3,42 е средната оценка на изненадващия тест по математика в 6. клас
Най-добре са се справили учениците в София и Смолян, най-зле - в Сливен и Видин
Обратно в новинатаКоментари - 3,42 е средната оценка на изненадващия тест по математика в 6. клас | Днес.dir.bg
Коментари
Частници уроци по математика нещо затихнаха след отпадане на матурата. Затова ще я въведем за да се върне финансирането.
Следващия изненадващ тест да е рецитиране на песен на Азис, за да оправим средния успех
Без учене, с лист хартия и молив, няма да стане. Математиката освен всичко друго възпитава и чувство за реална самооценка. Всеки знае дали си е решил задачите. И затова най-лошото е, че това са деца с ниска степен на самоконтрол.
Вдигнаха заплатите на учителите. А вдигна ли се тяхната квалификация? Резултатите говорят.
Направете изненадващ изпит и по Български, да не обвиняват математиката че е сложна. Просто децата се захващат да учат в 7- ми клас, и за съжаление много от тях не успяват да постигнат нищо именно заради това,че късно са се сетили.
Децата не се захващат да учат, а биват изпращани на частни уроци, където заучават и зазубрят алгоритми, за да могат да се справят със задачите на изпита. В същото време изпитът е нарича "национално външно оценяване", като "външно" в случая означава, че тестовете се спускат отвън, а не че се мерят знания, получени извън училището. Ако в началото на 8. клас им се пусне същият изпит, който са държали три месеца по-рано на НВО, със сигурност и 1% от хлапетата няма да докарат първоначалните си резултати.
Резултатите са напълно нормални след 3 месеца лятна ваканция.
Ето това е реалната ситуация в училище. Едно извънредно външно оценяване и лъсват всички пропуски и проблеми. За матурите голяма част от децата получават допълнителна помощ под формата на частни уроци (огромен порок на системата и сива икономика), съответно резултатите са една идея по-задоволителни. Ето сега може да се види как стоят нещата без частни уроци - оценката за свършена работа в образованието е Среден (3,42).
Няма държава, дори и бананова република, в която 45% верни отговори на тест да не са автоматична двойка. Това не е 3. В МОН са изкривили всякакви образователни стандарти само и само да им пишат тройки. Че иначе цялото министерство следва да се закрие. Всичко под 60% верни отговори са си чисти двойки и нищо друго. И това е наложен стандарт по цял свят. Дори в Гана
на плеймейткете, пишман-футболистите и чалгарите е така. Особено ,когато родителите са от онова травмирано поколение от 90-те, когато простотията се издигна в култ от бившата номенклатура.
Българи-Юнаци, последвано от Българи-тъпаци, май ... "Напред, науката е слънце, което във душите грей..." май само се пее на 24-ти май и нищо повече !? Народ, който инвестира в образование и наука - просперира, народите като бг - изпростяват и ги управляват тулупи и шишовци !
Математиката не е за всеки. Който много я харесва, допада му, справя се лесно, за него има специализирани училища. За останалите, нека задачите да са по-леки, че има такива, които и родители се затрудняват още на условието.
Математиката е метанаука, която се прилага към нещо. Зависи само от това, как и какво се преподава. Математиката, приложена към лингвистиката например, дава чатовете ГТП. Винаги има възможност да запалиш някой на който добре му се отдават езиците. Същото е и с техничарите и с тези с изобразителните изкуства. Разбира се изискват се добри учители и достатъчно свобода в това кое и как преподават.
Защо не се направи и тест за учителите? Това лято на плажа се запознах с учителка по физика, която не знаеше що е това чудо "Мантиса на числото"
искаш да установят това, което всички знаем? После пак да врещят, че няма учители? После пак да искат заплати? Не, тази система няма бъдеще! ВСИЧКИ В МОН ТРЯБВА ДА СЕ УВОЛНЯТ! Мон трябва да се закрие! Това е паразит, който цели осакатяване на децата!
Мантиса е по-скоро математически термин. И ако учителката е учител по физика на 6-и клас и е завършила педагогика, защото не са я приели другаде и е наизустила материала за 6-7 клас и това са ѝ всичките познания, няма как да го знае. Това не означава, че е лош учител. Ако преподава добре и задържа интереса на учениците няма лошо.
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}