Коментари - Казвайте по-често ”обичам те” на децата си | Днес.dir.bg

Коментарът Ви 100 - процентово потвърждава думите на психоложката. Вие явно сте от хората, които винаги всичко знаят. Твърдите, че моралните ценности от векове и за векове са едни и същи за човечеството - честност,трудолюбие, респект и т.н. Моралните ценности може и да са едни и същи, но всяко поколение има свой път до тях. Какво като педагогът знае кои са моралните цетнности, след сато не знае как да ги предаде на младите хора. Убедена сте, че повтарянето на обичам те не значи нищо, само се превръща в част от ежедневния речник и губи дълбокия си смисъл. Не сте единствената, която открива дълбокия смисъл на обичта само в делата, не и в думите. Думите може и да са поизтъркани, но засега друго средство за общуване не сме открили. Всички имаме нужда да чуваме често Обичам те, дори да го знаем. Повтарянето се превръща в нещо като ритуал на посветени, близки, обичащи се хора. И това е чудесно. Да, права сте, опитът помага, но и да научиш нови неща, дори когато си над 40 никак не е лошо. А по- близкото общуване с децата ни ни учи на неща, които опитът може и да не ни е дал.

Щом учителите са толкова навътре в тайните и в душевността на децата, защо българското училище се страхува да даде доброволност на образованието и избираемост на формите на обучение? Този въпрос показва колко малко знаят хората за това, което става в българското образование. Уважаема госпожо или уважаеми господите, българското училище не може да даде нищо освен знания и възпитание, защото над него има Инспекторат по образованието и Министерство на образованието. Всичко, което става е строго подчинено на тези две институции. Всяко отклоняване от правилник, наредба или учебна програма се санкционира най-строго. Бюрокрацията владее българското образование, а учителят е сведен до незначителна бурмичка в този бюрократичен апарат. Има повече чиновници в тези две институции, отколкото учители и от тези чиновници зависи това, за което питате. Защо не попитате тях? Учителите не се страхуват, след всички реформи които преживяха, летящите бригади на Вълчев и всеобщото оплюване, мислите ли че нещо ги плаши? Най-малко това ще избора на учениците, които преживяват всичко това заедно с тях.

Щом учителите са толкова навътре в тайните и в душевността на децата, защо българското училище се страхува да даде доброволност на образованието и избираемост на формите на обучение? Ако учителите са толкова добри, за колкото се мислят, значи ще бъдат търсени и предпочитани от децата.

Все учителите виновни - морално остарял педагог, простотии. В България остаряването открай време е един от най-големите грехове. Странно защо не се приема неизбежното и абсолютно правило - всеки остарява. Моралните ценности от векове и за векове са едни и същи за човечеството - честност,трудолюбие, респект и т.н. Повтарянето на обичам те не значи нищо, само се превръща в част от ежедневния речник и губи дълбокия си смисъл. Опитът не е излишен на никого, напротив помага по-добре да се ориентираш в различни ситуации. Ами дай да избием всички хора над 40, че да си отдъхне цяла България. И тук, където съм американците за щяло и нещяло казват ай лъв ю, ама това не пречи да изперкват и да вършат какви ли не престъпления, и пак да се обичат.

БРАВО на До Училището - остаряла консерва (13.11.2009 г. 12:21ч.)!!!

Много точно казано!

При всяка среща с деца и внуци им го казвам-така се прави!!!

Mi hubavu mi bjahti POBLOKUVALI kumintara i posli slet 10 min.GU IZTRIHTI--tuva pak ZASHTO..???????????? Tolkus li e ERITI4NO tz tuva kuetu bjah napisala...!!??????? Ve4i Ma imate za ERS li..???? ERES ????

Извинете, но Вие къкв сте? Родител, дете или учител? Защото за да коментира човек така компетентно би трябвало да е бил в училище поне един цял ден, за да си състави пълно мнение. Има и верни неща, но повечето са глупост. Ще напиша само едно - учителите знаят за учениците повече, отколкото родителите за децата си. Учителите знаят кое е новото гадже, къде детето е било в петък вечер и колко е пило, какво е хобито му, от кои предмети се плаши и кои обича, дали пише в час или не, коя е любимата му компютърна игра, в кои сайтове за запознанство влиза. Повечето родители не знаят това. За подкрепа на думите ми - учител по математика моли на родителска среща родителите да се подпишат в тетрадките на децата си. През следващата седмица видяла само три подписа. Е, кой е по-заинтересован, учителката или родителите? Хора, обръщайте внимание на децата си, защото те са ваши за цял живот, а при учителите ще бъдат няколко години. Не им подарявайте децата си, защото не знаете какво да правите с тях.

Комунизмът насади простащината и грубостта в отношенията между хората. Простака 45 години беше примера за подражание. А сега по причина, че и демокрацията от комунисти и ДС служби се гради , нещата не се променят. Освен ако българите , нормалните хора , некомунисти и чалгари , решат да променят своя си живот.

А скоро един простак лекар казал на своя колежка, че тя трябвало да бъде първо лекар и после майка. След това издевателствал още над психиката й. За такива сбърканяци - бой по главата, че там им е слабото място!

Според мен училището и обучението в него не отговарят на съвременното развитие. Няма предмети по избор на ученика, всички учат по натоварени програми и с много излишен материал. Децата не могат да усвоят материала, няма индивидуално обучение на децата ,според техните желания. Учителите са най-закостенялата част на обществото ни!

Абсолютно съм съгласна с Вас. Това е най - точното описание на родното училище. И докато е така, децата ще са такива

Напълно съм съгласен с Ivana и подкрепям написаното от нея! Мисля, че тази грубост, недодяланост и липса на уважение в отношенията между българите е повлияна от твърде дългото робство, което е насадило ориенталски манталитет у по-голямата част от хората

Сигурно е, че от психолозите в училище ИМА полза. Но повечето меко казано се превъзнасят а останалите просто са Смях в залата. То не бяха деца ИНДИГО, КРИСТАЛНИ деца и какви ли не още психо-религиозни манипулации. Нека да припомня, че самата наука Психология не разрешава повечето проблеми - а цитира мненията за тези проблеми на натрапени светила, които забележете не са само противоречиви а и в повечето случаи са ПРОТИВОПОЛОЖНИ! Как е ползата от психолозите ли тогава?: УЧИМ СЕ ОТ ТЕХНИТЕ ГРЕШКИ!

Някой да се е почувствал зле от едно (искрено, разбира се) обичам те? Разбира се, само като казваме обичам те нещата няма да се променят. Това е просто първата стъпка или един от най-видните индикатори за отношенията. И аз казвам обичам те и на мен ми казват. Което не означава, че нямаме проблеми, включително и караници. И е много трудно да казвам на децата да си прибират нещата, ако моите са разхвърляни. Още веднъж - колко ни струва да кажем обичам те и някой почувствал ли се е по-зле след като е казал или чул обичам те?

Не само казвайте, но им го показвайте! Не се отнасяйте с тях само като нещо, за което имате задължение да се грижите! Те имат нужда да се почувстват като важна част от вашият живот, а не просто като поредната грижа на родителите. Давайте им пример на поведение и повярвайте в ценностната система, дълбоко скрита във вас, млади родители!

От училището се очаква да надмогне тази дълбока деформация. Само че то я задълбочава, ако там детето срещне опитен, но морално остарял педагог. Той може да има дълъг стаж, но опитът му е събиран в друга среда и с друг тип млади хора. Обидена съм!Възпитавам учениците от позиция на моя житейски опит и вечните християнски ценности!Аз не се карам,не викам,аз изслушвам и изразявам своето мнение,не го налагам.И сега моите пораснали ученици идват да си споделят в моето хранилище всичко,което не могат да споделят с друг човек.Те знаят,че ги обичам не защото им го казвам,а защото съм им доказала,че мисля и правя всичко за тях.

Аз им казвам..и те ми казват...обичам да им шепна в ушенцето докато спят, а те отговарят и аз те обичам мамо :-))))

обичам те и после бой до синьо

Нужно е повече общуване между детето и родителя, но за съжаление хората са принудени да робуват на бедната държава и не им остава време да контактуват с децата. За съжаление ценностната система на българина е подложена на огромно изпитание и всеки момент могат да паднат всякакви задръжки и всичко да рухне.

Училището не си признава своето безсилие и незаинтересованост. Училището се страхува от предизвикателството да даде свобода на възпитаниците си. Затова то е задължително и единствено в дневна форма. Не всички родители стоварват гнева и разочарованието си върху децата си. Не всички родители са незаинтересовани. Но е по-удобно даскалите да не си развалят рахата и сигурните заплати. И затуй: 1. Ученето е задължително и се прави само в дневна форма (повече бройки ученици - повече даскали със заплати) 2. Учебници като тухли и изпити до дупка 3. Учителски принцип: казвай всичко на учениците във възможно най-сложната форма с много думи и не използвай образното им мислене. 4. Принцип на МОМН - поръчвай написването на учебници, задръстени от информация, смъкни материала от висшата математика в основния курс. 5. Учителите не отговарят за неусвоения материал, а МОМН не отговаря за поръчаното от него претоварване на децата. 6. Въпреки, че детето е заведено от родителя в училище, учителят не отговаря за това дете, ако то не е в час. Следователно, училището отговаря за учениците само при определени условия. 7. Учителите не отговарят за дисциплината в клас, а междучасията са ничия територия в безвремие. 8. След масовото училище огромна част от завършилите ще са базработни. 9. Родителите са виновни за всичко.

аз непрекъснато казвам на децата си, че ги обичам. Но не помня моите родители някога да са ми го казвали.....просто така са били възпитани. За съжаление възпитават така и своие деца. Няма нищо лошо човек да разкрие чувствата си.

Нали само в България старата мъдрост учи- милвай детето само. когато спи- тоест не показвай любовта си пред детето. Няма друга нация като нащата, която в морала и ценностната си система да има толкова много възбрана да казваш Обичам те на децата си. Българите са груби, недодялани, в нащите отношениоя липсва уважение един към друг - и то е част от нашата народопсихолгия. Изобщо психолозите имат много работа с манталитета на българския народ, но в България когато някой отиде на психолог го мислят за луд. А българската нация като цяло е обзета от лудост и простащина.

И к'во предлага авторот? Вместо да отделяме внимание и време на децата, да има казваме едно обичам те и това щяло да компенсира и да ги направи добри хора? :) Най-важен е личният пример. И съответно, ако много малко контактувате с детето си, този личен пример детето ще го вземе от някой друг, с който контактува по-често отколкото с вас.

Не помня от кога не съм чел нещо смислено.

Колега, само потиснат гняв и неудовлетвореност ли са водещите сили за агресията? Знаете ли колко деца са враждебни и груби, за да спечелят уважение на групата или да се наложат като лидери? Да сте чули за копиране на родителски модели и когато мама и тате се бия, да го правим и ние? Любовта ще спаси света! Егати смешните лозунги. Това е ОК за подрастващите, но за юноша в пубертет може и да е повод за нарушаване на комуникация. Спрете да СЪВЕТВАТЕ грешно.

Някои им казват, а после ги съдят......!