Коментари - Връщат малките ученици в клас с тестове, зелен сертификат и за учителите | Днес.dir.bg

Детето ме пита-"Къде трябва да заплюя училището,за да ме пуснат да уча?".Обмислям вариант да го спра от редовно посещение от училище,частен ученик е по-добре от он-лайн маргинал.

абе направо с тест за пол ,анални и сякакви секрети и тогаз...

Оставете децата на мира, съсипахме им психиката! А тая на пасмина от лелки излязли по калъп от БГ мама, особено в основното образование, зелените сертификати са им последния проблем. Разбира се, че трябва да се ваксинират, всеки ден имат контакт с 30 ученика и родители, още толкова себеподобни примати. Скандинавските държави забравиха за короната, ние тука си мислим, че някой иска целенасочено да убие госпожата, която живее в Люлин 2 и робува на митовете на Кобилкина, а Юли Тонкин и е пътеводна светлина. Докато образованието но е пълно с хора, които не знаят какво правят, няма никаква надежда в пределите на тая държава. Та ние управници не можем да си изберем вече година... Срам и позор за клетка майка България!

Напусни, ама заплатите ви станаха доста прилични. Къде ли ще вземеш толкова?

Всички даскалици трябва задължително да се ваксинират. Ако не искат - да напускат.

Всички учители и доктори на протест, нека да видим кой ще учи децата и кой ще лекува хората.

В Пловдив в училищата за децата столове няма, в лафките боклуци, а пари за тестове има. Кой ще тествате, децата ли са проблема бре? Ми те изнесоха тежестта децата бре, цял ден с маски, а в администрации с нищо. Тия тестове си ги...

ЩЕ ЗАПОЧНА ОТ КОНСТИТУЦИЯТА НИ, ЧЕ Е ВЪРХОВЕН ЗАКОН И НИКОИ НЕ Я Е ОТМЕНЯЛ И НЯМА ПРАВО, ДОРИ ДА МУ СЕ ИСКА. ВСИЧКИ ИЗРЕЧЕНИЯ С МНОГО !!!!!! СА СИЛНО НАРУШЕНИ ТОЧКИ В ПЛАН-ДЕМИЯТА . НАРУШЕНИТЕ ТОЧКИ ОТ КОНСТИТУЦИЯТА В ПЛАНДЕМИЯТА и ДИС-КРИМИ-НАЦИОННО ЗАДЪЛЖИТЕЛНИТЕ ВАКСИНАЛНИ ПРОГРАМИ с ТОТАЛНО ЕКСПЕРИЕМНТАЛНИ и ДОКАЗАНО ТОКСИЧНИ, ЧЕ И УВРЕЖДАЩИ ГМО ТЕЧНОСТИ РЕКЛАМИРАНИ КАТО ВАКСИНИ ПАНАЦЕЯ! КАК СА НАРУШЕНИ ЛИ? - АКО ВСЕ ОЩЕ НЕ СТЕ ГО СТОПЛИЛИ СЕ НАРЕДЕТЕ ПРИ ЗОМБИТАТА ЗА ДА ВИ БОДНАТ И ОСТРИЖАТ, ТОВА Е ИНФОРМАЦИЯ ЗА ХОРА ПОЛЗВАЩИ МОЗЪКА СИ, И ГОТОВИ ДА ОТСТОЯВАТ ПРАВАТА И СВОБОДИТЕ СИ. . Чл. 5. (1) Конституцията е върховен закон и другите закони не могат да й противоречат.!!!!!!!!!!!!!! . Чл. 6. (1) Всички хора се раждат свободни и равни по достойнство и права. . (2) Всички граждани са равни пред закона. Не се допускат никакви ограничения на правата или привилегии, основани на раса, народност, етническа принадлежност, пол, произход, религия, образование, убеждения, политическа принадлежност, лично и обществено положение или имуществено състояние.!!!!!!!! . Чл. 7. Държавата отговаря за вреди, причинени от незаконни актове или действия на нейни органи и длъжностни лица.!!!!!!! . Чл. 28. Всеки има право на живот. Посегателството върху човешкия живот се наказва като най-тежко престъпление.!!!!!!!! . Чл. 29. (1) Никой не може да бъде подлаган на мъчение, на жестоко, безчовечно или унижаващо отношение, както и на насилствена асимилация.!!!!!!!!! (2) Никой не може да бъде подлаган на медицински, научни или други опити без неговото доброволно писмено съгласие.!!!!!!!!!!!!!!!! . Чл. 30 (1) Всеки има право на лична свобода и неприкосновеност.!!!!!!!!!!!!!! (2) Никой не може да бъде задържан, подлаган на оглед, обиск или на друго посегателство върху личната му неприкосновеност!!!!!!!!! . Чл. 32. (1) Личният живот на гражданите е неприкосновен. Всеки има право на защита срещу незаконна намеса в личния и семейния му живот и срещу посегателство върху неговата чест, достойнство и добро име.!!!!!!!! (2) Никой не може да бъде следен, фотографиран, филмиран, записван или подлаган на други подобни действия без негово знание или въпреки неговото изрично несъгласие.!!!!!! . Чл. 39. (1) Всеки има право да изразява мнение и да го разпространява чрез слово – писмено или устно, чрез звук, изображение или по друг начин.!!!!! . Чл. 40. (1) Печатът и другите средства за масова информация са свободни и не подлежат на цензура.!!!!! 112 място по свобода до преди ковида, а след.. сме на дъното. . Чл. 41. (1) Всеки има право да търси, получава и разпространява информация!!!!!!!!!! . Чл. 43. (1) Гражданите имат право да се събират мирно и без оръжие на събрания и манифестации. (2) Редът за организиране и провеждане на събрания и манифестации се определя със закон. (3) За събрания на закрито не се изисква разрешение.!!!!!!!!!!!! . Чл. 48. (2) Държавата създава условия за осъществяване на правото на труд на лицата с физически и психически увреждания.!!!!!!!!!!!!! . Чл. 55. Гражданите имат право на здравословна и благоприятна околна среда в съответствие с установените стандарти и нормативи. Те са длъжни да опазват околната среда.!!!!!!!!!!!! .--------------------------------------------------------------------------------------------------- . ХАЙДЕ ДА ОТСКОЧИМ ДО НЮРНБЕРГСКИЯ КОДЕКС ЗА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА И СРЕЩУ ГЕНОЦИДА . ----------------------------------------------------------------------------------------- Пълен текст на Кодекса . Първи международен кодекс за провеждане на експерименти с хора, Нюрнберг, август 1947 г., съставен в резултат от медицинския фашизъм на нацистите през Втората световна война . 1. Доброволното съгласие на отделния субект е абсолютно необходимо. Това означава, че участниците в изследването: . – следва да бъдат законно упълномощени да дават съгласие; . – следва да имат право на свободен избор; . – трябва да дадат съгласие, без срещу тях да се използват елементи на намеса или употреба на сила, манипулация, измама, натиск, изкривяване на информация, или друга скрита форма на принуда или насилие; . – трябва да притежават достатъчно информация и да разбират същността на представената им информация, за да могат да вземат решение за съгласие в контекста на достатъчно познания за проучването. . Последната точка изисква, преди субектът на експеримента да вземе положително решение, да му бъдат разяснени: . – същността, основните етапи, продължителността и целите на експеримента; . – методите и средствата за провеждане на експеримента; . – всички неудобства и вреди, които могат да се очакват в разумни граници в хода на експеримента; . – влиянието, което може да бъде упражнено върху психическото или физическото здраве на човека в процеса на неговото участие в експеримента. . Задължението и отговорността за получаване на законно съгласие се възлагат на всяко лице, което информира, насочва или набира лица за експеримента. Тези лични задължения и отговорност за тяхното неизпълнение не могат да бъдат прехвърлени на друго лице. . 2. Експериментът трябва да доведе до очакваните плодотворни резултати в полза на обществото, които не могат да бъдат получени чрез използване на други методи или средства. Резултатите не трябва по своя характер да бъдат случайни или излишни. . 3. Експериментът трябва да бъде разработен и базиран на резултатите от предварителни проучвания върху животни и познания за естеството на заболяването или други изследователски проблеми, така че очакваните резултати да оправдаят провеждането на експеримента. . 4. Експериментът трябва да се провежда по такъв начин, че да се избегне ненужно физическо и морално страдание и наранявания. . 5. Експериментът не трябва да се провежда, ако априори има основание да се смята, че може да настъпи смърт или субектът да понесе необратимо увреждане на здравето, водещо до осакатяване; освен, може би, онези експерименти, при които лекари, които провеждат експеримент, действат като субекти на изследването. . 6. Степента на възприемания риск никога не трябва да надвишава границата, определена от хуманитарната значимост на проблема, който експериментът трябва да реши. . 7. Трябва да се осигури подходящо обучение и подходящо оборудване, за да се защити субектът на експеримента от нараняване, увреждане или смърт. . 8. Експериментът трябва да се провежда само от квалифицирани учени – специалисти. Най-високата степен на предпазливост трябва да се упражнява на всички етапи от експеримента от тези, които организират или провеждат експеримента. . 9. По време на експеримента лицето-субект трябва да бъде свободно да избира: да участва в експеримента до края или докато субектът постигне такова физическо или психическо състояние, когато продължаването на експеримента му изглежда невъзможно. . 10. По време на проучването отговорният изследовател трябва да бъде готов да спре провеждането на експеримента на всеки етап, ако има основателни причини да смята, че продължаването на експеримента може да доведе до нараняване, увреждане или смърт на субекта в експеримента. . Източник: The Nuremberg Code (1947), Mitscherlich A, Mielke F., Doctors of infamy: the story of the Nazi medical crimes. New York: Schuman, 1949: xxiii-xxv. . Кратко пояснение . Медицинският фашизъм и съпътстващият го Ковидален култ маршируват върху целия Нюрнбергски кодекс и трамбоват ВСЯКО ЕДНО ИЗРЕЧЕНИЕ – както във връзка с диктатите за маските, така и за експерименталните „ваксини“, но също и чрез „лечението“ с не по-малко експерименталните коктейли, включващи доказани отрови като ремдесивир. . Важно е да се уточни и че един ден, съгласно Нюрнбергския кодекс, няма да бъдат съдени само Фатмаци, Ботокси, Кацаровци, Симидчиевци, Кунчевци, Катранджиевци, Кожухарки, Гломби и прочие фармацевтично-индуцирани тромби. Няма специален закон само за лекари, ако можем да наречем така съвременните Менгелета. Такива Кодекси и Конвенции засягат всички: . – журналисти и издатели; . – работодатели; . – декани на университети и директори на училища; . – прости математици и политици; представители на „изкуството“ и всевъзможни лица, подбрани да обслужват пропагандата на патологизирания тоталитаризъм. . Изобщо всеки, упражнявал дори минимален натиск за участие в (псевдо)медицински експерименти, особено ако волно или неволно е спестил на вербуваните информация за рисковете и същинските цели на експеримента. Невежеството не е оправдание нито по светските, нито по Божите Закони. Както и при предишните Нюрнбергски процеси, не подлежат на уважание и неизбежните оправдания: . „Просто си вършех работата…“ и „Само изпълнявах заповеди…“ . Престъпването на Нюрнберския кодекс предвижда и смъртно наказание. В една бъдеща Европа, когато рано или късно ще се проведат следващите Нюрнбергски процеси, ще има смъртно наказание и знам, че не бих искал да съм на мястото на хуманоидите, които ще минават на конвейер през подсъдимата скамейка и завинаги ще останат с мутрите, имената и загубените си души от грешната страна на човешката история. ---------------------------------------------------------------- . Един клип за пропаганда на ваксинация по БТВ с участието на много известния проститут(Фънки) с пресТитутки(П.Дикова) и събеседнички А.Сърчаджиева и Д.Бакърджиева, които си нямат на идея, че ще ги изтипосам така, че да им се прииска да не са се раждали. https://bit.ly/BTVpropagandaOff . Ето какво още искам да ви покажа по темата, то си говори само по себе си за всичко което някога ви е трябвало с точните аргументи, документи и сравнения. . . (ВИДЕО БГ) Pfizer бяха хванати по бели гащи със скрита камера. Всички да видят и чуят добре това инфо, но преди, а не след бодене с бъркоча, защото тогава ще е късно. https://www.veoh.com/watch/v142149559MCxbs8BJ . Извънредно важно предупреждение до всички на който им е мил живота! (ВИДЕО БГ) Ваксерите, а и всички останали чисти, чуйте от изрелец-журналист, какво става в Израел наистина, но се крие от всички медий. А, знайте, че това същото става и по-света, и у нас! https://bit.ly/Alarma-ot-Israel . (ВИДЕО БГ) Стю Питърс и Д-р Джейн Руби отговарят на въпроса защо някои хора имат ужасни странични ефекти, а други нямат никакви. Чуйте и схванете тази важна ПОДВЕЖДАЩАТА част от измамата с фЪксините и безопасността им. https://bit.ly/VaxxPlaceboCase . (ВИДЕО БГ СУБ) Вижте 1:1 какво се случва в кръвта на приелите експерименталната течност с прякор ваксина за ковид и ще схванете, че това е отрова с нано технология за тотално поробване и ефтаназия. ИСТИНСКИ ДОКТОРИ, ВРУСОЛОЗИ, ПАТОЛОЗИ и ПРОФЕСОРИ ПО БИОЛОГИЯ, ще ви го кажат, покажат, и докажат. https://bit.ly/VaccineInsideBlood . (ВИДЕО БГ СУБ) Ваксини ли? - вижте ги в цялата им ГМО-ТОКСИЧНА "прелест" показани от топ експерти с истински научни и лабораторни доказателства. https://bit.ly/VaxxBadNews . (ВИДЕО БГ СУБ) Д-р Янг направи задълбочено изследване на Ваксини и потвърди бомбата за наличие на силно токсични и тромбоцитни съставки, като нано графенов оксид, жива нано технология, метални нано частици и нано алуминий, нано литии, паразити, микро червей. Това не е майтап, не е и опит за сплашване, последното е приоритет на медиите ни, това е реалност заради която набодените ще страдат, или падат като круши, и сега, и тепърва. https://bit.ly/CovidVaxxineInside . иРНК (mRNA) фЪксинaтa под електронен микроскоп (ВИДЕО-БГ СУБ) Прочетете внимателно и текста под видеото, ще ви даде истински антиПлан'демични жокери! https://bit.ly/VaxxUnderMicroscope . (ВИДЕО БГ): СТРАНИЧНИТЕ ЕФЕКТИ ОТ ФЪКСИНИТЕ СА ОТДАВАН ИЗСЛЕДВАНИ И ЯСНИ НА ВАКСИНАЛНИТЕ ТЕРОРИСТИ, ВИЖТЕ САМИ. https://bit.ly/WellStudiedVaxxSideEffects . (ВИДЕО БГ) Аутопсии доказващи на 100%, че ковид убиеца са ваксините и всички който ги налагат и прилагат! https://bit.ly/VaccineKiller . (ВИДЕО АНГ) Истината за експерименталките лъсна! Сигнал към правителството на САЩ от медицинска сестра, която показва със скрита камера разкрития за масова смърт и застрашаващи живота странични ефекти след фъксиниране. https://bit.ly/VaxxDeceptionOnTop . Ваксините за Ковид - модерната отрова. Вижте им съставките т.е. отровите. https://bit.ly/CovidVaxxinIsModernPoison . (ВИДЕО БГ) Лекари от цял свят излизат с потресаваща информация за съдържанието и въздействието на експерименталната течност в инжекциите! (С БГ ПРЕВОД) https://bit.ly/DoctorsAntiVaxxInfo . Пандемия на лъжата - предупреждение! СПЕШНО ЗА НАУЧАВАНЕ. ВАКСИНИ=ЗАРАЗА. Пример за това как историята се повтаря докато не си научим урока. (ВИДЕО БГ) https://bit.ly/PandemicOfLie . Ваксините за КОВИД-19 водят до нови инфекции и смъртност: Доказателствата са поразителни https://bit.ly/MoreVaccinatedMoreDeath . (ВИДЕО БГ) Гледайте само какво мега яко интервю ще ви покажа, с най-яката и честна експертка по ваксинални боклуци, моля гледайте и ако съжелите, елате ме псувайте на воля. https://bit.ly/InterviewDrCaryMadey . (ВИДЕО БГ) Вижте документално видео за супер важени моменти с който жестоко ви манипулират с ковида и ваксините. https://bit.ly/FallCabal18 . ВИЖТЕ ВСИЧКО МЕГА ВАЖНО, ЦЕНЗУРИРАНО и ВРАЖДЕБНО СПРЯМО ХОРАТА СВЪРЗАНО ПРЯКО С КОВИД ВАКСИНИТЕ, И НЕ САМО В 17та ЧАСТ ОТ МЕГА РАЗКОНСПИРИРАЩА ДОКУМЕНТАЛНА ПОРЕДИЦА!-(Падането на кабал - продължение)-(ВИДЕО БГ). (Малко преди края и ще научите за НАГАЛАЗАТА във ваксините) https://bit.ly/FallCabal17 . (ВИДЕО БГ) Топ учен и изследовател д-р Шива Аядурай за COVID 19, най-голямата измама в историята на човечеството. https://bit.ly/DrShivaA-CovidHoax . (ВИДЕО БГ) ВАШИЯТ ИНФОРМАЦИОНЕН ЩИТ СРЕЩУ ВАКСИНАЛЕН ГЕНОЦИД! ВИДЕОТО, КОЕТО ВЛУДЯВА ВАКСИ ТЕРОРИСТИТЕ, ЗАЩОТО ПОКАЗВА ОТ УПОР ВСИЧКО КОЕТО ТЕ ПАЗЯТ ОТ НАС В НАЙ-СТРОГА ТАЙНА! (Заб. Пуснете видеото на цял екран или във фрейм за да вижате напълно субтитрите.) https://bit.ly/shtit-ot-genocid . (ВИДЕО БГ) Вашият антидот за неутрализация на корона ИЗМАМАТА и ГЕНОЦИДА НА ВЕКА, съдържа точните аргументи с които да го ПРОЗРЕТЕ ЯСНО, и да защитите себе си, близките си, и себеподобните от ВАКСИНАЛНИТЕ ТЕРОРИСТИ, и всички налагани ни ограничения. http://bit.ly/StopK19Genocide

Поредно паническо безумие на хора,случайно докопали се до властта и изпаднали в небрано лозе!

""Това са тестове, които могат да бъдат направени без медицински лица", обясни просветният министър. Тестовете на децата ще се правят от съответния учител." ТОВА Е ПОДИГРАВКА С МЕДИЦИНАТА!!! Както и повечето неща направени дотук...

предизборни тъпотии

За фашагите един по-дебел ! На 14-ти ще ви изметем в канала боклуци !

ЩЕ ИМА ЛИ ПО 1200 ЛВ. ЗА УЧИТЕЛИТЕ НА ПЪРВА ЛИНИЯ, КОИТО ЩЕ ПРАВЯТ ТЕСТОВЕТЕ НА ДЕЦАТА В УЧИЛИЩЕ?