Зам.-министър Емилия Лазарова пред Dir.bg: Най-много промени готвим от 8 до 10 клас
Проекто-базираното обучение е шансът за промяна в образованието, зубренето на никого нищо не носи
Обратно в новинатаКоментари - Зам.-министър Емилия Лазарова пред Dir.bg: Най-много промени готвим от 8 до 10 клас | Днес.dir.bg
Коментари
като стигнат до осми и десети клас те вече са напълно ненаучени , та какво ще променяте ?
Закона на Нютон ли се мени или законите на социалната психология? Или може би закона на Навиет Стокс, с който изчисляват какво ще е времето утре? Мени се властта и това, което им е нужно в главите на учениците за да им дърпат конците. И онова което не искат да е в главите им. Какво е например история без "фактология"?
Всяко време и епоха създава свой шаблон, по който да се оформят възгледите на подрастващите с идеята, те да се манипулират лесно и бързо за необходимостите на управляващите. Нищо ново под слънцето, но индивидите, които са мислещи, винаги ще бъдат четящи и критични към всеки управник. Винаги ще има такива независимо от епохата, а останалото са като машините от домовете ни, каквото им кажеш, вярват и изпълняват.
Късно е вече. България отгледа такова количество лумпени, че корабът ще се обърне каквото и да се направи. Очаквам скоро референдум за излизане от ЕС.
Има не само проект, а европейска заповед. То пак е проект, но осъвременен. Преди беше даваме ти парите за да промениш закона а сега е няма да те глобим ако промениш закона.
Абе, направо въвеждайте изцяло дистанционно обучение! Ей тогава ще ви призная за реформатори! Все пак премиерът беше образователен министър по време на ковид кризата, има опит. Я, какви хубави резултати пожънахме от тогава! Дечицата залепнаха пред компютрите и все по-качествено затъпяват! Даже няма нужда да орязвате учебната програма! Така по-скоростно ще преизпълним плана на евроатлантическите ни ментори за създаване на тъпо безропотно общество!
Със старите курви нов бардак не става. Каквито и промени да правите, трябва да смените и курвите: в образование, в полиция, съдилища, прокуратура, държавна администрация.
Образованието не е за да можеш да ползваш смартфон, банкомат или, ах, да караш компютъризиран комбайн. Образованието е за да можеш да създадеш тези неща! А там се изискват познания за материали, технологии, инженерни разчети, познания за полупроводници и какво ли още не.
Излиза че новите курви са неграмотни. Е, могат да покажат как се танцува на стълба еротичен танц. Или как се шмърка бело. Или как се правят татуировки.
Ако мисленето е опасно, мислещете индивиди могат просто да се елиминират. Или ако мислят само технически да се изнесат от територията.
Човек може да е интелигентен. Но след определена възраст оглупява. И повечето от управляващите са доста по-възрастни от възрастта на оглупяване, Путин не е сам. То затова на 55 години пенсионираха. Ама сега на 55 стават политици, които ни управляват.
Не българите като цяло, а режимът по време на нашето управление над македонските земи по време на втората световна война. Подкрепя се от факта, че същото това управление е организирало “перфектно” екстрадирането на евреите към лагерите на смъртта. Факт. Помислете, ако чужд режим беше направил това в България нямаше ли са го пише в нашите учебници?
Изобщо нямат понятие от проблемите в образованието.А политизират нещата.Упебниците са много сложни,с академичен стил и много фактология .В математиката за 6ти клас,за два месеца се минават всички ръбести и валчести тела.Трябва да се запомнят нар 150 формули.И съм сигурен,че коментиращите даже не знаят какви са тези формули.
То трябва всичко да с е промени от 1 до 12 клас. Едно време печелихме всякакви състезания, олимпиади. Трябва да се върнем към времето, в което Образованието ни беше второ в света след съветското. Сега сме на дъното.
Поредната женица нямаща хабер ще ровичка образованието. Постоянно, всяка година, смяна на програми, планове, приоритети, концепции... Кръпки на парче, откровено тъпашки експерименти, делегирани бюджети, при които е важно количеството ученици, а не качеството. И тн и тн. И като сложим за капак политипески и конюктурни вмешателства, става мамата си джейс...
На запад през 1990 даже не се замисляха като назначаваха техници с техникум за началници на производствени звена. А вишистите ги приемаха без никакви ограничения. Сега без изпит и проверка къде е учил, само може да мие чиниите.
Трийсе години ги готвите тези промени, не се наядохте и не се спряхте да се упражнявате на гърба на децата! Аман вече!
Ако са с висше образование имат шанс. Иначе няма да ги пуснат в Русия. Да внимават да не попаднат в спец городок за чужденци.
Нищо не "сме печелили". Единствено пропагандата беше повече от сега. Образованието в България след 1944 е доказано разсипано. Махнете ги тези розови очила. Тези отпреди 89та са тотални дегенерати, които възпитаха днешните "неставащи".
Разкажи тука свойте факти за историята и гледай как ще те наврат в .ъзъ на историята и то с факти и факти. Историята се пише от победителите или от тези които искат да манипулират децата ти за да измират по фронтове, заводи или нивя. Кажи своите факти от историята за да се посмеем
Според теб и в Рим не е имало роби. Турците да не би да плащат кръвен данък? Да не би да имат различни права защото са турци? Българите са имали по-малко права от турците, ако изобщо са имали някакви права. Затова е било робство.
Соросоидите и джеHдьри от лгДБПП превзеха българското образование. Ще стане страшно. България умря.
То сега даскалите са цъфнали и вързали. Освен, че голяма част от тях са за психиатър, им липсват и базови познания по това, което преподават. И педофилите не са изчезнали, ако някой си мисли нещо друго...
Че, ако знанията не се базират на науката, какво ще се базират, пача долна ?!? Трябва да висите на колове покрай магистралата, за назидание! ГОЛЕМИ БОКЛУЦИ!!!!
Бълхария е на дъното на кенефа заради комунистите русофили! Всички други източноевропейски държави прогресират защото на време се спасиха от рашистанското иго! Трябва радикално скъсване с рашистката пропаганда и чужди агенти.
Точно защото другите страни промениха методиката си сме назад. Ние не променихме нашата с години.
Ко речи?. Я пак. Не сме си били сменили методиката, мчи тя на 5 летка максимум я сменят :)
Тия коментари тука са си баш причината защо ни трябват промени - всеки коментар е само малко по-различен от предишният и жестоко ироничен с това че изискват и същевременно са против всякаква промяна в системата.
Пак са те изпуснали за малко чичковците с бели престилки , обърнал си табуретката , поседнал си и ръсиш вакуум ?
Едно доказателство нямате за нито едно от твърденията си. Статистика нещо? Има ли че НЯКОГА сме били с добро образование? НЯМА! Има само пропаганда. Вижте си коментарите и другият път се срамувайте, че не можете да напишете нещо с повече от три думи, което не съдържа обиди. Или се срамувате от образованието си? Да, България НИКОГА не е имала образование! Ако имаше щеше да има учени на световно ниво, нобелови лауреати и иновации. Еми НЯМА! За имбецилите толкова. Интелигентните разбраха.
Вече 30 години се правят експеритемнти в образованието и сле всяка "рефоррма" нещата там стават все по-зле. Май ще се окажат прави конспираторите, че една от целите на т.н. преход е ликвидиране на масовото образование. И тази нещо иска да променя, имАло много фактология в учебниците . Ами какво да има в учебниците? На "елитите" не им трябва образовано население. Моделът - 10% образован елит, 50% тясно специализирано образовани работници с 30 г. ипотеки и 40% неграмотни - в момента работи. Социалните помощи за неграмотните се плащат от работещите, та на 10-те процента им е добре - лапат, дърпат конците и създават "ред основан на правила".
С други думи ще махнем всеки намек за патриотизъм. И ще вкараме джеHдьр идеологията. Анатема за всички гласували за лгДБПП. Идиоти мръсни. Проклети сте
Или казано по нашенски "грантаджийство"! Това е много добре описано от гениалният Ричард Фейнман в книжката му "Със сигурност се шегувате, г-н Фейнман!" Ето един кратък откъс който казва всичко: "Открих неща, в които повечето хора вярват, като например, че имаме известни познания как да образоваме. Има големи школи за четене и математически методи и т.н., но ако забележите, ще видите, че резултатите за четене продължават да падат или почти не се покачват, въпреки факта, че ние непрекъснато използваме същите тези хора, за да подобряваме методите ... Друг пример е как да се отнасяме към престъпниците. Очевидно не сме постигнали никакъв напредък --- много теория, но никакъв напредък --- в намаляването на размера на престъпността чрез метода, който използваме за справяне с престъпниците. И все пак се казва, че тези неща са научни. Ние ги изучаваме. И мисля, че обикновените хора със здрав разум са уплашени от тази псевдонаука. Учител, който има някаква добра идея как да научи децата си да четат, е принуден от училищната система да го направи по друг начин или дори е заблуден от тази система да мисли, че неговият метод не е непременно добър ... Така че ние наистина трябва да разгледаме теории, които не работят, и наука, която не е наука. Мисля, че образователните и психологическите изследвания, които споменах, са примери за това, което бих искал да нарека карго култ наука ... Сега е редно, разбира се, да ви кажа какво им липсва ... Това е един вид научна почтеност, принцип на научната мисъл, който съответства на един вид пълна честност ..."