120 000 млади българи са неграмотни
Около 120 000 млади българи са неграмотни, трудно си намират работа и остават трайно изолирани от обществото.
Обратно в новинатаКоментари - 120 000 млади българи са неграмотни | Днес.dir.bg
Коментари
Може и да са неграмотни,но са щастливи да живеят в демократична държава с пазарна икономика!
Неграмотността е едно на ръка. По-лошото е че младежите са много тъпи, нискоинтилигентни и необразовани копеленца с голямо самочувствие.
Дали са само 120 хил., мисля, че са 1.2 млн. Дайте ми ги за 1 година и всичките ще ги направя професори по икономика, защото ще използувам генетичните им характеристики, успоредно с МАИЕВТИКАТА. Методиката и дидактиката, ползувана понастоящем в училищата е остаряла и не мотивира младежите към учене, дори на много от учителите им е тъмно под бумбето какво е това образование и как се постига.
Като изчетах сътворените дотук постинги, се убедих, че цифрата 120 000 е нереална. Трябва да нарасне поне с още десетина.
Какво значи да си грамотен? Не е ли по-важно моженето? Познавам младежи с 2 висши дипломи, които не могат да се реализират, и обратно- момчета с вроден перфектен нюх към биснес и иновации, но без дипломи.Кое е печелившото?
Така е като в тази агенция и останалите институции, на които се субсидира да ги ограмотяват, само крадат. Това изнудване на обществото за по-голяма плячка ли е? ТРЯБВА ДА СЕ ПРОМЕНИ ЦЯЛАТА СИСТЕМА
Нищо ново под слънцето не е казал г-н Балабанов- то е ясно като бял ден.Как искаш да се реализираш като не можеш да четеш, пишеш и не говориш официалния език? Това само неграмотен човек може да го иска и да си мисли, че е постижимо!
Свежо предание, да верится с трудом, както има една руска поговорка. Ако неграмотните са само 120000 и приемем, че всички деца, от бебетата до четвъртокласниците са 2000000, то остават около 5 000 000 българи. Процентът на неграмотните тогава би съставил около 2.4 %. Това би ни наредило на първо място в света по грамотност.
А знаете ли, че по време на комунизма са организирали курсове за ограмотяване на бабичките по селата? Към 1989 г. неграмотни бяха само някои цигани, но тогава те още и като популация не бяха толкова много. Иначе интуиция за бизнес всякакъв имаха /това го казвам, защото чета тук, че ако нея я имаш, никакъв проблем не е, че си неграмотен - очевидно някой не е чул приписваното на Радой Ралин изказване: Не ме е страх от министъра на културата, а от културата на министъра./
Ami nali tova e zelta na prehoda-da ima pove4e prost i neobrazovan narod,za da se manipulira po-lesno....
Q napravete su6tata statistika ama v parlamenta ... da vidim tam kakvo e polojenieto, za6toto si milsq, 4e procenta 6te e dosta po-vnu6itelen :D
Ами да се ограмотят! Да се назначат учители и да почват. Част от излишъка на бюджета по-добре да се даде за това, отколкото за избрани пенсионери да почиват по морето. Някои от безбройните фондации да отделят част от заграбеното и за това. Дори в затвора могат да се поограмотят. Църквата може да също да се включи. Трябва да се действа. Мюсюлманите пращат просветители от други страни, а ние не можем да се организираме в собствената си държава.
Уточнение!100000 цигани са неграмотни!Може ли българин да не говори български!Все пропускате тези подробности!Научете се вие да пишете!
Реално са повече, не само цигани/роми/, поне половината от завършващите училищата са неграмотни и полуграмотни, в т.ч. и българските деца. В селските училища е тотална неграмотност, барабар с даскалите, кметовете и разни подобни. Реформата в образователната система е плачевна. Въвеждането на тестовете скрива този факт. По всякакъв начин МОН скрива истината. Проблемите се крият, щото лъсват задниците на бюрократите в образователното министерство. Циганите може и да не успяват в усвояването на знанията по програмата, но могат да учат занаяти свързани със сръчностите на ръцете. Това могат много добре, най-добре от всички живеещи на нашата територия. То е достатъчно. Освен това са хитри и артистични за десетина взети заедно с висше образование. Причината за този хал е, че знанието все още не се уважава и заплаща; назначението на разни длъжности в държавата е с политическа протекция, едно време имаше едно БКП, сега всяка партия има номеклатура - отбрани кютуци. Е кой ще се учи, като знае как става работата в администрацията и бизнеса? - черпиш, буташ, кихаш... Освен това, учи за инженер, учи чужди езици, а накрая бяга в чужбина да мие чинии, чисти апартаменти - прислужници... Щото в държавата ни няма работа, после другите деца и младежи си казват - що да учим, като това дето го върши инж.Ганев можем и без да се тормозим във ВУЗ. Ако се промени системата, детските съобразно образованието на родителите, на имащите високо образование - най-високата ставка, ниско образование - малко пари, нямаш - никакви детски; е тогава родителите ще имат друга мотивация. В махалата и децата знаят - повече деца, има повече пари. Раждат за повече пари. ПОСЛЕ КОНКУРСИ НА ВСЯКО МЯСТО И НА ВСЯКО РАВНИЩЕ. РАБОТНА ЗАПЛАТА ЕВРОПЕЙСКА. ЗАПЛАТАТА - СЪОБРАЗНО ОБРАЗОВАНИЕТО.
Ами неграмотни са, защото са, защото все ги пускат да преминат. И това със свободните часове пак не е измислено. Много от учениците може да влизат в училищните библиотеки, ако имаше държавна политика за това. Защото нека си признаем, че вина за цитирам прашните библиотеки имат и министър Вълчев и зам. министър Кирчо Атанасов, чиито думи-бисери са тези от цитата. За какви ли не глупости дават пари, но не и за училищните библиотеки. Интересно защо ли СВУБИТ / Специализираното училище по библиотекознание и..../ въобще обучава такива специалисти. Ако министрите не знаят, нека се научат, че за повечето ученици първото посещение в библотека е в училищната библиотека. Няма по-удобно за учениците и учителите от това библиотеката да е в същата сграда. Защото питам Ви , г-н Министре, кой ще изтича в междучасието през няколко улици или спирки до читалищната библиотека, да не говорим, че никой няма и да се сети след часовете. Да се надяваме, че ще помислят за това.