Коментари - Седмокласниците писаха по ”Череша с алени сърца” от Станислав Стратиев | Днес.dir.bg

Според теста, който е качен в сайта на МОН на учителите и децата е раздаден правилния текст: "... а ние, децата, се питахме защо..."

Текста беше много лесен нали съм правил теста! :)

И от какъв зор се налага да се изпитва грамотността на децата по тоя идиотски начин??? Прочели им текст, в който някой нещо разказва. Те сега пък да го разкажат от името на друг разказвач - така че всичките глаголи и времена да отидат по дяволите!!! Това ако не е ЗЛОНАМЕРЕНО, КОМПЛЕКСАРСКО ИЗДЕВАТЕЛСТВО върху горките деца, здраве му кажи!!! В нормалните държави дават на кандидатите да напишат есе, върху доста широка тема, напр. "Какво мислите за глобалното затопляне". Веднага се вижда кой е грамотен и кой не! Чичко Гьобелс пасти да яде - никой не е пропагандирал по-добре омраза към собсвения си език, както българския учител по литература!

"Улицата много го уважаваше, а ние, децата,(?) защо не отиде в цирка да се показва като онзи, който тежи триста килограма и от панталоните му може да се направи корабно платно." "Изяден е цял глагол (сказуемо).Как са допуснали да го тиражират и в нета пълен с грешки.

ммм според мен си беше доста гаден преразказа защото от неутрален разказвач и в минало време и глаголното време просто не го шванах пак и нямахме време на чернова и белова и трябваше направо на беловата и не моях да си напиша след текста пропуснатите моменти за които се сетих в рамките на времето но не ми дадоха да ги напиша......защото можело да буде някав знак.. *Съобщението е транслитерирано от системата. Моля, пишете на кирилица.

Аако сърцата са зелени- черешата не е узряла, ааако сърцата са сини- има испанска бактерия, ааако са червени - да се качим горе на черешата. Узряла е! Това е най- сбитият и най- точният преразказ! Успех!

Преди малко говорих с моя син и той сподели, че и двата модула не са го затруднили особено. Друг е въпросът за субективизма при оценяването, защото в част литература той винати е стоял на дневен ред. Дано всички деца са се справили успешно!

Текстът беше много лесен за преразказване. Мисля, че съм се справила добре с преразказа. Успех на всички! :)

Преразказ link

Аз преди малко го правих преразказа (седми клас съм) и не ми се стри чак толкова труден! Вярно е че ходя на уроци и там постоянно правим преразкази от неутрален разказвач, но чак пък толкова труден... едвали! Колкото до разбирането... мисля, че не е много труден за едни грамотни деца да го разберат и усмислят!

РАДВАМ СЕ,ЧЕ НЕ СЪМ СЕДМОКЛАСНИК. ТЕКСТА Е ТРУДНО РАЗБИРАЕМ ЗА ДЕЦА НА ТАЗИ ВЪЗРАСТ.А КАК ЛИ ЩЕ ГО ПРЕРАЗКАЖАТ СЛЕД КАТОНЧМА ТОЧНО ПРАВИЛО ЗА ГЛЕДНАТА ТОЧКА НА НЕУТРАЛЕН РАЗКАЗВАЧ. МИСЛЯ,ЧЕ СУБЕКТИВИЗМЪТ НА ПРОВЕРЯВАЩИТЕ ЩЕ Е ОПРЕДЕЛЯЩ ЗА ОЦЕНКАТА НА ПРЕРАЗКАЗА!

Аз искам само едно - примерен преразказ на този текст, направен от г-н министъра. Едно е да коментираш /в преразказ е абсолютно забранено/, друго - да възпроизвеждаш. Добър за коментар текст, но ужасен /и то от името на неутрален разказвач/ за преразказ. Някой, подведен от емоционалното послание на творбата, се е изгаврил с децата ни.

проблема с преразказването на този разказ е в субективността. трудно е да преразкажеш нещо толкова просто написано, без да използваш свои детаили, които обаче биват зле третирани от учителите.

Едва ли има правило, ако следваме точно гледната точка на неутрален разказвач. А пък и текста си започва с "Преди години..." и ще гадаем за времето , пък и за вида му, защото преди години са били дечица Станислав Стратиев и компания......

По правило, когато е неутрален разказвач, трябва да се преразказва в сегашно време, което смятам, че е трудно за децата.

Вижте си първо оригинала, и по специално пасажа: " Улицата много го уважаваше, а ние, децата, защо не отиде в цирка да се показва като онзи, който тежи триста килограма и от панталоните му може да се направи корабно платно. - Насам, народе! Големият атракцион, невиждан номер, единствен по рода си Човек, който н и к о г а не лъже!!!" и дали точно този текст, който шества в мрежата е верният... Не см много сигурна дали ще има ученик, който да го е изчел внимателно-примерно така: "Улицата много го уважаваше, а ние, децата /вероятно: го обичахме/, защо/то/ не отиде в цирка да се показва като онзи, който тежи триста килограма и от панталоните му може да се направи корабно платно." Така че, да му мисли министъра!

Много е хубав текстът - притча! Но не разбирам как стоят нещата с "неутралния разказвач". Не е ли такъв и разказвачът на Стратиев и значи ли това, че трябва да се направи "обикновен" преразказ? Моля, споделете

Този текст го има в читанката за 3-ти клас!

ПРЕКРАСЕН ТЕКСТ! БРЪКНА МИ НАПРАВО В СЪРЦЕТО! УСПЕХ,ДЕЦА!

детето ми се пече на огъня, късмет на всички деца...