Коментари - Седмокласниците се потиха над тест с 50 задачки | Днес.dir.bg

абе те хубаво си правят експерименти с нас ама на нас от това ни зависи бъдещето едва ли не и като знаят, че образованието ни не е особено високо не е нужно да ни дават задачи от 10ти клас ние кво ученици ли ще ставаме или вундеркинчета

az bqh na izpitite i koito kazva 4e sa lesni gre6i az sam mn dobra po matematika izkarvam 6 i nikoga ne sam imala 5 no tezi zada4i me zatrudniha.Zada4ite bqha mn i na 4ovek mu se struva 4e vremeto nqma da stigne a nqkoi zada4i daje nqmaha smisal

Проблемът образование е в слабата подготовка и кфалификация на главните специалисти,и техните началници!

С тези тестове МОН проверява нивото на учениците в момента.И тъй като българското образование е на много ''високо''ниво,г Вълчев решава да си направи разни експерименти с учениците.Дано министерството да продължава в същия дух !

a we u4enik ti da si vijdal zada4ite sega moje da sa ti elementarini no da be6e 7 klas 6te6e da se naaka6

Не знам какво му беше лошото на стария вариант на изпита по математика,че трябваше да го променят и да правят тест.Преди всичко беше ясно - 2 задачи с по 2 подусловия, сега дават няколко десетки задачи,кои за логическо,кои за пространствено мислене...Тестът като цяло не е лоша идея,но не беше съобразен с това,което се учи в училище

Завършила съм математическа гимназия,след това Техническия университет.Но 50 задачи за 3 часа - това е пълен абсурд!!!Каквато и да е сложността им.Тия от министерството да идат да се прегледат!

До Нас! Едва ли вие сте станали така ЧОВЕК! Ако години наред сте се подготвяли упорито за тези изпити - имам предвид 5, 6 и 7 клас сте държали отлично ниво според образователната ни система, как бихте понесли шамара с въпросника по математика... Дали не трябваше да се решават и задачи от учебниците за 10 кл. и математическите гимназии... Но съмнявам се, че и трите години ще стигнат на простосмъртните дечица... Страхотен ли ще е урокът за посредствения ученик, че не е оцелил тотото, или пък за зубрача, че не се е потрудил достатъчно и че не се е научил да мисли логично като възрастен изпечен математик...

И сега какво?Оказа се,че една част от задачите са върху материал,който се изучава в 10-ти клас,друга е с подвеждащо условие,трета е давана на предишни изпити,(4 задачи за 4 часа).Много от задачите са с трудност,подходяща за олимпиада или математическа гимназия.(Виж вестник Стандарт от 27.06.2007 год.)Поредният недомислен експеримент на МОН ще го плащаме ние и нашите деца.Да не мислите ,че ще си посипят главите с пепел и ще си признаят гафа ?Господин Вълчев сигурно ще каже ,че ако седмокласниците са се готвили системно ,тестът не би трябвало да ги затрудни.Дали пък неговото дете,което също е кандидатгимназист се е справило?Защо си мисля,че то е решило всички задачи?!

И каква беше идеята на задачите с пирамида и развивка на куб? Децата не са учили пространствени фигури, да не говорим за въпросната развивка, за която в мое присъствие двама дипломирани инженери със сериозен стаж спориха няколко минути..

И каква беше идеята на задачите с пирамида и развивка на куб? Децата не са учили пространствени фигури, да не говорим за въпросната развивка, за която в мое присъствие двама дипломирани инженери със сериозен стаж спориха няколко минути..

Аз съм бивша възпитаничка на математическа гимназия. Теореми и формули не съм помнела наизуст,но за сметка на това съм знаела какво къде да приложа или коя формула къде да намеря. Нашето министерство се напъва да твори абсурди с нови програми, нови учебници и нови изпити. Теста беше на 2 крайности- ниво 3 и ново олимпиада. Аз съм ЗА стария вид изпит-задачи. А като се спре назначаването на учители чрез връзки или кеш, тогава ще се подобри и образованието.

И каква беше идеята на задачите с пирамида и развивка на куб? Децата не са учили пространствени фигури, да не говорим за въпросната развивка, за която в мое присъствие двама дипломирани инженери със сериозен стаж спориха няколко минути..

Не мислите ли, че теста беше зловещо труден? Има безумни задачи.. половината от средношколските учители по математика надали ще се справят със същите задачи за същото време, при това под стрес....

До Хиена. Браво. радвам се на хора с такова самочувствие. Сигурно си платен клакьор на Министерството на просветата или си някой от тези, които са одобрили теста. Някой ден и ти ще имаш деца. дано са умни като теб иначе ще има да се потят над някой абсурден тест.

Давай,Вълчев!Тая година-50 задачи,догодина-100 !Изпити до дупка !Побъркай родителите,те и без това не са добре!Нали трябва да дадеш и ти своята дан в окончателното и безвъзвратно перколясване на българския народ!А дечицата не ги мислете,те вече са разпуснали след изпита-кой с биричка,кой с тревичка,кой с леко порно!Докато вие се чудите коя форма е по-добра за изпита и колко е 356987-14526*896741. и на матурите!

A be da wi se nanewidilo i ministerstwoto zagubeno. Wie slu4aino g-n Wul4ev mojete li da re6ite tezi zada4i za opredelenoto vreme???

Мила, mila, така си е - трябва само да се смени тежестта на оценката от приемният изпит, да е много по-силна от тежестта на оценките в дипломата. А относно времето за изпита, вярвайте ми, за някои и два дена да бяха дали /48 часа/ да отговорят на 50 въпроса, пак щеше да им се стори малко...

до хиена: много правилно казваш че от машиностроене ще разбират от машини но явно не си ме разбрала аз казах че на матура всичко се осреднява и дори да не са подготвени като децата от МГ те имат шансове почти колкото тях а и дипломите им са завишени защото през цялото време на обучение не се изисква от тях и реално ако оценките от матура са вход за вуз ще влизат не добре подготвени хора

не си мислете,че тестът е бил лесен и че е имало достатъчно време за всички задачи,защото на никой няма да му е лесно половината от задачите да са на ниво като тези от разни олимпияди и поне 10 от всички задачи да са със същата трудност като тези,които миналите години бяха решавани за 4 часа!

nai veroiatno na saita na ministerstvoto na obrazovanieto i naukata.

Виждам,че много деца ,тук казват,че времето им е било малко,а задачите трудни.И вярвам,че е така.Ако не си имал необходимата подгатовка,ще си затруднен.Защото този тест освен за знания и за време,е и за издържливост.Моят син,каза че му е било лесно и беше свършил в 11:30 часа.Но той е свикнал на натоварването,защото още от перви клас им дават и то ежедневно,все домашни с приблизително такъв брой задачи.А и уроците на които ходи,явно си свършиха работата.Примерните тестове ги е решавал за същото време,горе-долу и е искарвал средно около 78 точки,от 100 възможни.Затова мисля,че всичко е до подготовка.Както биха казали спортистите-усилени тренировки.

I kakvo po to4no sa se mu4ili - 4e sa imali pove4e ot 3 minuti za elementarna zada4a ot 5 klas....predi 3 godini i az bqh na izpit i spored men ima6e pove4e smisul 6oto v tiq 3 zada4i trqbva6e da se vloji mn pove4e misul i razsujdenia , a ne kato sega 50 zada4i edva li ne 2+2

къде може да се види теста?

Проблема не е в тестовете. Това е добра форма за оценяване, дори по математика. Проблема е в проверката на резултата. Само един учител ще проверява теста!!!! И как, джанъм ще се оценят въпросите с отворен отговор? Ами ако събереш 5-ма учители, ще имаш 4 различни мнения за тези въпроси. Не са го домислили нещо...

(13123-34534)*2443 e ravno na -52307073. Kakvi sa tia elementarni zada4ki ;))

palen yjas tiq v ministerstvoto ne sa dobre a i pri tova ni se polagaxa po okolo 3 min za zada4a a zada4ite xit4 ne bqxa lesni pone da bqxa 25-30 za 3 4asa

Извинявай,Ави,в кой учебник по математика за седми клас ти видя тези тестове.Може би точно него съм го пропуснала.Така,че моля те кажи кое е издателството и кой авторите,на такъв учебник,по които се готвят в клас седмокласниците.

Тези които са против тест, поне веднъж дали са решавали тест??? Се пита в задачата! Кое време е малко - по-долу писах - по близо 4 минути на въпрос. Колкото и да се затрудняваш е прекалено достатъчно, още повече, че компенсираш от времето на по-лесните. Тестовете са идеални за оценка на знанията върху по-голям обем от материала който е изучаван. И напълно реално показва нивото на знание в определена област. А тези които се вайкат за еднакви знания при кандидатстване във ВУЗ, сори, ама няма как да стане това. В МГ винаги са с по-добра подготовка. То самото име на училището го показва. А тези в машиностроене, ще разбират повече от машини...и строенето им...

Явно тия от министерството се опитаха да ни го върнат за лесния тест по български,тъй като теста по математика беше доста гадничък,да не говорим за последните 5 задачи-чувствах се като на 3ти кръг на олимпиада по математика

изискванията след седми клас наистина са големи и така се отсяват най-добрите деца,но на матурите за дванайсти клас става страшно защото се осредняват нещата.дете завършило математическа гимназия трябва да решава задачи като дете завършило машиностроене.и ако това е вход за вуз майка ни жална

Истината е, че няма угаждане. Допреди година всички ревяха за тестове, сега повечето реват срещу тях. Който е учил системно - няма проблеми и с двата варианта. Освен това по-голямата част от средностатистическит математически състезания са точно такива - тестове с по 50 въпроса. И не е вярно, че децата за първи път виждат тестове - цяла година ги решават в училище и така ги и оценяват.

наистина времето определено за теста е твърде малко или направо никакво-ами тези деца отново са опитните зайчета на министерството

до ХИЕНА: Какво да ти кажа, аз знам да цитирам само питагоровата теорема, но завърших МГ с отличен , имам 2 златни медала от математически игри между математически гимназии, които са доста по напред от обикноженни олимпиади и влезнах с 6 на изпита. Та съдя от собствен опит, колко ми епрпречило това, че незнам теоремите наизуст. Математиката е логика и начин на мислене, а тестовете не ти позволяват да покажеш това, а какво си научил на изуст. Все пак това не е чужд език, че да му помниш думите.

Тези тестове - и по български и по математика са голяма глупост. Това е нещо като да пуснеш тото. Ами само помислете - отиват децата на изпит, имат 50 въпроса с по четири възможни отговора и част от въпросите със свободен отговор. Това значи следното - 10 въпроса имат отговор А, 10 - отговор Б, 10 - отговор В и т.н. Или ако отговори на тези 40 въпроса с една буква - със сигурност ще има поне 10 верни отговора, ако случайно реши вярно и още 10 от другите отговори - ето ти 20 верни отговора - ето ти елитна гимназия. И това ако са критерии. Но в едно отношение управниците в министерство на образованието са прави - няма нужда от частни уроци. Просто децата отиват и пускат фиш от тотото - и там всеки иска да улучи шестица.

така или иначе е добре децата да учат а не да се мотаят по улиците, така че варианта с тестове си е много добре

Според мен тест по Балгарски е чудесно, като идея, защото досвга децата учеха на Изуст теми написани от Учители, а сега с теста по Български вече наистина се показват знанията на децата. Но по Матеметика е Абсурд, това е безумие, някой може да знае да решава задачите, но накрая да получи техническа грешка, която по принцип се оценяваше, като строеж на задачатата....... дори и да не ти е верен крайният резултат, а сега ГОРКИТЕ ДЕЦА.

Трябва да си много тъп, за да ходиш със шаблони да сверяваш отговори на въпрос с един възможен отговор или написан в свободен текст. Имат три часа за 50 въпроса, по близо 17 на час или това прави около 4 минути на въпрос - т.е. за всеки отговор дали е верен или грешен имат около минута. КОЕТО Е ПРЕКАЛЕНО МНОГО!!! А феновете на 3-4 задачки, да ги питам като не е задължително да помниш всички теореми, как точно ще си решат задачката? Айде стига простоти, ами чакайте резултатите! И после ревете, че те даскалите на нищо не ги учели и пак им пускайте на компа CS!!

Do u4itel: Dragi burkash matematikata s bakaliata.Matematika e predi vsichko mislene,koeto iyavno ti e ubegnalo do sega.Neka da sa jivi i zdravi decatani i da pokazhat kakvo mogat.A ako na niakogo ne mu se uchi - ne e zaduljitelno da se yiaviava na izpiti!

Абе хора, какво ви става? Какво се оплаквате като , че ли ще ги бесят децата? Така се става човек - като се изисква от него. Иначе става марда. Няма значение дали е тест или 3 задачи. Ако си решавал в къщи, ако си подготвен -ще се справяш, ако не - следващия път. Неуспеха ти остава за урок. Аз съм за повишаване на критериите в училищата. Какво е това? Защо плащаме данъци? Учителите да се разхождат до работа, а децата да се шматкат по улиците. Който има много отсъствия, значи не му се ходи учи. Тогава довиждане. Не получава и диплома. Тя и без това не му трябва, тъй-като не отговаря на действителните му знания. Така е.

koito mi kaje kolko e (13123-34534)*2443+( go vkaram kadeto iska

Testa po matematika ne e po - lesen ot predishnite formi na izpitvane.Tova sa 50 zadachi koito iziskvat neobhodimite znania na materiala ot 5 do 7 klas .Osven tova se iziskvat i dobri poznania po matematicheska logika.Ako niakoi si misleshe che testa reshava problema na onezi deca koito ne sa uchili sistemno prez godinite ,to toi e izlugan.A kolkoto do proverkata i ocenkata - tova e matematika -ili e verno ,ili ne e.Az sum prepodavatel po matematika i moga da vi kazha che kusmeta ne e vodesht v testa.Ako beshe taka vsichki shtiahme da stanem milioneri pri Niki Kunchev!

Горките деца! И като си помисли човек, че става въпрос само за едно средно образование.....

Поредната глупост, която ни доближава до американската образователна система. Когато бяха 3 или 4 задачи, който може да мисли логично и ги разбира нещата сядаше и ги решаваше. Тогава имаше 2 варианта - или задачата е вярна или грешна. Сега и в математиката вкараха субективно оценяване и лелините и чичовите деца пак ще ги бутат напред и то по законен начин. Това да не е изпит по история, че да помниш таза или онази теоерма какво точно гласи, не е ли поважно да знаш как да я приложиш?

2+25