Коментари - Всеки ученик с различен тест и място на матурите | dnes.dir.bg
назад

Всеки ученик с различен тест и място на матурите

Изпитните въпроси могат да бъдат подредени в една зала така че да има различен вариант за всеки един ученик. За първи път всеки ще има точно определено място.

Обратно в новината

Коментари - Всеки ученик с различен тест и място на матурите | Днес.dir.bg

17-11-2017 20-11-2018

Коментари

Не е ли по - лесно да се сложат заглушители на мобилен сигнал?

#КОЙ докара българското образование до това положение - реформастите! #КОЙ ще плаща сега - народът - милионите по охраната на неграмотните чалгаджии, които с или без матура после ще бъдат назначени за калинки на най-различни апетитни постове! Гласувай, народе, за ГРОБ и Реформасти(ти)те!

вече и ние сме дали нещо на света!!

В нормалните държави като те хванат да преписваш или дори само да опитваш да преписваш на матура, трябва да чакаш 5 години (!!!), за да може да се явиш отново. А без матура може да станеш евентуално само метач.

с магистърска степен даже и за метач е трудно да се уредиш

Цитат: "Изпитните въпроси са 41. Те биха могли да бъдат така подредени, че да има толкова варианти, колкото са самите ученици в изпитната зала, обясни Диян" Алоооу, гусин министер, а кой ще успее да свали, разпечата и разпредели тия варианти за времето от 8:00 до 8:30? Малоумник!

Тия с минусите участвували ли са някога в училищна комисия за подготовка и провеждане на ДЗИ?! Знаят ли каква е техническата обезпеченост на едно средностатистическо българско училище? Имат ли на идея какво е делегиран бюджет?

То тва много хубаво, ама да видим първо откъде ще намерят ученици за изпитите???

4000 зали х 4 ч. запис = 16 000 ч. или приблизително 666 дни тия от МОН ще си гледат 2 години видео

А сега раздели тези 16000 часа запис на 14000 проверяващи, даже и не всичките да се включат в гледането...

Ако управляващите бяха впрегнали всичките тези сили за намаляване на престъпността и корупцията вместо за преписването на матурите биха дали много по добър урок на завършващите от това да се правят на супер герои сега.

Ужас!! Като стъпят в министерството и откачат.Ако. в останалите сфери се приложат половината от драконовските мерки прилагани срещу тези деца,щяхме да сме Швейцария на. Балканите.

Хайде моля ви се!!! българчетата отнесли най-жестоките "драконовски" мерки в момента ги учиме в учебниците по история като създателите на третата българска държава. От 100 години образованието в държавата става все по-зле и по-зле.

от мадурите нищо не зависи

Преди години матурата по БЕЛ бе ПИСАНЕ на тема.Тогава за да получиш оценка 3 трябваше поне да умееш да пишеш.Сега може да задраскваш отговори от теста и ако улучиш тройката е вързана дори и да си неграмотен.Преди години ако някой пише дрънкулки задължително получаваше 2 без да е необходимо да го заснемат камери.Процедурата бе проста но ефективна.

улучването поне за три е статистически високо вероятно

И едно време се преписваше чко на матурите по литература. Имаше пищови с всичките развити теми.

Въпреки това тогавашните ученици бяха значително по- грамотни от сегашните . С решаване на тестове грамотен не се става!

Доста съм далеч от темата засега,но като чета, свят ми се завива. То датчици,камери,засекретени стаи и тоалетни,родители-квестори... Какво става?! Остава да извикаме ЦРУ или ФСБ да ни организира матурите.

Ние каним родителите, но никой не ще да си губи надницата, та ще се наложи 2-3 чистачки да се престорят на родители.

Много тревоги за нищо. Много от матурите дори не са трудни, особено природните науки. А пък не са особено решаващи за университета като се има на предвид, че точките, които дава матурата са по-малко от тези, които са нужни за да се влезне в свестна специалност.

Матурите не са трудни за тези, които учат, но 2/3 от учениците, абитуриентите и прочие не си правят труда да отворят учебника си и един - единствен път в годината.

Тотално изкукали в МОН, при кандидатстване след 7 клас, така наречено /външно оценяване/, критерии прекалено са ниски...., а абитуриенти, още малко и с картечници ще ги пазят, да не преписват..... В Същият момент ВУЗове приемат за студенти, младежи които не са взели дипломи за средно образование и ги водят, като слушатели, а като вземат дипломи, за средно образование,/след някоя година/ ги зачисляват, като студенти за 2, 3 или др. курс!!!! НЕ ЛИ АБСУРД!!!

Chе се научите, или нема да се научите... аз 7 години взимам изпити ис целио ес по тоя начин....na 2 ezika... ако не се научите - ше ви спукат.... не сам симпатизираща na metodikata, просто наблюдател. нема да избегате - и сичкото циган ще измре. това циганите не го разбират ама ше им доде до главата - глобализацията не прощава! илe ще играет кичека - иле ше мрът. откадето идва и паниката на мафията - кои ше се продаде за 2 кебабчета. е затфа е атаката срещу емигрантите - и циганите, и локалните балгаре в момента се парят на глобалните рестрикции които ние отдавна минахме.

ти , сигурно изпита от килийното училище в село велибърдо , бивша югославска република македония не си издържала , като гледам какво и как пишеш цял ден!

и за коя матура са 41 въпроса, че не се разбра? Във ВУЗ се влиза с готови тестове, които кандидат-студентите научават и са приети много лесно, а за матурите голяма секретност, най-секретното нещо в държавата!

И в най-малките населени места ли ще се приложи същия подход и как точно ще стане това?

"Засекретяването на залите за изпита " Не разбирам защо се използва думат а" засекретяване " в този случай? Тя означава нешо да се " скрие', да не му се дава публичност. Как това се отнася за залите, които просто ще бъдат заключени , за да няма достъп до тях.? Пореден пример за нивото на хората, включително и на този зам-министър, които работят в това минисерство и дори не умеят да се изразяват.

Само дето е учил много малко БЕЛ,та не може да поставя правилно ударенията на думите,но нищо.Какво толкова?То министри и депутати говорят като лингури,че...

Тия се взеха много на сериозно,все едно с тия дипломи направо ги вземат в НАСА,а то и за заплати като помощи на бежанец не стигат

someone

направиха го с цел да станем еднакви с ес. там се влиза в университет с оценки от средно образование, няма приемни изпити.

someone

добра идея.

А каква ще бъде цената на засекретяването на процедурата по реализирането на матурата? Питам, не за да спонсорирам напълно безмисленото действие, а защото само за 4 дни гледах репортажи за две училища, които ще бъдат закрити... Или това не се отчита за дейност на МОН?

С такива изпити направо в университетите ги приемайте - то там не е толкова строго.

Едно време се преписваше да изкараш 3-ка. Сега така се преписва, че се вади от 5 нагоре - ето това е проблема.

Имахме удоволствието г-н Стаматов да е директор на дъщеря ни. Впечатленията от него са много добри. невероятен човек, който може да изслушва, лукративен е и държи на училището, като една от основните функции на човечеството. браво за тези мерки, които са взели и дано да не е само за средното образование , а и висшисти. Защото днес да имащ диплома е като да си купиш сладолед. поздравления специално към Стаматов

Познавам Диян и мога да кажа само положителни неща за него. За тази идея си я мислех още преди 20 години когато бях ученик. Браво, Дияне!

Синът ми завърши преди 10 години в 119 у-ще. Много сериозна подготовка по математика и информатика. Другите не мога да коментирам.

Тате! ти ли си?

someone

одобрявам мерките против преписването, но много по-голям проблем е демографската криза - всяка година абитуриенти намаляват с около 10, 000. почти никои не ражда деца вече от българите.

или българките са забравили как се раждат деца или българите как се правят.

Не, бе! Те не раждат в България! Заминават и раздат в чужбина, където и си остават, защото нямат желание децата им да растат в такава мизерия!

Само дето е учил много малко БЕЛ,та не може да поставя правилно ударенията на думите,но нищо.Какво толкова?То министри и депутати говорят като лингури,че...

"ЛУКРАТИВЕН (прил.) полезен, доходен, износен, на сметка, благоприятен, резултатен, ценен, лукративен, утилитарен; (прил.) удобен" .... Не ВИЖДАМ КАК ТАЗИ ДУМА СЕ ВРЪЗВА с качествата на един човек, -министър, който би трябвло да е образован, умен, да познава системата, да има идеи. Думата "лукративен" не е за тук. Освен това, във всички езици, в които тя се използва, има по-скоро лек негативен смисъл на използвачество, егоизъм и преследване на собствени интереси.

Дали си е носил баджа?! За да го разпознаят)!)

"Напред науката е слънце" Браво на Министерските специалисти - "Нека името ви да живее във всенародната любов". ''Зелен кон и умен даскал няма''

Нещо са си повярвали, надъхали са се гербаджийските посредствени служители. Ами като не им дадеш да препишат, съответно няма да препишат и ще лъснат 65% двойки, ще лъсне неграмотността на учениците?!? Тогава какви резултати ще отчетете

Цитирам: "Изпитните въпроси са 41. Те биха могли да бъдат така подредени, че да има толкова варианти, колкото са самите ученици в изпитната зала". Само да попитам г-н Стаматов, след като има по 15 варианта на тест, как ще организира проверяването после на ДЗИ? Интересно ми е.

Елементарно госпожо - с шаблон. Главният плюс на тестовете - могат да се проверяват бързо няколко варианта с шаблон.

Евентуално да споделите в кое училище сте?

Само дето не разбирам защо различните тестове ще са по места сложени а не всеки ученик да си дърпа теста????Не разбирам и за какво са тези мерки за ''сигурност'' дето липсват при наистина значими събития в България - избори за управление, за президент, за кметове????

Тестовете са едни и същи-местата на въпросите в тестовете са разменени. Примерно въпрос 1 в първия тест е 5 в другия. Отново недобро обяснение.

ако парите и енергията за това охраняване на матурите бяха пренасочени към подготовка и усъвършенстване на учителите и учебните програми..... а сега може и НАТО да почерпи от нас "челен опит" за охрана и обезопасяване.

Мерките за сигурност няма да променят общата картина на нискокачествено образование. Проблемите са много дълбоки, но съм доста разочарована от нивото и мотивацията на учителите. Проблемът не е само в парите, липват им качества на добри педагози. Сред тях се шири мързелът, шуробаджанащината, целта е отбиване на номера. Малцина от тях се стремят да четат и да се самоусъвършенстват. Критерият е да имат педагогически профил, но това не ги прави автоматически добри преподаватели. Проблемите не идват само от системата, а за жалост от субективния фактор. С всичко това не искам да омаловажавам усилията и качествата на отделни учители, лошото е, че стават все по-малко.

Че те ако не преписват, 90% никога няма да завършат. Нещо за родителите?

Или само учениците и учителите ще критикуваме. Да знаете, проблема е най-вече у родителите.

Дам, родителите трябва д апонесат основната вина за това, че не образоват сами децата си. Как не ги е срам, тия родители? Не стига, че децата им посещават училище, ма и да изискват от преподавателите качествено преподаване. Я си пий хапчетата. Като не ставаш за учител, напусни, а не обвинявай родителите за това, че не можеш да привлечеш вниманието на децата.

К'во значение реално имат матурите, че да се създава такава секретна и свръхсекретна организация ? Май се нагнетява изкуствено напрежение, само за да се усвоява бюджет ...камери, наблюдения, СРС -ета, охрана и...накрая всички вземат дипломи, които за нищо не стават.

Има, има значение.

Как нито един министър на образованието не показа екипите,които подготвят държавните образователни стандарти и програмите-тогава ще лъсне компетентността на тези другари.Родителите трябва да разбрат едно-учебниците се пишат според тези стандарти и програми.И не учебниците са трудни,а са скапани програмите.Трябва много усилие и желание така да се направят програмите,че те най-малкото да бъдат съобразени с психическото развитие на детето.Не може в пети клас да учат цялата стара история.Вкарани са понятия,които студентите по история в СУ не знаят.Но тези комисии се оказаха най-голямата секретност в МОН.

Подкрепям,не само в пети клас,ами в трети клас учат цялата история на България и ги товарят с дати и години,което им е доста трудно на децата.

Учат дати и години и парчета факти - история не учат (((( Познайте каква боза става ,ако взмееш от 10 събития по 1 изречение...........

все едно са в НАСА или в ЦРУ. Такова наблюдение и следене ако имаше и на границата.......Да им бяха дали по един компютър, в момента да се генерира тест по БЕЛ и да решават. Колко струва това наблюдение и дали във всички училища ще бъде еднакво? А в гимназиите в малките градчета, където половината са роднини?

Интересно дали в селските школа ще преместят учениците в друго училище за провеждане на матурите или пак те ще са си в своето си училище, при своите си учители и някак си ще се представят отлично за прослава на школото...за разлика от учениците в градовете?

Сега ми е интересно, какви ще бъдат гафовете тая година. Къде какво изтекло, кой какво преписал. За тая година, прокоратурата ще третира децата като престъпници (щото тия от МОН не могат един изпит да проведът като хората...). Пък догодина, предполагам ще повикаме и ЦРУ. Ми6 или МОСАД.

Все по -строги мерки за охрана, все по-сложни измишльотини и все по-неграмотни хора бълват невероятните "експертни" глави. Кому е нужно да е толкова сложно?!! Просто децата трябва да се учат адекватно и достъпно, разбираемо и интересно!

Гус,ин зам.министре, нема начин да нема начин ! Стой , та гледай ! Българската нация - нация техническа ... Шъ го измислят ! Не му се коси !

Ужас!

Колкото и да е секретно, тези ДЗИ-та няма да доведат до по-добро качество на образованието. Неграмотността е заложена в цялото ни средно образование, а от там и студентите ни са на това ниво!!! УЖАСНО Е , страната ни пълна с "калинки"!!!

Така и ще бъде, докато оценките за образование ги раздава МОН, а не бизнесът, който потребява кадрите на училища и университети.

Хубав лозунг, но без грам истина в него. Качеството на образование е ниско защото преподавателите не са стимулирани да преподават качествено.

Виж, за мястото им, то е, винанги прет Хъба!! Ученика си ги бара, с левата ръка в джеба ! Точно както Примера !

Как може 52000 на задължителните матури, а на трета матура - 500? Толкова малко ВУЗ-ове ли искат 3-та матура или просто на никой не му се учи?

Просто не всички университети приемат с оценките от матурите, а си провеждат собствени изпити. Освен това втората матура е по предмет, избран от ученика, което дава възможност да се избере предметът, по който ще му трябва оценка за кандидатстването. Затова рядко се налага някой да се явява и на трета матура - оттам и кандидатите за такава са по-малко.

Виж, за мястото им, то е, винанги прет Хъба!! Ученика си ги бара, с левата ръка в джеба ! Точно както Примера !