Коментари - България на опашката в ЕС по ниво на образованост | Днес.dir.bg

Hе вярвам! Hали българите са първи почти във в с и ч к о ? Hе вярвам... или е време в е ч е да повярвам!?

Защо някой най-накрая не каже истината - "царят е гол". Да, имаме много способни младежи. Които печелят награди по цял свят. Но някой да каже нещо за 1 млн цигани и още половин млн турци? Хора запомнете, България не е София и големите градове. Там има и елитни гимназии и частни училища и университети и какво ли не. На времето имаше един такъв каламбур. Пита един какво ще има за обяд. Отговор: "Свинско със зеле. Месото за партийните другари, зелето за нас". Та и тази работа с образованието малко на такова прилича. някои изпитват носталгия по времето на милиционеро-социализма. Колко души знаеха чужд език, я? ако не броим турците с техния развален турски и циганите, май само завършващите езикови гимназии знаеха някакъв език. А, щях да забравя дечицата на другарите дето ги пращаха да учат в чужбина, в онзи загниващия капитализъм, или в СССР - страната на строящия се комунизъм. На наши разноски разбирта се. Какъв процент беше това? Минимален. Колко хора бяха запознати с новите технологии/ Освен тези завършили ТУ и някои специалности в СУ други нямаше. Литература само на руски. Ако се опиташ да си намериш нещо на английски ще ти съдерат гъза откъде го имаш. Жалка работа. Страшното е че сега ножицата е разтворена до такава степен че най-нискообразованите са вече трайно маргинализирани. От тях нищо не става. И за огромно съжаление даже и сред българите има тенденция да не се учи. Ами за какво им е - неграмотният Манго и полуграмотният наркодилър вземат на месец колкото петима учители, трима доктори и двама инженери, взети заедно. Ама за една година. За какво да се напъват тогава, а? Ние не сме я измислили тази работа. И не мисля че начинът по който се прилага образователната система у нас е печеливш. Един пример. Миналата година искаха да направят задължително средното образование за получаване на шофьорска книжка. От бСП ревнаха, все едно 200 анадолски манафа ги бяха напънали. А това все пак е един стимул да се завърши някакво образование. В никакъв случай равностойно на Италиянския лицей, или Немската гимназия, но все пак е някакво средно образование. Стимулирането на неграмотността е лоша стратегия. Тя задълбочава проблема между учениците от елитни заведения като СМГ и НПМГ от една страна и някакви измислени турски и цигански начални училища в Столипиново или Делиормана. На матурата ясно се видя за какво става дума. И ако някой си направи труда за един сериозен анализ ще види че високите резултати на някои училища въобще не предполагат някаква степен на грамотност в други. Истината трябва да с екаже на висок глас - има елитни училища, но има огромно количество такива от които и чеп за зеле не става. Има огромни маси маргинализирани екземпляри, чиято мечта е вземането на диплома за основно образование. Така че в момента червената лампичка е светнала. Часовникът цъка, и ако някой не вземе мерки след 20 години бомбата ще гръмне - "изведнаж" ще се окаже че младежите до 20 години половината са неграмотни - това е количеството на сигани и турци роденитази година. И кел файда че 2 -3 момчета ще ни отсрамят на някоя международна олимпиада - все едно те в България няма да останат.

Стадо овце се управляват по лесно от глутница вълци. Толкоз ли е трудно да се сетим?

А-ааа , ЮНЕСКО казват ; И полярно завъртане на възприятията им за има-няма половин година . Е, ясно . Та вместо да се дърляме, защо аджеба Серьожа2 и БАНаджиите и т.н., пребогато заплатени с наши данъкоплатски пари, не вземат да си вършат работата !?(за която им плащаме де) Ако не друго, то поне от цисто академишна тошчица по въпроса за извадката, методиката и валидацията на представената в материала студия . (също-така пребогато заплатена с данъкоплатски пари, макар и не само наши)

Хайде стига вече с този мит за някогашната висока образованост на българина. Това, че навремето караха всяко циганче да учи подробно за инфузорията-чехълче, не ни е направило нито по-образовани, нито по-интелигентни. Ако сме толкова образовани, защо допуснахме да сме на този хал. Цивилизованите страни винаги са били по-прагматични, включително и в образованието. Затова и производителността на труда им е 5 пъти по-висока от нашата. Образованите хора са и добре възпитани, усмихнати, чистоплътни и работливи, а градовете и селата им са чисти и подредени.

Как няма да сме на опашката по образованост?! Някой в България замисляли се какво става с образованите в България? Какъв е техния социален статус? Какви заплати получават? Кой им оценява работата? Проявява ли някой грижа за грамотните в България или процъфтява егоизма? Тези и някои други въпроси подсказват, че у нас има насаден, наследен и привнесен манталитет за неуважение към нравствеността, истината,познанието и мъдростта, а от друга страна - преклонение пред парите и материалния успех!!! Промяната на този манталитет е задача на задачите не само в България.

Не е ли крайно време нашите политици да осмислят световният и европейски опит за приоритетната роля на образованието и науката за националния просперитет и в какво се изразява на практика този приоритет, какви са показателите и индикаторите за приемането и следването на този приоритет?! Защо и Финландия за сетен път да ни показва, че в основата на нейното чудо, на нейния изумителен възход, стои тъкмо същия приоритет?! Не са ли достатъчни авторитетните анализи за успехите на САЩ, Япония, Германия, Китай и азиатските тигри, Ирландия и пр., че и там точно този приоритет стои в основата на техния просперитет?! Докога ние ще си имаме нашенски си, побългарени йерархии и пропорции, подценяващи и пренебрегващи инвестициите и субсидиите за образование и наука, вкл. за възнагражденията на заетите в тази бюджетна сфера, нашенска си скла за разстоянията между нивата на заплащането на различните по характер и сложност вид труд? В нашенската скла интелигенцията ни социалната група на знанието е по-скоро в унизителното положение на обслужваща. Защо разходите за изследвания и за заплащане в образованието и науката доста се разминават с използваните, изградени по меритократичен принцип, аналози във всички развити европейски страни? Естествено, не става дума за аналози по абсолютни стойности, а като принципи, коефициенти, пропорции, равнища. Докога ще преоткриваме колелото?... Как искаме тогава да успеем в развитието си, като изначално подценяваме онова, което е главен и мощен фактор за възхода на другите?!... Над всичко казано - по повод на днешна преуспяваща Финландия - си струва да се замислят и нашата интелигенция, и нашата т.нар. политическа класа. В историческия развой на социалната ни структура до днес има една любопитна и иронично-странна зависимост: ако интелигенцията ни сякаш още не се е осъзнала достатъчно като първостепенен по значимост фактор за ускореното развитие, като част от ядрото на устойчивата средна класа, то политиците пък сякаш още не са разбрали елементарния факт, че те не са се родили в елитите, в горната класа, а са се формирали като такива най-често тъкмо сред интелигенцията. И ще се върнат отново сред нея, като част от познатия от литературата и практиката процес на циркулация на елитите щом слязат или биват свалени от власт.

Всичко започна от ДРУГАРЯ Иван Костов, тъпанар от класа. Същият, по време на своето управление, с процедурни хватки, обезсмисли статута на държавен служител, който имаха учителите според закона за народната просвета. По негово време, единствено учителите бяха такива, по закона за държавния служител. След това, пък НДСВ направо премахна този текст от закона за народната просвета. Цялата тази гадост бе извършена, не без подлата роля на профсъюзите. Защото увисваха като прани гащи, без недоволната членска маса на учителите. Как е възможно учител, преподаващ в държавно/общинско училище, над което се вее държавното знаме, преподаващ по утвърдени от държавните органи учебни планове, да не е държавен служител. Разбира се, по-важно е да не се решава проблема, а да се създава периодично напрежение.

Да не би да е на рогата? На опашката е миризливо, но поне е на завет и не духа толкова......Като слушам крясъците на изпопадалите полупияни абитуриентски тела от джиповете, поне знаят да броят до 12 !

Абе, я не се връзвайте на тези т.н. изследвания! Много зависи кой ги е поръчал, кой е дал парите и с каква цел. Една статистика много лесно се натъкмява особено когато масовия консуматор на информация няма достъп до технологията на изследването и алгоритъма на изчисляването. После така скалъпената информация се подхвърля на драскачите и те я разтягат още повече като локум...

Сигурно защото датчаните са толкова интелигентни, затова са първи в света по употреба на антидепресанти!

Хей, Осъзнатия, как и къде можа да се осъзнаеш без мозък? Пиши да те последват доста българомразци!

Така е като от девети септември 1944г. ни управляват политици с килийно образовани.Да вземем бай Тошо - необразован но природно самосъздал се селски хитрец.По новите Желю Желев - говедар в селото, независимо , че има дипломи.Още по -нови Симеончо - без никакво образование освен специалист в казината, Сергейчо- придобито образование с привилегии на партията и без един ден трудов стаж.И сега Бойко, за който всички знаем , че за пожарникари влизат с най-ниски дипломи и кандидати, които никъде в Университетите не могат да се класират.И затова сега най-омразните му са БАН, Университети , наука и им реже бюджетите на поразия за да ги закрие.Но кадърните хора избягахме в чужчбина и работим за чужди фирми.

хах още един соц. мит е опроверган

едно време образованието на страните от източна европа се считаше за много добро и стсраните от западна европа и особено САЩ отстъпваха далеч в класациите. Сега започнахме да се нареждаме на опашката по образованостм въпреки че децата ни печелят медали на международните олимпиади, а първенците по образованост не са и сънували това. Това ме подтиква към размисъл...

че да увеличим "условията на образование в дадена страна, които подобряват икономическото и обществено благосъстояние". Както се вижда науката пречи, не помага.

За какво са и на страна като България образовани хора? Добре образован човек(+способен) в БГ е равно на потенциален емигрант. А на ромите даже им дават по някой лев преди да ги депортират обратно.

всеки, които е имал малко мозък в главата, си е уредил живота зад граница.факт.