Учители и родители на бунт заради проблемен ученик
Учители и родители от столичното 19-о училище протестират заради проблемен и агресивен ученик от трети клас.
Обратно в новинатаКоментари - Учители и родители на бунт заради проблемен ученик | Днес.dir.bg
Коментари
ТОВА ХЛАПЕ ДА НЕ Е АНЕКСИРАЛО УЧИЛИЩЕТО И СЕГА ПИШЕ ОЦЕНКИ ПО БЕЛЕЖНИЦИ ДНЕВНИЦИ ПЛАЩА ЗАПЛАТИ НА УЧИТЕЛИТЕ И ТЕ ПРОТЕСТИРАТ ЗА ПО-ВИСОКИ АМ НЕ ГИ ОГРЯВА!?
Проблемът би се решил с пълно съдействие от страна на родителите и съответно плащане, за да работят с него специалисти...
Тия немогат да се оправят с 10 годишен?!?!?!? Той е на един шамар от кома, тия басма му цепят....
Къде видя тук да се агитира за агресия? Няма такова нещо, измисляш си съчинения. Проблемът го има, а за да го има проблема това значи че никой не си мръдва и едно пръстче за да направи нещо да го реши. Ето за това говорим - според теб нормално ли е девет годишен сополанко да бие учител? И според теб какво трябва да се направи? Извинявай, ама точно това е агресия!!! Агресивен е проблемният ученик и той следва да бъде УСМИРЕН!
И като зареве на мама и тати,после всичките организации(тези които сега бездействат) ще стъжнят живота на преподавателите за това "върховно прегрешение".
И какво за него? Поясни с повече подробности, моля! Повечето четящи тук са млади хора и деца и не го познават?
Такова дете на времето го пращаха в ТВУ. Където да бъде бито и е...ано, после пак бой и тъй, докато му избият от главата всякакви мераци да върши золуми и калпазанлъци. Подобни методи, по-скоро характерни за Ориента и Русия, работеха успешно и в България, НО, ЗА ЖАЛОСТ, вече не могат да бъдат прилагани и резултатите ги виждаме...
А другите деца от училището/класа нямат ли бащи, да се заемат с възпитанието на техния съученик. Мисля, че ефекта ще е поразителен в буквалния смисъл на думата
Ти вкъщи може да си авторитет, но учителят в училището е служител, а децата са превърнати в клиенти с прилежащите им всички права. Докато няма заложени твърди норми за поведение в училище както си беше преди и правата на учителите да са неоспорими ще има подобни изпълнения.
омг ами по-добре си хвърлете оставките - какви преподаватели сте ако не можете да се справите с едно келешче в трети клас. какъв авторитет имате? ми мога да ви кажа, че мога без да проявявам физическо насилие да накарам един такив келеш да се напикае. честно в какъв свят живеем.
Ти не знаеш ли, че в България читавите си го отнасят по закон, а тарикатите и престъпниците се измъкват?!
хммм, точно такъв сополанко миналата година наритах пред училището, защото тормозеше дъщеря ми. След това като ме видеше и минаваше на другия тротоар.
изкарат, арогантно, свръх активно, смятам, запетая преди "че", на мястото му - пише се разделено, преди точка в края на изречението няма интервал; след точка има интервал
Струва ми се, че директорката на това училище с удоволствие ще се раздели с парите за този ученик само да й се махне от главата. Но това няма да реши проблема на детето и семейството му.
Може да ви прозвочи доста крайно, но по един куршум в главата на лекето и на родителите му и готово. Такива боклуци не заслужават да се разправяш дори с тях!
Има си едно нещо, казва се естествен подбор. Родителите са го изтървали това дете. Явно и вкъщи действа по същия начин. Щом удря в час непознати хора, явно го смята за нещо нормално и нещо, което му е било позволявано вкъщи. Развоя е ясен, чудя се защо директорката си е подала оставката - детето се изключва от това училище, след това ще бъде изключено и от следващо и от следващо и така, докато неудобството свързано с местенията не НАКАРА родителите да вземат мерки. Щом според тях детето им има нормално поведение е редно резултатите от нормалното поведение на детето им да рефлектират върху тях. Ще мине петнадесет училища, на шестнадесетото ще си намери майстора, ще го поотупат малко, после мама и тати ще обвинят учителите къде са гледали, че слънчицето им се е прибрало с квадратна глава и те така ... Това е единия вариант, втория е - като не могат родителите да си признаят грешките, психолози, специално частно училище, където ще му се отделя повече внимание, плащат си и това е. Защото сега е малко това диване, но като стане голям майка му ще проклина денят, в който го е родила и ще разбере защо децата трябва да се възпитават а не да са на самотек. Който сее ветрове, жъне бури!
И с този, и с доста други проблеми можем да се справим за кратко време. Ама не ни дават от вън, не ни дават - не разбирате ли. България не я управляваме ние, а друг. И той иска така да бъде - неграмотни, престъпници, маргинализирани групи, социални паразити и т.н. И нормалните хора да търпят и издържат с данъците си всичко това. А колок е лесно просто да изринеш тези проблеми с лопатата. В случая трябват 2-3 корекции в безумията на Кунева и предходните, които да върнат старите правила. Учиш - грамотен. Не искаш да учиш - ходи си тъпак. Никой не ти е длъжен. Държиш се като хулиган в училище - изключен.И заплатите на учителите да не зависят от броя на децата. И в тоя тон докато се изчисти всичко.
За жалост има подобен случай и в столичното 5-то училище, само с дете от 6-ти клас.Всички тези деца ги водят СОП-със специални потребности и неможе да ги пипнеш,затова на такова дете,което е невъспитано лайно му трябва разходка сред природата и як бой.Щом и родителите не взимат отношение!!! и тогава ще се научат, що е то уважение към по-възрастните.
Така не бива, защото следващия път може твойто дете някой друг татко да нарита по същата логика. Колкото и да е диво и неоправляемо детето е в 3 клас. Има си начини за да се решават такива въпроси и със сигурност боя не е от тях.
Тъжно е, че митологията за Антон Макаренко го представя в такава негативна светлина. Ти така ли разбираш методите на възпитание на Макаренко? Ами не, всъщност митът за Макаренко произлиза най-вероятно от факта, че е работил по времето на Сталин и е служил в НКВД. Но истината е, че първоначално Сталин и официалната власт са гледали с недоверие на неговите методи и дори се е принудил да бяга в Украйна за да се спаси от арест и репресии. Самата фамилия подсказва че е украинец, за начало. А неговите методи, да в трудово възпитателни колонии за малолетни престъпници, да, като нашите ТВУ, рядко са включвали физическото насилие като мярка. Вместо това, основният принцип на който е заложил Макаренко е положителният пример на колектива върху отделния индивид. Тоест, повечето деца (добри деца) оказват положително влияние върху проблемното, непослушно и агресивно дете. Освен това другият принцип на който той залага е самоуправлението. Тоест - децата се учат сами да се организират, сами да си съставят план за действие и да следят за неговото изпълнение. Ето, това е Макаренко и той нито е бил лош, нито пък е залагал на бой, агресия, физически наказания и други подобни "сурови" мерки. Обаче е постигнал невероятен положителен резултат, бил е поразително ефективен!
Абсурдите на България. С едно дребно келешче да не може да се справи първо училището и най накрая цялата общообразователна система. Ами направете предложение към нужните власти да бъде освидетелствано като психично болен. Да иде на 4-ти километър. Да го прегледат специалисти психиатри. Ама ако по този случай се направи филм ще вземе Оскар. Ако се кандидатства за Гинес... хмммм....може и някаква награда да вземе. Уви, така е при криворазбраната демокрация. Няма закон за такива случаи???? Имааа, но не се прилагат, сори.
Детето явно има психически проблеми и боя няма да помогне. Родителите трябва да разберат (не е приятно за никой родител), че има проблем и да потърсят специализирана помощ. Такива деца се нуждаят от специални грижи и внимание.
Ами да им отнемат родителските права и така... за да прави такива неща, детето има проблеми в семейството, които го провокират.
Ето до какъв абсурд води толеращината която ни наложиха.Никой не смее да приложи на този келеш малко класическа педагогика защото ,ще го третират като престъпник.Сега се чака да порасне ,да натрупа томове досиета и висящи дела докато някой куршум на конкурент в престъпния бизнес не отърве обществото от тази отрепка.Бездушната държавна машина отглежда престъпник пред очите на всички .Колко ли е горд този малък боклук а и неговите родители с това ,че обществото не може да се справи с тях.
Всеки може да го накара да се напикае, но това няма да го направи читав човек. Ще излезе навън и ще си го изкара на другите. И какво сме постигнали - нищо. Само ще се озлоби повече. В повечето случаи, деца които реагират така имат нужда от нещо вкъщи - или не го забелязват, или го бият и наказват постоянно, или му повтарят че не става за нищо ... А от друга страна бабата постоянно го защитава, защото подсъзнателно вижда проблемите и иска да компенсира, но така става още по-зле. Трябва много любов и време, детето е малко, може да се оправи, но първо големите вкъщи трябва де се вземат в ръце. И тези протести са смешни. Вдигнали се родителите и учителите срещу едно дете, за да го гонят. Хора, помогнете му, а не го линчувайте. То просто крещи за помощ.
Да, прав си. Понеже тук на няколко пъти гледам че се споменава името на съветския педагог Антон Макаренко, заедно със думите "бой" "крути мерки" и "физически наказания", тук е момента да дам някои разяснения. Погрешно се е създала представата за Макаренко като за някакъв кръвожаден и безмилостен педагог който възпитава малолетни престъпници с бой, агресия и други подобни методи. А главният метод на Макаренко е бил именно самоуправлението и положителният пример на останалите ученици върху даден индивид. Така че да, когато повечето деца се обединят върху това, че са в училище за да научат нещо полезно а не да се бият, че трябва не само да уважават учителите но дори да изпитват признателност и благодарност към тях задето полагат усилия да ги научат на нещо което може само да им бъде в полза, то тогава отделни проблемни деца си вземат поука, усмиряват се и не е нужен "як бой" нито наказания за да се реши проблема. А фактът че и родителите на детето допринасят за неговото хулиганско поведение не може да се пренебрегне!
Понеже времената станаха страшни, мисля, че училището не трябва да е задължително. Напоследък там научаваш само колко злобни могат да бъдат хората и децата. В същото време да има повече индивидуални форми на домашно обучение. Като същевременно никой не трябва да бъде игнориран или изолиран, защото това или по-лошо може да се случи на всеки.
Всъщност, не те разбрах, така че не си прав! Не бащите, децата сами трябва да си решат проблемите помежду си. Бащите и майките нямат работа в училище, и това дори е по-голямо престъпление отколкото на самото проблемно дете!
Но българската действителност в ония години е изкривила представата ни за педагог и всички свързват/не без основание/ името му с прословутите интернати ТВУ, където боят и онуй, другото, бяха неизменна част от тогавашната реалност.
не може държава без задължително училище - тогава ще се върнем 500 години назад. има агресивни деца с вроден лош характер, които са за отделни училища - отделно. не мисля, че в 2017 година боят е решение, като се отделят е достатучно. отделно ако удариш вършиш престъпление - ще изкарат теб виновен с присъда и криминално досие.
Искам още един път да поясня въпроса за съветския педагог Антон Макаренко и да разсея изкривената представа за него. Фактът, че той е работил в НКВД и е бил по времето на Сталин може би създава погрешната представа, че Макаренко си е служил с бой и насилие, агресия и физически наказания, което изобщо не е вярно. Отначало неговите методи не са били добре приети от съветската власт и дори се е бил принудил да бяга в Украйна (името му подсказва от каква народност е бил) за да се спаси от арест и репресии на Сталин. А в основата на методите на Макаренко е било заложено самоуправление на отделните колективи от деца и положителния пример оказван от целия колектив върху отделно проблемно дете (агресивно и с хулиганско поведение като това за което се говори в настоящата новина). Няма бой, няма сурови наказания.
Липсата на възпитание се усеща все повече и повече. За съжаление няма да става по-добре. И не е само у нас. Тенденцията е световна... А такива дечица ги презимява много бързо живота, понякога и фатално.
решение и то е МАЛКОТО ЛАЙНЕНЦЕ ДИРЕКТНО В ТВУ(така го наричаха по Татово време).Там или ще си оправи или ще стане още по-голям престъпник. Не,че няма да стане и ако не го пратят там.
Сега учителите нямат право да гонят учениците, да ги бият, да повишават тон, да ги оставят на поправителен (защото имиджа на училището ще пострада, успеваемостта намалява и ги мъмрят) ... защото има закрила на детето. А дано скоро има и закрила на учителя, че да остане някой да ги учи.
може да има и медицински причини, дефицит на внимание и хиперактивност. На такива деца им изписват и медикаменти из европата, тук не е ясно какво правят освен да обикалят училищата.
В теорията на конфликта (да има такава наука) се доказва, че не може да се противостои със средства от друга плоскост. Не е ефективно. Не може при физическо насилие да говориш за евроценности, примерно. Да вдигаш лозунги или да правиш протести. Или да пишеш неизвинени отсъствия. Отговорът трябва да бъде моментален, реципрочен и масивен. И незабавно изхвърляне от системата. Да ходи в частно училище.
И къде да го интегрираме?! В нормален клас ли? Да прецакаме цял клас, заради точно тези (дете и родителите му), които не заслужават и ЧЕП за зеле???!!!
Докато родителите на "вдянат", че детето им е проблемно - няма управия. Защото родителите са явяват негови защитници и детето смята, че действа правилно. Като го "наритат" от няколко училища, родителите може и да разберат, че трябва да социализират хлапето.
загрижеността Ви да ни осведомите, но защо си мислите, че знаете точно как е било? Напоследък доста истини разбрахме за онова време, които преди не сме и подозирали, и те не са в посока добро, а лошо. За какъв положителен пример може да става дума в колония за малолетни престъпници? Там всички са от кол и въже, както се казва. Пък и не е малко, че е бил в НКВД - там ангели не са работели.