София вероятно ще се размине с онлайн обучение и грипна епидемия, обяви Вълчев

Образователният министър се позова на здравните власти в столицата, според които засега не се налага учене от разстояние или въвеждане на противоепидемични мерки

Снимка: Булфото

София вероятно ще се размине с онлайн обучение и грипна епидемия, обяви Вълчев

23:12 | 31 януари 2025 | Редактор : Елза Тодорова 27 7918 Снимка: Булфото

Според здравните власти София най-вероятно ще се размине с грипна епидемия и преминаване на учениците в електронна среда на обучение. Това каза в "Панорама" по БНТ образователният министър Красимир Вълчев. Според него обучението в електронна среда е "по-лошо от присъственото, но е по-добре от никакво". Все пак обаче засега изглежда, че такова няма да е необходимо, успокои министърът.

Кабинетът "Желязков"

На въпрос как Красимир Вълчев, който зае министерското кресло след дълго управление на служебни министри, би определил българското образование - в застой, възход или провал, той отговори:

"Застой, защото пред системата има предизвикателства, които са свързани с променящата се среда. Трябва да направим няколко реформи, които сме отлагали или не сме направили по най-добрия начин".

Министърът отличи два фактора, които пречат на системата - културата на заучаване, която трябва да се префокусира към функционалност. За това е необходима промяна в учебните програми и форматите на изпитване. Вторият фактор според него е културата на формализма:

"Директори, учители биват контролирани дали са попълнили даден документ, а не дали работят с учениците и има ли резултати. Трябва да се премине от документ към отговорност към резултатите".

Относно лошите резултати на българските ученици на теста ПИЗА, Вълчев коментира: "Ние готвим нашите деца за гюлетласкачи, а ПИЗА е спринт. Когато се мерят знания, нашата система се справя много добре, когато се мерят умения и функционална грамотност и интелигентност, нашите се справят не добре".

Българската образователна система е прекалено амбициозна откъм предоставяне на знания и прекалено неамбициозна откъм трансформирането им в умения, смята министърът.

ИЗБРАНО