено, но това се случва при нас. Решението да стачкуваме го взехме трудно, защото се изправяме сега срещу нашите деца и срещу техните родители, но вярваме, че те разбират защо го правим. Искаме признание за нашия труд и достойно заплащане. В училище сме, защото ОБИЧАМЕ ДЕЦАТА И РАБОТАТА СИ, а не защото сме некадърни и не можем да правим нищо друго. Ние, учителите, смятаме, че тежим на мястото си! Който не е работил като учител, не може да ни разбере, но нека да си спомни своите ученически години, независимо къде се намира в момента и какъв пост заема в държавата. Ние не сме бездушни чиновници! С това писмо се опитваме да защитим своето достойнство, а не молим за съчувствие! 25. г. с.Свидня

Айде стига бе....за колкото им плащат за толкова ще работят.....нали това е ОСНОВНИЯ ДЕВИЗ НА ВСИЧКИ В БЪЛГАРИЯ....и на политици,полицаи,лек и АБСОЛЮТНО ВСИЧКИ....какво!?!?! учителите да не са по-различни само защото работят с децата Ви!? Всички по света искат да са добре,а ние тук искаме съгражданите ни да са по-зле от нас за да можем да се успокояваме колко ние сме добре.....егати колмпексарщината и робскопсихарщината..

тая държава няма да се оправи докато има тесногръди хора като теб.защо трябва да плюем хората които отстояват правата си за по-добър живот , а не като теб и тебеподобните само плюят хората които надигнат малко глава в тая скапана държавица? трябва да подкрепяме стачката и даже всички да излезем на улицата за да покажем , че ни писна от тази мизерия.като си седим в къщи и гледаме живота отстрани до никъде няма да я докараме! тебе кои те научи да четеш и пищеш ? да не би да си самоука? това че днешните деца нямат никакво възпитание , се дължи на родителско нехайство , но разбира се в българия е по - лесно да обвиняваш другия.СТАЧКА ДО ДУПКА!!!

za6to nqma diferencirano zapla6tane na deputatite. kakto znaem i te ne sa si s4upili kra4etata da byrzat kym parlamenta. I prestanete ve4e s tezi otpuski i polovin den. Naparvo ste sme6ni. Ta te sa pove4e s decata ni ot nas samite. Naistina ne sme narod, a myr6a.

Напълно подкрепям учителите. Това са хора, които имат образование, интелигентни са. Жалко е такава злост да се сипе от хората и да се обиждат учителите. В цяла Европа хората стачкуват, когато не са доволни от правителството, защото не може да реши проблемите им, но ние - не. Защо?

Я сега да вдигнат една стачка и боклуджиите за сто процента увеличение!Лошото е, че тогава ще замирише.... Учител може и да са прави за увеличение на заплатите, но излиза че щом са толкова добри в професията си, значи нашите деца са тъпи!Иначе откъде тези прословути бисери на кандидатските кампании.Изобщо не мога да разбера защо учителите стават все повече и все по-необразовани!Прим - връщат ми контролно на дъщеря ми с дума написана от госпожата с граматична грешка, тоест тя беше поправила една с друга в която също има грешка!Ами добре!Повече от това е безмисленно да говорим и пишем!Тогава я да врътнем една стачка и ние родителите и да не си пращаме децата, докато не дойдат сто процента качествени учители!

не мога да подкрепя учители които наричат детето ми Изрод. Вчера ги пуснали цял ден да играят, някакви хлапета тормозекли детето ми . на въпроса къде е госпожата ми казва .че стачкувала и я нямало . И да я подкрепя ли мога да я подкрепя с един по алчната муцуна ами добре ,че не бях в града. Глад и мизерия за псевдо учителите. тотално уволнение. и нулева година. Да постоят малко гледни да им хванат задниците паяжина и пак ще говорим .

Да живее стачката ! Аман от некадърни и корумпирани управляващи, които са популисти в обещанията ! Обещават 600 лв ама в края на 2008. Ами то в 2008 г. сигурно един хляб ще е 5 лв, като сте го подкарали! Писна ми от оправдания - китайците били виновни, еди какво си, еди що си и накрая за хората остават само едни празни джобове! Някога Р.Ралин беше написал: Граждани, минете по тротоарите, за да минат мерцедесите на другарите ! Е, сега е същото !

Учители седнете си на задниците Не слушайте дебелака Желязко Христов и ненормалната тъпачка Такева това квазимодо само Ви ръчка ще спечелите омразата на обществото хората се чудят какво да правят с децата си нали много обичате децата и професията си отивайте на работа Не можете да искате 100% никой няма да Ви го даде защото нама откъде не съм съгласна да късат от моя залък за сметка на Вас любимци на народа

Знаем ги вече тия призиви за единство. По тоя начин ни докараха до просяшка тояга преди повече от десет-петнайсе години. Докато имат нужда от тълпата да крещи по улиците - единство! Като си получат парите, властта или каквото там търсят - крадат и тормозят мълчешком. А който се опита да каже истината, обвиняват го в комунизъм, опортюнизъм, и знам ли какви още -изми. Виж случая с Волен Сидеров, който нарича крадците крадци, а не приватизатори, например. На никого за нищо не вярвам!

Към Кораб: Драги ми господине,Рибата както се знае от време оно,се вмирисва от главата! Аз съм майка на три пораснали деца и баба на две прекрасни внучета и знам ,че интелекта на детето се развива на 50% до 4 годишна възраст,още 20% до 8 годишна възраст и едва 30% до 18 годишна възраст.С една дума преди да хокаш учителите всички ние като родители,трябва добре да си свършим работата.Освен това на всички ни е ясно,че НОРМАЛНИ УПРАВЛЯВАЩИ НЯМАМЕ,ЗАЩОТО: 1.Вл ни в ЕС и НАТО означава харч и то голям,но за сметка не на Управниците/те си докарват солидни доходи,известно е/,а на данъкоплатците. 2.С като намаляхме с 1,5 милиона през последните години,защо Депутатите ни не са 120 а 240 ,които са там за да си показват тоалетите закупени най-вече от маркови магазини? 3.Какво браним в Ирак и Афганистан и в Косово,Родината си ли? 4.Колко имота на мафиоти конфискува държавата? 5.Защо Правителството с лека ръка увеличи заплатите на шофьорите? 6.Защо Държавата не стопира роенето на Партийки и Коалиции,които по време на избори се надлъгват и дефакто няма никаква полза от тях,само грешни пари трошат? 7.Колко мафиота има по затворите? В момента Правителството,Парла и Прокуратурата се гаврят с нас,с простосмъртните,защо се следва политиката: ПРОСТ НАРОД,СЛАБА ДЪРЖАВА! ПО ВРЕМЕТО НА ЗЛАТНИЯ ВЕК НА СИМЕОН ВЕЛИКИ Е ИМАЛО СРЕДСТВА И ЗА ЗАЩИТА НА ГРАНИЦИТЕ НИ И ЗА ПРОСВЕШЕНИЕ. КАК ТАКА ,ВЕКОВЕ ПО-КЪСНО НИЕ НЯМАМЕ ПАРИ НИТО ЗА ОБРАЗОВАНИЕ,НИТО ЗА ЗДРАВЕОПАЗВАНЕ,НИТО ЗА КУЛТУРА. ЗАЩО? ОТГ СИ САМИ!!!

не мога да подкрепя учители които наричат детето ми Изрод. Вчера ги пуснали цял ден да играят, някакви хлапета тормозекли детето ми . на въпроса къде е госпожата ми казва .че стачкувала и я нямало . И да я подкрепя ли мога да я подкрепя с един по алчната муцуна ами добре ,че не бях в града. Глад и мизерия за псевдо учителите. тотално уволнение. и нулева година. Да постоят малко гледни да им хванат задниците паяжина и пак ще говорим .

Аз предлагам един прост тест за начални учители:С кои държави граничи България на запад?.Миналата година детето ми беше в 3 кл.и се оказа че учителките им /не само в тяхната паралелка/не само че не знаят че от май-месец 2006 г. НЕ съществува държава Сърбия и Черна гора,ами правилния отговор даден от детето ми е бил поправен-нали така пише в учебника и атласа!!!???за какво увеличение на заплати говорим-децата ни се обучават от невежи учители!

Da be toj Stani6ew ni oprawi i sega wsi4ki cyftim i daje wryzwame. Na besiloto zaedo s dogan i koburga. Samo taka 6te se oprawim - da izpratim edno ednozna4no poslanie kym wsqkakwi bokluci namyrdali se w uprawlenieto - tri wisq6ti obeseni ni6tojestwa.

това което си побликувал май не ти е ясно . търся отговор при2,500млрд. лв. излишък къде отива този излишък.?

Не одобрявам образованието в този му вид. Искам доброволно образование и учители на хонорар, наемани всяка учебна година. Затова не подкрепям стачката. Ние им казваме, че не си вършат работата в училище, те искат по-големи заплати. Ега ти нахалството!

Учителите не заслужават нито стотинка повече. Да се махат, че на целия народ им писна от тях. Хванали са се като удавник за сламка за тези си работи и не смеят да си потърсят нещо друго, защото това е една сигурна ясла и могат да изнудват и деца и родители и държава и всички. Рекетьори нагли.

Браво даскали! Само така! Най-сетне обществото ще ви обърне внимание като го заболи. То винаги така става. Не се отчайвайте и не се предавайте. Само че, както знаете, бъдете готови да си понесете и реформата - матури, различни заплати, дълъг работен ден. Има някои тука, които реват за дисциплината в училище. Прави са - там е зверилник. И това сега е нормално - държавата нарочно бе направена зверилник, за да бъде окрадена. А училището е мястото, където започва закона. И като ви удвоят заплатите, като ви съкратят колкото трябва, ще дойде време и да си вършите свястно работата. Включително и да укротите зверилника, да раздавате закуски на децата, да ги накарате да си изяждат закуските, да поддържате непрекъсната връзка с родителите, да се научите да работите в интернет, да си готвите уроците и проверявате домашните в училище, да организирате учебните екскурзии сами, а не да ги давате на фирми срещу комисионни, да не ставата брокери на туроператорите и издателствата на учебници и др. Те такива работи мили ми бивши колеги! Дерзайте!

Пълен психотест и атестация за даскалите и които оцелее да му се даде възможност за почасова работа. Или плътно 8 часа в училище. Там да проверява контролни, там да си подготвя уроците и да е на разположение на родителите. И конкурс за местата всяка година, както е в Румъния. Тогава могат да взема ти румънски заплати.

Напълно подкрепям Иво

Напълно подкрепям Иво

TAKEVA - SMURDI6 OT VSQKUDE

Леле мале! Прочетох такива ПРОСТОТИИ, за жалост, написани от БЪЛГАРИ!!! Учителите наричали децата изроди - еми като НЕ сте ги ВЪЗПИТАЛИ и се държат като последните ГОВЕДА в час, какво искате? Да им викат мамин убавец! ли? Я малко повече се грижете за децата си! Не ми обяснявайте, че бил развален 1-вият уч. ден на детето ви! Покажете му по-добре КАКВА МИЗЕРИЯ цари! Покажете му как да отстоява мнението си! И ме извинете, но ТРЯБВА ОРГАНИЗАЦИЯ при тези стачни действия! Много училища НЕ стачкуват! Какво- толкова са бедни учителите, не могат да си позволят да нямат заплата за 3 дена!!! И ВИЕ МИ ГОВОРИТЕ, ЧЕ УЧИТЕЛИТЕ БИЛИ НАГЛИ! Аз съм от СМГ и наскоро разбрах- една учителка искала ботуши от друга, че нямала пари да си купи! Е кажете ми- всяка година от СМГ излизат медалисти от международни олимпиади! Е - тия учители не заслужават ли да имат пари за обувки? Разбирам, че не навсякъде (примерно в повечето квартални) се обръща голямо внимание на обучението... НО как, като учителите са изморени от работа, работа и то не само на ч работно място! ЗАЩО- защото имат МИРЕЗНИ заплати! Вземете и вие подкреперте учителите! Стига злобели, защото вие не сте случили на добър очител! (Кажете ми- Теодосий Теодосиев всяка година готви националния по физика - и получава само 32ст/час! Човека ходи на училище с едни износени дрехи! Извинете- на мен ми става ГАДНО да гледам, как този титан на БГ образование живее в мизерия!) Само да дам един пример с ИЗРАЕЛ - държава като нашата - бедна на пр. ресурси - знаете ли къде се влагат МНОГО пари??? ОБРАЗОВАНИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ И ПАК ОБРАЗОВАНИЕ. Айде мислете и стига ръсили умнотии! ДОСТ ТРУД, ДОСТОЙНА ЗАПЛАТА

учителите работят 8 месеца годишно по 6 часа.това значи ,че получават средно по3.5 лв. на час при средна месечна 444 лв.Ако работят като нормалните хора по 10 часа 12 месеца излиза , че им плащат по 735 лв. бруто месечно, което не е зле,ама никак. Сега те искат 1470 !??

учителите работят 8 месеца годишно по 6 часа.това значи ,че получават средно по3.5 лв. на час при средна месечна 444 лв.Ако работят като нормалните хора по 10 часа 12 месеца излиза , че им плащат по 735 лв. бруто месечно, което не е зле,ама никак. Сега те искат 1470 !??

Стачка!Имат право!Морално ли е когато три месеца през лятото си клатиха краката и даваха частни уроци?Защо сега стачкуват а не през лятото?Всичко е дирижирано за спъване на държавата.Да им се увеличат с 30% тази година.От догодина както на всички тъка и на тях.Да направят предложение за дългосрочно подобраване на учебния процес и в зависимост от това да им се увеличат или намалят заплатите.Аборигени в България колкото искаш,заслугата е тяхна.

Неразбираща, кой Ви каза, че децата трябва да ходят и да висят в училище - децата се информират предния ден и НЕ ХОДЯТ до училище изобщо? Според мен може да се нпарви класация на тъпите въпроси и изказвания, направени по време на тази стачка!

Не сте сами! Този лозунг сега трябва да е много по-актуален, от тогава, когато беше лансиран по един друг повод. Още много хляб трябва да изядем преди да научим смисъла на думата солидарност. Вижте как го правят периодично в Гърция, Италия, Франция... Хората се вдигат масово и буквално блокират живота в страната, за да покажат на самозабравилото се правителство, че то е там за да работи за техния (на хората) интерес. 600 лв до края на 2008 въобще не непостижимо. Управляващите твърдят, че учителите не работят качествено и за това не им се полагат тези суми. Ами то и управлението на страна от ЕС на последно място по доходи, е доста некачествено - но не виждам санкции върху министри, дупетати и шефове на агенции. Бием се в гърдите, че сме направили 2.5 млрд. лв. бюджетен излишък (кой го направи? - марсианците ли? - това са надвзети пари от нас) - и какво от това. Правителството смята, че то е по-компетентно да управлява парите на хората?!? Ма разбира се - ние сме толкова прости, че не можем да си управляваме авоарите, затова партията майка ще бди над нас. Някой може да нарече популизъм това, че Буш преди време връщаше пари от данъци на американците - но за хората това е истинско действие - реални пари в ръцете им, а не думи и обещания (догодина това, после онова). Иронично е, че точно партията, под чието мъдро ръководство едно време учехме в у-ще за 1 май, за стачките на хилядите онеправдани, прецаквани от лошия капитализъм работници, които се борят за правото си на достоен, оценен труд, сега ни обяснява, че така трябва и ни противопоставя: родители на учители, една професия на друга - и така: разделяй и владей - затова хора - бъдете солидарни. Мен това не ме грее не е позиция, защото утре ще опре до вас - и тогава как ще очаквате подкрепа от другите? Или ще разчитате на спасение поединично? Съедине прави силата!

Понеже много пъти прочетох за манипулации от страна на управниците, нека се разберем. Станишев може да е всякакъв, обаче не той се държи с мен високомерно в училище. Не Станишев обвинява родителите за всичко, с което учителите не се справят в училище. Не царя и Доган трябва да осигурят ред в междучасията и единство в класа. Да няма бити и гонени деца от класната стая. Децата с желание да учат. Това е работа точно на учителите и те не я вършат! Не ме интересува какво казал Станишев за учителската стачка. Интересува ме как се отнасят с детето ми и с мен учителите в училището. И щом не ги подкрепям, значи има защо. Тъй че, драги наши даскали, преди да гледате прашинката в чуждото око, вижте гредата в своето.

браво това е решението. така ще се разбере кой можеи кой не . като си добър, децата имат познания в главата и те пренаемат, като си некадърен и ти правят маймунки зад гърба - ходи си търси друго място под слънцето

Родители, да подкрепим учителите, които в момента са на работните си места и водят часовете си. Само те помислиха и за децата, въпреки заплатите си, въпреки заплахите от г-жа Такева и обидите на колегите си.

Хайде стига с тази инфлация! За нея не са виновни учителите, а некадърните управляващи. Пари има, само че се краде и се раздават на наши хора. И се пръскат за ненужни на този етап неща. То е все едно детето ми да седи гладно, за да мога да му купя скъпа играчка. Редно е да се поиска сметка на МОН, как се разпределят парите, отпуснати за образование. И да видите вие, които плюете по адрес на учителите, какво е действителното положение.

Мамка ви мръсна комунистическа !!!

браво това е решението. така ще се разбере кой можеи кой не . като си добър, децата имат познания в главата и те пренаемат, като си некадърен и ти правят маймунки зад гърба - ходи си търси друго място под слънцето

ХВАНЕТЕ ГИ ТЕЗИ ДАСКАЛИ ДА СИ ПЛАЩАТ 100% ПЕЧАЛБИТЕ ОТ ЧАСТНИТЕ УРОЦИ И СЛЕД ТОВА ЩЕ ИМА ДА ИМ ДАВАМЕ ПО 200% ОТГОРО ВЪРХУ ЗАПЛАТИТЕ ИМ.ПОДЛОЖЕТЕ ГИ НА ПСИХО ТЕСК ВСЯКА ГОДИНИ И НА ПРОВЕРОВЪЧНИ ИЗПИТИ С НЕПОЗНАТИ ЗА ТЯХ ТЕСТОВЕ И ЩЕ ВИДИТЕ КОЛКО ПЛЯВА ИМА МЕЖУ ТЯХ!

В България по бройка на един ученик се падат по два даскала. Какви заплати искат, като не останаха деца. Като не им харесва, да не са се захващали с тази професия. Като умни и образовани хора са имали добри шансове да се изнесат от БГ когато е било време (не че сега е късно).

Че учителите преднамерено използват обстановката преди изборите, то е от ясно по-ясно. Че изнудват и са алчни - също. Защото стачкуват само и единствено за собствените си заплати. Дадат ли им парите, които искат, да не мисли някой, че ще се изтрепят да работят по-добре! Само ще станат по-нагли отвсякога. И изобщо не им вярвам, че ги е грижа за децата. Наричат децата изроди и вечно обвиняват родителите. На кадърния учител родителите не му пречат, а му помагат. Който не знае как да го постигне, какво прави в училище?

Неразбираща, кой Ви каза, че децата трябва да ходят и да висят в училище - децата се информират предния ден и НЕ ХОДЯТ до училище изобщо? Според мен може да се нпарви класация на тъпите въпроси и изказвания, направени по време на тази стачка!