Коментари - Денков за резултатите от НВО в 4 клас: Част от децата не знаят достатъчно и това не е новина | Днес.dir.bg

Г-н Денков! Цялата ни образователна система е сбъркана.Не са виновни учителите , нито децата , че не са усвоили учебния материал. Пропускането през учебния материал, децата нямат време да го усвояват.Да не говорим ако трябва да го затвърждават.А ако детето се разболее през годината няма как да си навакса пропуснатият материал.И отук пропуски!На децата им е трудно и нямат никаква мотивация за знания.И отук родителите дават безбожни пари за уроци!Защото в училището нищо не научават.В училището се работи само с единици деца ,а с тези на които им е трудно никой не го е грижа да усвоят учебния материал. Учителите са безсилни те трябва да си предадат учебния материал, а дали децата ни са го усвоили ?Никой не го е грижа дали децата усвояват уроците?

Предлагам в часовете по БЕЛ отново да се изучава "Маминото детенце", Л. Каравелов, а родители, ученици, учители и министерски особи вкупом да направят анализ на произведението и дай, Боже, да достигнат до правилните изводи. Все още има надежда, че бихме могли да се оттласнем от дъното.

Добро време за оставка. Ако има някакво достойнство останало, след като всичките му "реформи" и "програми" бяха тотално бламирани.

ами това е резулшата от 2 години онлайн обучението ви .

Разбира се, че няма да получават нужното ниво на образование, след като е нужно 2/3 от часовете да се "възпитават", разбирайте озаптяват отрочетата. Да не се въргалят по пода, да не бият другарчето, да не си "играят"...и така до безкрай. А в останалата 1/3 от часа "учениците" за заети с по-тихи дейности като да си говорят, побутват и т.н. и изобщо не ги интересува нито какво преподава в момента учителят, нито те дали знаят нещо, нито какви оценки ще изкарат, половината в гимназия нямат идея в какъв час са въобще, ако въобще са в час! И те така...единиците, които искат нещо да научат пак са принудени да губят 2/3 от времето си. Учителят е зает да пази да не се осакати някой от другите. С една дума и родители, и учители трябва вкупом да признаем - СБЪРКАХМЕ! Съвременното "либерално" общество, възпитание и образование е ГРЕШКА. Стоенето на екрани е ОГРОМНА грешка. Отглеждането на галени с перце "мамини синчета" е бедствие и за мамата, и за синчето. Звучи като прекрасна приказка, но така произвеждаме...д-ли и това са НАШИТЕ деца, нашето общество!

А представяте ли си какви биха били резултатите, ако имаше матура след 4курс в "университетите" ни?!

Аз се извинявам, ама Вие господин олигофрен Как решихте, че нашите деца не знаят като вие самия не можете да решите половината от задачите които им давате. И как така решавате кой какво знае бес значение по какво като не знаете и какво им се преподава. Може ли материал до такава степен искревен вместо в осми да се учи в трети клас. Що за простотия

На тоя и стойката и кривата вратовъзка издават вид на педак. Абе тоя кабинет само от педали в различни възрастови геупи ли е бе?

Хубаво е да гледаме на всеки период от историята ни с отворено съзнание, независимо преди колко време се е случил. Истината е, че трудно можем да оприличим дадено време само като черно или бяло. Всеки период носи своите добри и лоши страни. И тази статия е пример именно за това. В началото на 70-те години на миналия век Маргарет Тачър, известната днес като "Желязната лейди", пристига на посещение в България. Тогава тя все още не е онзи политически лидер, който Великобритания помни и до днес, а заема позицията на министър на образованието в кабинета на Едуард Хийт. По време на своята визита у нас тя посещава София и Варна като основни градове, в които вижда английските гимназии, а във Варна и техникум по машиностроене. Компания ѝ е правил тогавашният роден министър на образованието Стефан Василев. Въпреки че програмата ѝ включила Стара Загора едва за няколко часа, тя намерила време да откаже официален обяд, за да посети и още едно учебно заведение - професионално химическо училище "Диимитрий Менделеев" в Стара Загора. Присъства на лабораторно упражнение по аналитична химия. Именно това е и нещото, което я впечатлява най-много у нас и споделя за него в BBC радио Лондон: "Трябва да призная, че ми направи удивително впечатление едно техническо училище в Стара Загора. Особено се учудих на голямата степен на сътрудничество между обучението в техническото училище и химическата индустрия. Машините в училището бяха набавени от заводите. Специалисти от заводите ходеха в училището, а възпитаниците на училището отиваха в заводите за специализация." Тачър дори отказва официален обяд, за да прекара повече време в учебния час в гимназията в Стара Загора. Държим да напомним, че споделяме този момент с гордост и без никакви исторически пристрастия. И се надяваме се българското образование отново да достигне ниво, в което да бъде похвалено от чуждестранни министри на образованието.

На никого не нужни матури,тези оценки на НВО не са критерии за знания на децата,прах в очите на всички ,едно време нямаше матури имаше класна работа която определяше знанията на даден ученик по предмета който е изучавал определени години.Срочна оценка на база знания и годишна оценка,без допълнителни частни уроци ,но Министерствата дават възможност на учителите да печелят пари.Завършваш основното образование и кандидатстване по диплома.Но сега сме много модерни матури след 4клас след 7 клас след 10 клас за мен това всичко е излишно ще търсим старото образувание, разбираемо за децата без излишно натоварване и частни уроци който натоварват главата на децата и ги правят нищо да не помнят от изученото.Година за година срок за срок са знанията на нашите деца.Трябва да се надигнем всички родители за отмяна на тези изпити наречени МАТУРИ.

88% от децата не могат да обяснят думата "пожарникар". За тиква-пожарникар не смея и да си помисля.

Задачата на този платен наглец е под прикритието на подобряване на образованието, да го принизи, чрез премахване на материал от различните предмети, като най-важни са му точните науки като математика, физика и химия, но да не забравяме и историята и българския език. Целта на образованието не е на някой да му е интересно, забавно или скучно, а да получи ЗНАНИЯ. Най-добрите и най-скъпите училища за световния елит са с много сериозна дисциплина, без интерактивни и проектни обучения и здраво учене. Българчетата са много талантливи, вижте олимпиадите по математика и информатика, вижте сектор ИТ, но всичко това създава голяма конкуренция на неправилните хора и задачата на Денков е да убие точните науки, а и по традиция всяко родолюбие. Няма да го чуете да говори, че учебника по музика е не нужно сложен например... Протести!!!

Част? Хахаха - поне едно 70% са полуграмотни. И това е без циганите.

RIP на образованието. Десетки години се "работи" в тази насока и накрая Тиквата успя и роди нация от тиквеници.

ало образованието!!! за кого работите??? а туземците не искат да учат и да работят? те са природно тъпи и мързеливи? а"бежанците са умни и работливи, смели иннициативни! колко професионални и опреснителни курса за туземци организирате всяка година? всяка година подпомагате като плащате таксите на 100 000 туземеца и пълен пансион за 3 месеца в хотел с 5 звезди за да завършат курсове на ниво техник или операор и да си намерят работа??!!!... предатели!

10 тина % са с 6 ... значи просто тези дето имат 2 и 3 не са учили сериозно или толкова си могат :) лошо няма - нужда от хамали има!

Какви знания да имат учениците? Гледам списъка за книги за лятната ваканция за 5-и клас. 1 книга, 6-7 приказки или разкази (да, отделни приказки), 1 циганска приказка, 1 комикс "Пърси Джексън и незнамкоеси". Това е всичко. Общо време за прочитане - около 3-4 дни, максимум седмица за грамотни деца, завършили 4 клас.

То е пълно с неграмотни студенти 2-ри, 3-ти курс - ПЪЛНО,вие за 4 клас....Масово на студентИтИ им се пишат 3 и 4 само да минават и да се махат от главата на преподавателя...Защо идват от гимназията НА ТАЛАЗИ НЕГРАМОТНИ И С НИСКА ОБЩА КУЛТУРА?Защо ги приемат във ВУЗ-овете е ясно и друга тема,ама първите 12 класа са отгворност И НА РОДИТЕЛИ,И НА УЧИТЕЛИ!...Аре бегайте..

И ние сме учели по подоби учебници. Най-вероятно и учителите са си същите. Защо ние, преди близо 10 години успявахме да се справим... Системата е една и съща. Различното е - порядките в обществото. Вижте ни парламента. Един надрусан по културата. Един просто премиер. Един рапър депутат. Един руски кавал. Един джендър с врътовръзка на охлюви... Ми вие кво искате е? Материялът е такъв ,тва са децата на същите...

готови са за Харрваррд , о йеее

Материалът е много смъкнат, не е за тяхната възраст, ама няма кой да го осъзнае....

Че те децата 2 години си седяха в къщи . Какви резултати очаквате

може да са неграмотни .. ама все един Харвард ще изкарат

НПО-то, което представляваш обезпечава ниските резултати от НВО. Да не говорим за патриотично възпитание...

Делегирани бюджети, много от децата са само на книга. А на други се пишат незаслужено високи оценки, само и само да ходят. Има нещо сбъркано в образователната система.

Много от учителите са лоши педагози.

Материалът в учебниците наистина е поднесен на неадекватно за възрастта на децата ниво. Няма време и за затвърждаване. Но и децата ги мързи, ама много ги мързи...нали е по-лесно да си цъкат на телефона или компютъра, там не се изискват мозък и усилия.

Господине,погледнали ли сте учубник-мотематика 6 клас като почнеш дроби степени,геометрия неравенства, питагорова теорема и още,човек и природа--/физика химия биология/ и какво ли не

Интересно също е и друго. В много села в "турските" райони децата не знаят български. Как точно се обучават и изобщо ходят ли на училище? Да не говорим за циганите.

Да не знаят защото неграмотните пишат учебници а вие ги одобряване, без да ги видите че са писани -не за възразта им

Коренът на злото са мислещите като теб! Имам колежка, която не е "берковска циг?нка", чудя се как се е добрала до виШо образование, след като не е в състояние да помогне на детето си първокласник. Казва, че й е трудно. Непрекъснато повтаря "В училище да ги учат." Не се прибира след работа, чака съпругът й да прибере детето. И не е само тя. Този тип ненормални, безотговорни, тъпи и прости родители се множат. Вече ги наричат "белите цигани". Те сами са си виновни, че са прости. Трябва да се работи с родителите. Много да се работи.

6000 деца от 53000 са 11.32% Не вярвам в резултатите от оценяването за 4-то клас да е случайно От години се работи умишлено към смъкването на нивото в образованието !!!

знаят всички Чалга песни!!!

Да не знаят защото неграмотните пишат учебници а вие ги одобряване, без да ги видите че са писани -не за възразта им

Математиката не се е променяла от 200 години. Поне в общата й част - тази, която нормален човек може да разбере. Не можахме ли да си изясним, за толкова години, какво да се преподава на децата ? В 2022, новият министър, тепърва почва експерименти относно какъв материал да се преподава на децата. И така - до следващия министър с неговите експерименти. И после - следващия.

има райони не малко където не знаят български?! как минават изобщо до 7 клас или 11 ?? чакакам отговор

Знае се кои са водещите образователни системи в света , толкова ли не можаха да ги пригодят за тук ,

Ако скалата беше нормална като в белите държави, нямаше да се тупаме в гърдите че знаят за 4 по математика. Или че имат шестици. Скалата за шестица започва от 84 точки до 100!!! В школите по английски шестицата е над 94 т и това е логично, а тук сме бая ларж..

Денков, след всички реформи в образованието, може да го кажеш другояче: "Част от децата знаят нещо, и това е новина!"

НЕ ЗНАЯТ ДОСТАТЪЧНО ЗАРАДИ ТЪПАНАРИ КАТО ВА ДА ВИ ..... МАМАТА ! ПОГЛЕДНЕТЕ СИ УЧЕБНИЦИТЕ ,БОКЛУЦИ СМОТАНИ ! УЧИТЕЛИТЕ НА НАЧАЛНИТЕ КЛАСОВЕ СА ПРЕД ПЕНСИЯ ,ПОВЕЧЕТО НЕАДЕКВАТНИ ! БАЗИТЕ СА ВИ КАТО ЗА АФРИКА ! ДЕНКОВ ИДИОТ ! ВЛЕЗ В ТОАЛЕТНИТЕ НА НЯКОЕ ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ ....

Бре, май не ставало само с наливане на пари на калпак, а? Май трябва и резултати?

Част от децата не знаят къде се намират!

Да не е новина. Ще ви кажа обаче какво е новина. 1. Вие вдигнахте заплатите на учителите на децата, които не знаят, с поне 30-40% нали така. 2. Вместо да направите реформите за които говорехте преди изборите за повече, практичност, наука и по - малко зубрене и фактология, направихте точно обратното, нали така. Добавихте родинознание и намалихте науката поголовно. Така,че дори и някой да иска да не може да научи, да не може.

Голяма част от децата са неграмотни. Над 50 % са циганчета.

Не знаят, защото учителите са тъпи и неграмотни., но важното е, че заплатите им се увеличават, заради дъртата скумрия Такева.

Кому е нужно да продължавате този тормоз над децата и родителите??? В 4 клас, в 7 клас, в 10 клас, в 12 клас??? Аз съм родител на дете в 7 клас и да си призная не вярвах, че ще е такова напрежение. Да не говорим, че в училище не получават нужната подготовка, за да покрият измислените ви НВО-та, което означава едно допълнително голямо финансово перо за радителите! А вие си вдигайте заплатите и увеличавайте ваканциите!!!

Моите деди са учили закон Божи в училище. Кога ще се учи Библията в училище със същите часове като някой други "модерни" предмети?

Нали сорос го назначи тоя калинчо , за да докара нещата до тук ? Хвали ли се или ДА

Решение има! Значи требва да се сложат повече матури да има! Да речем 48 матури за цялото следване! По 2 на срок! Задължително български и литература и другото избораемо! Ето това е решението! Не, че ще се постигне нещо с него! Ама така като гледам от 30г насам в образованието НИЩО НЕ СЕ ПОСТИГА! Само едни реформи се рпавят и нещата все са зеле и по-зле!

По думите на министъра: "По БЕЛ учениците са постигнали средно 70,46 точки от 100. По математика средният резултат е по-скромен - 57,33 точки от 100. По скалата за превръщане на точките в оценки това означава "много добър" по български език и литература, и "добър" по математика." Май самият министър е скаран с математиката. Викаше му се проценти, сега се вика точки. Имало скала да се превръщали точките в оценки, явно точките не са оценки. И сега основният въпрос бил: "как да подобрим образованието, за да бъдат резултатите по-добри"! Статистика - стъкмистика, Ами променете скалата, и оценките изведнъж може да се подобрят много. Защо тръгнахме да се водим по тези глупости и си загърбихме нашата система? Има принципна разлика, по нашата система първо се даваше оценката и после се превръщаше в точки. Той самият Денков е завършил по старата система, а сега се прави на ударен с всички тези експерименти.