Коментари - Димчо Дебелянов се падна за интерпретативното съчинение на зрелостниците | Днес.dir.bg

30% верни отговори да са за тройка. Няма международ но признат изпит в която и да е дисциполина , който да признава продоно прмеинаване - с 30% ???? Скалата варира между 50 и 65 процетна за преминаване! Цялата работа май е да маскирате мърлявите си резултати.

То па една литература - - Вапцаров отпада веднага защото е комунистически терорист и македонист, три в едно дето се вика - Смирненски отпада защото е прост комунист - Ботев отпада защото е терорист - Вазов отпада защото е сепаратист и възхвалява противозаконните действия на българските прошляци. Чорбаджиите да напомним предават на законните врасти хайдуците вързани - Яворов отпада защото е хайдутин и разбойник Само Захари Стоянов и Георги Марков следва да се изучават и тук там някой с мухлясала любовна поезия дето любимия досажда на любимата с дрънканици, няма цици, няма джуки, няма екскурзии, няма беенве, нищо, един гола п... езия

Българската поезия и проза от онзи период са повлияни почти изцяло от руския символизъм и са на типичното за нашата литература квартално ниво. Все пак е добре, че не се е наложило учениците да разтълкуват някой комуничстически изблик на Вапцаров..

всекой се стреми, към светлина, дори трънът във вековната гора. погледни под тебе си и разбери, дали сянка ти не си за други, които също търсят светлина, за да израстат - ти отстъпи, не трябва много, само малко Разум, но това е трудно във света на канибалите, жидовете и педалите. разбирам, че със сянката си многовековна, педалите ни стягат примка около врата. но и техният свят ще се самозапали, такива са Природните Закони.

Дебелянов е една твърде дълбока и многоразклонена тема. Аз не се съмнявам, че децата ще се справят. все пак мисълта липсва само у медийните манипулатори и техните безмозъчни погуби-души. Изглеждам аз годините преминали: рой призраци с разплакани очи — мечти без път, мечти без цел погинали в томление за слънчеви лъчи. Изрядко — миг — упивания сладостни от майски лъх и бисерна роса — и пак сълзи, пак пътища нерадостни, ридания и тъмни небеса. поезията, изкуството въобще не трябва да се разбира, а да се усеща. като звън на китара. когато душата ти затрепти като струна в съзвучие с другата душа и тогава ще разбереш не какво е искал да каже авторът, а какво е усещал, докато е писал със сърдце така открито, че всекой канибал би могъл да го набоде на шиш. и изяде. за да се добие от силата на силния. а силният е с Истината,а истината боли в сърдцето. ето това е, което не всеки го може. инак всеки може да си смени пола, да яде генно модифицирани храни и да стане президент по потник. и да се продаде за тридесет, цветни мъниста чай-шукарие имаме многомедийно, човеци липсват.

Поздрави за всички зрелостници, с инрепретацията: https://youtu.be/M2E2OyvfiT0?list=RDvcim2vNo_wg

В днешното консуматорско общество Дебелянов е неразбираем.

Един съфорумник зададе въпрос - раждат се по 67 хил, на матура 46 хил. Губят се 23 хил незавършили и в емиграция. Ето това е огромният проблем на тази държава - една трета не учат или изобщо ги няма. И една трета до 19 год, после още една трета изчезват...така умират народите

Няма по-голяма глупост от това да пишеш интерпретативно съчинение за отживелици! Честно кзано никога не ме е вълнувала литературата и това какви са душевните терзания на автора на дадена творба! Граматически изпит разбирам да се полага от всички, но не мисля, че е нормална задължителността на такава матура по литература в този си формат. Има хора на които им се отдава математика, физика, химия, но не и литература….Все едно да накараш 100 килограмово дете да покрива норматив по физическо възпитание наравно с 60 килограмово…

Прекрасна тема. Преди няколко дни бях в Копривщица, от където е коренът ми. Както винаги се отбих да поседна на пейката в потъналия в цвят двор на Димчовата къща. Хрумна ми да сравня любовната лирика на Дебелянов с тази на Робърт Бърнс, певецът на Шотландия.Поезията на Бърнс звучи като детинско стихоплетство в сравнение с Димчовите стихове. Геройска смърт на нежния поет силно ме натъжава. Замисляли ли сте се, как в млада възраст са си отишли всички големи български поети? Само дядо Вазов доживява да старини.

За какво им е Димчо Дебелянов на проститутките, сводниците, корумпираните полицаи, митничари, общинари, кметове ?

Ne si nikakva stOdentka i si muzh. I ima6 300 puti poveche akul ot drugite tuka. Za6to se pravi6 na 6antav be?!

На 99.9% от учениците никога няма да им трябва в живота Димчо Дебелянов.

Dim4o Dibilianov e in der Tat interpritativmo subadistaten anadiaboagnosti4en protagonist. ,,.. ako zagina na voina niama koi da me pozhali niamam mayka a zhena ne naidoh niamam i drugari....... No toi ne e taka pateti4en i Morgologi4no-protahonisti4en kakto Javorova

Въпрос към министерството на образованието: Няма ли по-разбираема българска дума за "интерпретативен"?

Максимално са ги улеснили -27 произведения, като за глупави.

Българите много образовани, а най- бедни и най- корумпирани.

Ако сега отида на матури, ми е сигурна 2-йката. Нищо не помня. А и си представете, че изпитват някой като Айнщайн за дар слово и затова няма правото да влезе в университет по физика. Трябва по практичен подход и да се гони граматиката, като ползвано средство за комуникация, а особеностите тип дар слово, да са за специалност. Има държави където се маркират полета на тестове с кой отговор е верен. Практичността на дар слово, е почти 0 за последваща работа. виждаш ли механик, но можел да пее добре и това помагало. ;) Това са специализации и не трябва да се оставя да се решава само от литературоведи.

Връщам се в 3 часа сутринта. Запалвам кревата и се тръсвам уморен въз лампата. Тъкмо в полунощ се събуждам. Иска ми се пак да се събудя, пък очите ми се отворени стоят. Почвам да чета една критика за Никола Атанасов през 1909 година от българската литература и все не мога да заспя. По едно време хазаинът се отваря и вратата влиза. „Аз, казва, много късно се прибирате, и със съня си разваляте шума на хората. Нахалността си не плащате, а кирията ви няма край. Вие не може повече да търпите и ние ще трябва да се изнесем?“ Излиза. Гледам навън — слънцето преминало и нощта изгряла. Виждам, че не може вече да се става, затова — заспивам, измивам си обущата и си ваксвам лицето. Турям си главата, пък яката ми тежиии… Решавам да не ходя към улиците, а да тръгна из канцеларията, да си търся друга квартира, за да покажа на човешкото безсърдечие, че и ние имаме малко хазайско достойнство. Наложиха ми после едно отсъствие за неоправдано наказание от работа.

Каквото и да се падне, след това тия дЕца ако не забегнат или не развият нещо свое са обречени. Както повечето в БГ. Гледаш го уж от всичко разбира, ама после се качва у граЦкия :)

Димчо трябва да се учи щото е в контекста на Българският живот Мъск е американска мишка продукт на Амвриканскотомкрадене в Световен мащаб няма приложение освен ако не си поставен евреин в Сащ марионерка на Пенрагона.Кат не сте такива за кво ви е.

Какво е искал да каже автора го има в най различни варианти и в други образователни системи. Макар да съм учел в българско училище едва до 4ти клас, в английската образователна система където продължих и завърших, също имаше подобни въпроси. Така че този стил не е само в България. Струвами се само, че в България се набляга повече на това от колкото на други места. Английската система набляга на мислене и логика в написаното докато в българската система, до колкото разбирам, се набляга на правилната гледна точка която е една.

Не е въпросът да напишеш какво е казал автора, а да вникнеш в смисъла на текста, да си изградиш мнение по темата, да напишеш теза и да се аргументираш. Няма значение, жив ли е мъртав ли е автора. Всеки един човек, смятащ себе си за интелигентен, трябва да може да прави същото.

карат децата да интерпретират какво е искал да каже мъртъв автор, при положение че го е написал ясно и разбираемо на български. Но съм сигурен че 99 процента от децата не знаят кое е най голямото му постижение, умрял е в бой за България без да е подлежал на мобилизация! ето това е родната скапана образователна система Не учи децата на важните неща

Не може ли нещо съвременно да изучават децата в днешно време, "Шушана" например ?

От много грамотност ли българите са най- бедни и най -корумпирани в ЕС ?

Лично на мен Дебелянов ми е малко тегав, но... Това се е паднало, на него ще се потят. Късметът си е късмет.

Да им еба пичката матерна на всички зрелостници предатели

Как може - днешните деца да пишат по такава тема ? Те са далече от времето на Дебелянов. А и на какво ще ги научи Дебелянов днес и в бъдеще ? Министерството на образованието продължава да живее в каменната ера на литературата . До кога ?

На тези деца какво ще им помогне в живота Димчо Дебелянов ?

Прекрасно стихотворение. Даже снощи си го спомних като се прибирах през парка. Над мен прелетяха няколко прилепа и буквално изплува в ума ми. Стана ми много готино. После пък се сетих за един от моите преподаватели, който се изказа така "Виждате ли какви нежни думи, може да използва човек към една проститутка?". В крайна сметка ние не избираме в кого и кога да се влюбим - любовта просто ни връхлита и ни вдъхновява. И каквато и да е била жената, вдъхновила Дебелянов - проститутка или не, на нея дължим този великолепен стих. На зрелостниците успех!

Айде сега всички какво е искал да каже авторът, как се е чувствал и тн. А и да кажете нещо за прекрасната родина, ще ви вдигне оценката.

Поправете ме, яко греша, но едно време това (дето не мога да го кажа на един дъх) интерпретативното, едно време у викаха преразказ с елементи на разсъждение. Защо направо не ги карат да го пишат на английски, че да са доволни господарите?

Родените в периода 2001 - 2003 г., т.е. тези които сега трябва се явяват на матура средно 67 000 на годита. На матура днес се явяват 46 000. Могат да се направят важни образователни, демографски и етнически изводи от тези данни.

не е важно кой се пада самия изпит по български е абсурден като изискване и цел! Как може хиляди деца години наред да учат КАКВО Е ИСКАЛ ФА КАЖЕ АВТОР, КОЙТО НЕ Е ЖИВ! това е абсурд оксиморон и нонсенс. Каквото искал да каже го написал, всеки да го разбира както иска, за това е литература а не математика. На хиляди деца им обясняват какво е правилното тълкуване, ако това не е цензура не знам кое е. и ще те оценават по ПРАВИЛНОТО ТЪЛКУВАНЕ! нека се изучава жив автор и да чуе какви глупости хиляди учители промиват главитр на децата. пак казвам каквото е искал автора го е казал. учители да някакви преводачи или какво?

Припомних си това депресарско стихитворение от ученическите ми години. Трудно ми е да си представя какво бих написал аз, ако бях на 17. Хубаво е децата да знаят нашите творци и да познават творчеството им. Но малко странно ми се вижда да анализират произведение от една друга епоха и от едно друго време, което няма нищо общо с настоящето и бъдещето. Що се отнася до любовта и раздялата. Сложно е само по себе си, но в днешните времена на социални мрежи, дистанции, мимолетни мръзки и съвкупляване с когото падне, се губи целият смисъл на онези времена, в които връзката е била събите в живота, а не просто поредното забавление.

Така и никъде не намерих кои са тези 27 произведения. Някой би ли ми казал? Да не говорим, че МОН още не са си оправили схемата спрямо мин. брой точки за 3-ка.....

КОВИД Аз Искам да те Помня Все Така!

Много хубава и стойностна тема. Жалко, че идиотчетата ще пишат глупостти