Коментари - СБУ с остра критика: Защо на "малките матури" няма двойки? | Днес.dir.bg

защото госпожите им ги решават децата които не могат или изпитват трудности им е казано да оставят празно и да не закръглят отг. после учителките ги закръглят!

Образованието беше едно от положителните неща останали от комунизма, затова няма да се откажат докато не го унищожат.

Прекрасна статия! Като учителка с 20 години педагогически стаж до болка съм запозната с идиотщините в българското образование. Важното е не само да си казваме истините, но и да направим радикална промяна.

Поради липсата на ,,единица,, и ,,нула,,...!!!

Пълна пародия, като цялата ни държава! На матурите госпожата на детето беше изгонила слабите ученици, да не се явяват. Силните ученици беше наредила до по-слабите- да се подсказва и ги беше подучила кой жест, на коя подточка отговаря! И това ми било образование! Без думи съм!

Напротив двойките стимулират тези които все пак искат бъдеще колкото и да ги мързи. Всеки би предпочел да седне и да учи пред това да повтаря.

Тоягата трябва да намери място в българското образование. И да възпитава не само говедата - днешни ученици, но и дъртите говеда - техни родители, защото пропуските са вече в три поколения.

''Ас съм прозд , и ие сте прозти''. /от известен Бг-Премиер /

В България образованието е на същото ниво , не е помръднало , И СЕГА АБИТУРИЕНТИТЕ ПРОДЪЛЖАВАТ ДА БРОЯТ само до 12 !

Кое поколение управлява България от последните 25+ години? Отрочета на комунизма - родените до средата на 70-те. Абсолютно неадекватни хора спрямо съвременния свят. И кой обвинявате в случая? Тези деца, които вие сте "възпитали"?

вместо оценки да се дават пчелички или лебедчета :Д

ся що дискриминирате двойката ... тя е последното средство с което учителят може да накара някой гамен да се помъчи поне да си направи царски пищов

"Успешни" ученици; "успешни" студенти; "успешни" премиери; "успешен" ББ. Всичко е 6. Ура! Ура! Ура!

Преди да употребите думата "матури", помислете добре какво означава тя. Матура е синоним на зрелостен изпит и може да се използва единствено и само за изпит при завършване на средно образование. Напълно необосновано, неправилно и недопустимо е използването на термини като "мини матура", "малка матура" и т.н. за изпити при завършване на образователна степен различна от средно образование.

Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Глупости! Без двойки има - ДЕБИЛИ!!!

Не може и не бива да има двойки, защото в нашето общество няма провали - всичко е по мед и масло. Влакове се палят през ден - това НЕ Е ПРОВАЛ НА БДЖ, тунели трепят хора - това не е провал на пътни строежи, тъпизмите около АЕЦ Белене не са провал, нищоправенето на прокуратурата за каквото и да е и в частност КТБ аферате - не е провал. Що след всичко това да травмираме малките оскъдни мозъчета, като им оттрещим двойка и по този начин им напомним, че или са търи, или са мързеливи, а най-често и двете?!?

Образованието ни в България е с оценка Слаб 2 ,... тъй като все още няма по-НИСКА ОЦЕНКА от Слаб 2 ! Защо всеки 2-ри в България е НЕГРАМОТЕН ? Кой има интерес , ПОЛИТИЦИТЕ , УПРАВЛЯВАЩИТЕ , ...ИЛИ И ПОЛИТИЦИ И УПРАВЛЯВАЩИ ?

КАКВО ЗНАЧЕНИЕ ИМА ЧЕ НЕ СА ОБРАЗОВАНИ !!! ЗА ВЪЗПИТАНИЕ НЕ ГОВОРИМ. КАКВИ ЩЕ БЪДАТ УТРЕ - НЕ МОЖЕ ДА СЕ КОМЕНТИРА !!! НО СЪС СИГУРНОСТ ЩЕ БЪДАТ НИСКОПЛАТЕНИ, ЯДОСАНИ, ЛУМПЕНИЗИРАНИ, ДЕГРАДАНТИ, НЕДОВОЛНИ ОТ ЖИВОТА, ТАКЪВ КАКЪВТО ЩЕ ИМ СЕ СТРУПА !! ДА ЖИВЕЕ КРАЯТ НА ДВОЙКАТА !!!

Създаването и преразпределянето на благата в обществото става чрез: -пазара -бюджета и УМНИТЕ. И трите са блокирани, като предпазна мярка срещу конкуренцията.

В началото на 90-те години, когато БДЖ означаваше "Боже Доведини ни Живи"-цитат на Рочо Рачев, от статистиката разбраха, че най-много пострадали има в последния вагон. За справяне със ситуацията, БДЖ взе решение да откача последния вагон във всеки влак. Ноу хауто на БДЖ сега и в МОН!

В момента държавната политика в образованието е насочена към количеството , а не качеството. Затова има толкова неграмотници с дипломи!!!

поради която зелник.ру са забранили коментарите под фалшивите им награди за платени статии и манипулация :) па и трият коментери мурзилките :)))

учителите да кажат нещо за грешките в системата на образованието, а не само да искат по-високи заплати. Добро начало нещо да се каже. Дано стигнем и до момента, когато методичните обединения по отделните предмети започнат да изпращат предълги писма с аргументирани възражения по учебните програми по предмети. Едва ли, но не пречи да си помечтаем.

Проблема е комплексен. Ще дам пример от "лошото" комунистическо образование. Държавата преди 10 ноември имаше нужда от образовани кадри ,които да работят за държавата и да има качествени кадри които да вършат работа. Сега държавата не и пука: 1. Тя не е основен работодател а капиталистите... 2. Огромна част от тези хора реално заминават в чужбина и данъците които аз и всички плащаме за обучението на тези хора се губят , а тези хора практикуват знанията си в държави които не са дали и стотинка за тяхното изграждане. 3. Учителите са демотивирани.... 4. Родителите няма да говоря. Те търсят вината навсякъде другаде, но не и в своето отроче и себе си. Проблема е системата в която живеем. Тя е извратена и изгражда извратени индивиди.

Двойката си е необходима като оценка предимно за мързел. Вярно е , че циганите изостават с обучението и отпадат ,и това поражда грешни действия за корекции на истинските факти. Но, ако циганите се обучават на майчиния си език първите четири години успоредно с изучаването на български , резултатите ще се съвсем други и много добри. Подобен експеримент беше направен в Унгария с видим положителен резултат . Всяко твърдение , че циганите са глупави е невярно. Расистките възгледи за бялата и другите раси са неразбиране на нещата. Хората възприемат нещата по различен начин. Добрите преподаватели на чужди езици знаят да групират хората , така че да е най-лесно възприемането . Инженерите бързо схващат , ако е написано на дъската , хуманитаристите , ако е обяснено и с други думи , но накрая и едните и другите научават чуждия език. Нека да не сравняваме етносите по "акъл". Просто сме е еднакви и еднакво употребявани от политиците.

Няма нужда от оценки изобщо. Само да се научат да си пишат името и направо им давайте диплома от университет. После пак питайте защо нямало достатъчно кадърни кадри в България. Не знам и защо се иска диплома за средно образование за шофьорска книжка. И без това една голяма част от дипломите са дадени точно по тази система, в която няма как да не вземеш диплома.

Принципно са прави учителите, но са го написали толкова сложно, че от МОН няма да го разберат. Все пак там работят едва завършили, т.е. за двойка :)

Така е, няма смисъл от двойки, защото по -голямата част от претендиращите за грамотност ги заслужават. Подзаглавието на тази статия завършва с " заявяват от Синдикатът на българските учители". Доколкото беглите спомени, кога да пиша пълен и кога кратък член на съществително от мъжки род, ми подсказват, имаше 3 начина да преценя. Пълен член се пише първо ако съществителното върши действието, второ ако можем да го заменим с "той" и трето, ако няма предлог пред него. И разбира се, кратък член се пише ако съществителното "получава, страда от" действието, можем да го заменим с "него" и има предлог /в този случай "от"/ пред него. Та кои са тези, които "заявяват" във въпросното изречение и "от него" /"от Синдиката"/ ли или "от той" "заявяват" очевидно на много хора, на които точно това им е работата, не им е ясно. Но хайде - да започне оплюването срещу граматическата полиция - ние с тия правила, какво сме седнали да се правим на интересни?!? Но ако може някой да е снизходителен все пак, за свое оправдание ще заявя, че аз само подкрепям тезата, застъпена в статията с реални и очевадни факти - от двойки няма нужда, защото средното ниво е двойкаджийско.

ето моето мнение - аз не съм против 2-ките, но съм против жестокостта, в голяма част от учителите има желание да тормозят, да наказват строго, да плашат, като в концлагер, вместо да действат с позитивни, прогресивни методи, имат изостанал начин на мислене, да има как да почнат с пръчките през ръцете.

Все още се чудя кому са нужни матури в четвърти клас, мисли се за доходите от частни уроци или за кое? Това важи и за тези в седми клас, скъсват се от частни уроци, нали ходят на училище всеки ден, не би ли следвало знанията да се надграждат всеки ден?Защо се сменят учебните програми от време на време, математиката ли се променя, историята, географията или кое? Вече всичко е комерсиално, двойки не се пишат защото учат или не, за дете в училището се плаща!

Истината е, че в България от много години се създаде култ към простака-хитрец, който не е, а ПРЕТЕНДИРА да е, който не може и знае, а СЕ ПРЕДСТАВЯ за можещ и знаещ, като за това налагането на това внушение и представи разчита на СИЛОВО “убеждение” - прикрито (по-често), но понякога (при жега) и открито, нагло, арогантно и безкрупулно. Тоест, в условията на “мека” или по-твърда диктатура. А всичко това е единствено възможно в ТОТАЛНО СБЪРКАНА или на практика липсваща оценъчна система, на пошли имитации на такава. Така глупавата бруталност се приема за умност (защото наглостта и хитростта стават еквивалент на ума), а интелигентният и образованият, възпитаният к толерантният - глупак и лузър, ненужен и невъзможен за съществуване в такава открито враждебна за него среда, просперира агресивният, простакът, неграмотният, безскрупулният, моленикът и лъжецът, измамникът - и колкото повече от тези “качества” притежава, толкова Пи-преуспял и “умен” е в България! Така двойките в училище стават шестици в живота, а шестиците изчезват, защото си заминават през Терминал 2 или в гробищата.

СБУ е крайно време да си затворят устите. Те са в основата на всички проблеми в България.

Докато образователната система съществува в услуга на нашите тъмнокожи събратя, така ще бъде. Родител съм на дете в предучилищна възраст, няма такава шизофрения. С цел да вкарат циганчетата в училище направиха предучилищното образование от 5-годишна възраст, сега искат от 4-годишна. Всичко, което по наше време се учеше в първи и втори клас, сега е смъкнато в предучилищната. Синът ми цяла година учи звуков анализ - първи, последен и среден звук, та му пукат ушите. Пишат цифри и ченгелчета, учат геометрични фигури. На 5 той вече е отвратен от ходенето на училище и ежедневно ме пита кога ще идва ваканцията. Не знам кой болен мозък си въобразява, че колкото повече се натоварят децата до 4-ти клас, толкова повече ще се подобри успеваемостта. Това е пълен мит. Докато учебните помагала и програми не започнат да се пишат от действащи учили за съответните възрастови групи, тази идиотщина с българското образование няма да приключи. Имам удоволствието да работя с млади хора, под 25 години, студенти, грамотността е на ниво 2-ри клас. За жалост, статистиката ще се влошава, защото поколенията след това са още по-зле.

Ако има двойки, децата на циганите ще отпадат още в първи клас. Те не знаят вече български. Бутат ги да изкарат поне до седми клас за да не се водят неграмотни и ЕС да ни сочи с пръст.

ценности. Не разбирам делегираните бюджети, не разбирам правилото "парите вървят след ученика, студента, пациента и т.н." И аз съм бил в пъри, втори и т.н. клас. Носех чанта с учебници и терадки за работа в час, домашни, тетрадки за упражнения. Не ми е тежала. А беше дебела и голяма. Нито аз съм мрънкал, нито майка ми. Баща ми ме "кастреше" редовно, но нито веднъж не е ударил учител, камо ли учителка. Обикновено виновният бях аз. Майка и татако се интересува от моето развитие, помагаха ми за училище, вечер беседваха с мен за доброто и за лошото, даваха ми добри примери. Разхождаха ме по Националните обекти от историческо значение и така ме възпитаха в любов към Род и Родина, към Отечеството. Знаех наизуст "Под игото", "Бай Ганю", поезията на Славейков, Вазов, Смирненски, Вапцаров. И така, докато завърших - от първи клас до завършване на второто си висше образование - с отличен успех. Но не се чувствам ощетен. Мама никога не е казвала на класната "детето е претоварено и няма време да поиграе". Сега бера плодовете от това семейно възпитание и истинско ценностно образование. Чувствам се щастлив в България, където се развих и живях пълноценно, благодарение на моето семейство и обичаните учители, колкото и строги да са били.

Зелен кон умен даскал - няма. /Доказано е./ а на Янка Такева й личи

Образователната система произвежда неподготвени за живота завършили средно и висше образование. Готови за борсата. Всичко се купува включително и диплома. Двойки и сега не се пишат. Двойките съсипват бюджета на училището.

Всъщност този конкретен въпрос засяга една много по-голяма и важна за българското общество тема - за критериите и ценностната система, за СИСТЕМАТА и збърканите ценности и понятия, от там и оценки и оценяване не само на учениците, а на всички и всичко в държавата, за умишлено култивирания от много години нихилизъм, простотия, липса на истински ценности, оценъчна система и критерии, за объркване на понятията и представите. Така животът става не реалността, а внушените представи за нея и липсата на истински норми и критерии, особено към “отговорните” лица става норма! Така се създава “мърната вода”, която някои създават, за да ловят рибата си в нея. Оруел - вариант 21 век в България.

А поразиите , които направи Кунева , няма да бъдат оправени никога . Авторите на учебниците също се подчиняват на заповеди за "правилно" , според новите "ценности" втълпяване на глупости в главите на децата . Всичко вече е изкривено - и история , и традиции , и морал ! Целта е - глупав народ , който лесно се манипулира !

Най-неграмотните дават "най-компетентните" мнения. :)))))))))

Ами с новата система на "дилигиран бюджет" с който всеки ученик носи пари на съответното даскало и Госпожица Учителката избираща си две-три дечица/майките на които им се мазнят и събират пари за разни там подаръци/на които обръща внимание , а останалите са "измет и некадърници" и ако родителите на им се иска детето им да се подобрява, трябва съответно да "кихат" за частни уроци или допълнителна работа за да научат това което трябва да го научат в учебно време..... просто Нямам думи

Много нагла лъжа е, че двойката няма стимлиращо действие. Само дебил би се задоволил,че има двойка,и не би го било срам,че има двойка. Явно се цели занижаване критерийте,и постиженията на учениците. Ето как ще направят дебилен от бг народ. Сорос трябва да се изрита от бг образование където го вкараха бг продажни,безсрамни и нагли политици.,незабавно.

Няма 2-ки, защото електората (бай Мангал) няма да получава помощи. С добро образование, бай Мангал, няма да се продава за 50 лева на всеки 4 години. С добро образование и бай Ганьо няма да се връзва на популистките изказвания на политиците.

Малките "калинки" един ден ще станат големи бабалюги.

Браво!Най-после се осмеляваме да кажем една очевадна истина!Но дали тя ще остане като глас в пустиня?

"Слабата оценка или "двойката" вече няма почва в българското образование по две основни причини. Първата е, че тя далеч няма стимулиращото и амбициращо въздействие върху ученика за по-добро представяне. Слабата оценка вече действа твърде стресиращо на българския родител, който, вместо да мотивира детето си към по-добра резултатност, се опитва да "мотивира" административно или агресивно учителя и директора да не оценява по този лош начин детето му, се посочва в позицията." Ей тук е ключа от палатката! Заради горното децата излизат от училище все по-отчайващо неграмотни. Как пък аз като учех двойката си беше напълно стимулираща за подобряване на успеха?!!! И за родителите беше стимулираща - като ти отпорят ушите и ти спрат джобните, другия път гледаш да си си научил. Но сега и родителите масово са гола вода, та какво да говорим. Нямат никакви изисквания към златните яйца, които са снесли. Само претенции как околните да се държат с тях. Ми направо им давайте още от първи клас по една готова диплома за завършено средно образование с вписани шестици по всеки предмет и толкова. Що да мОрите децата и на училище да ходят? И.ДИ.О.ТИ!!!

Достатъчно е да се види какви стават министри, особено на културата ни - хора, които дори не могат да пишат и да се изразяват правилно и грамотно, като Стефан Данаилов и Вежди Рашидов (а те се имат и за будители!), да се види акълът, познанията, културата, начинът на изразяване и мислене на лица, назовани професори и доценти, да не говорим за управленци и политици, на законодатели и депутати, за да се разбере защо е така.

Истината е че не им се занимава на даскалята дето само за пари ревът да образоват децата както трябва.. Освен това няма как да пише двойка та да си отнеме от времето през лятото а и ако се откаже детето се загубват и мангизите от бюджета..Не се чудете как нараства неграмотността а се радвайте че даскалята ''мислят за вашето здраве':))))))да не се стресирате, да не се напънете, да не вземете да се ограмотите че да ги подхванете както трябва за безобразията им

Така е!Всичко е нагласено така,че да се получи желания резултат.И кой е излъгания?Много пъти съм писал,че този "закон..." е деструктивен за системата на образованието.Той не стимулира към постижения никой-нито ученици,нито учители.Ще се разбере и ще се поправи,когато ГЕРБ си отиде,рано или късно!

Аз пиша 6 на Господ, 5 на себе си, а на останалите 3-ка.