43% двойки на изпита по български език и литература в СУ
1235 двойки (43%) и 6 пълни шестици донесе изпитът по български език и литература на кандидат-студентите в СУ "Св. Кл. Охридски". Миналата година двойките върху темата за Далчев бяха 46%.
Обратно в новинатаКоментари - 43% двойки на изпита по български език и литература в СУ | Днес.dir.bg
Коментари
Абе, всички ОЛИГОФРЕНИ тук, които имат нещо против българското образование, да се махат, я в САЩ, Германия, Англия...там ще ви научат да не плачете! ВИНОВНИ са (почти всички)Р О Д И Т Е Л И на първо място, после тези които ВИЕ избитате на избори (само си помислете пък те кои слагат за министри на образование и др.), после (повечето) тъпи и бездарни ученици (и студенти), които преписват в училище на изпити и после в университетите, и КОИТО стават депутати, министри и т.н. ...е, след това да ми плачете - НЕ СТАВА, НЕ ВЪРВИ !!!
Да пишеш двойка по български език, означава, че изпитвания не би трябвало да е завършил и 8ми клас. А всъщност означава, че просто не иска да му промиват мозъка и да бъде малоумен папагал !!! Двойките в тези изпити са истинското бъдеще на културата и литературата ни !
Има много истини в изказванията, но за съжаление има и още нещо. Ако кандидат-студента не е посещавал курсовете на СУ, НЯМА АБСОЛЮТНО НИКАКЪВ ШАНС.
ех ...че кеф -43% - двойки ,ако вземем в предвид че близо -90- 100 % от завършващите средно образование кандидастват за великата диплома за висше образование ......ех какъв голям кеф....около 40% двойки на цялото предишно обучение ... Голяяяяям кеф ша знайте... сега нещо сериозно : ДОКАТО ЗАПЛАТИТЕ на УЧИТЕЛИТЕ не станат ДОСТОЙНИ - такива ПЛОДОВЕ ще берете ......ех как ми е гот .....ЗАПЛАТА МИНИМУМ- 1000-1300лв(на сегашен стандарт) .....на отличниците с оценка 2 честито. п/с какви ли ще бъдат оценките по МАТЕМАТИКА ...примерно в ТУ....малееее не ми се мисли .
Aide da ne govorim kolko e dobar SU, niama takav Universitet ve4e v Bulgaria za sajalenie - vsi4ko e palno pornographia, pari niama, profesori bedni i gladni, 5 pari ne davat za studenti i research - ne se pravi taka obrazovanie, i to dobro. Nomera e, prosto decata da zapishat neshto, tova e! NO ina4e polovinata pisheshti tuka sa pravi: palno izprostiavane na naciata, za sajalenie. Taka ni napraviha, i po-zle shte stava...
Abe ia vsichki, koito sme nedovolni ot obrazovatelnata sistema, da vzemem da si osnovem edna partia (nikak ne e trydno) i shte pravim revoliucia, taka de-reforma ;)
Како, Хайтов и Радичков може да са по-близо до младото поколение, но само по годините в които са живяли. Иначе че зная дали общата маса от кандидатстуденти днес имат представа какво е това верблюд, тенец, клюводървец, торлаци, какво е гети и какво гамаши (от вселената Радичков) или това, хайтовата шибучица, пръчка ли е, свирчица ли, чибук ли...
до лош: Не мисля, че инакомислещите хора не могат да пишат оригинално за Ботев и Далчев, просто считам, че темите така се задават, че да предполагат клишета - така е по-лесно за проверяващете /нали те са бивши и настоящи преподаватели - клишетата са техни/ А ти Грую защо мислиш, че Радичков и Хайтов са по-лош вариант, те са по-близо до сегашното поколение Винаги ще има двойки - нали целта на изпита е да отсее най-добрите.
А бре, како, защо мислиш, че инакомислещи и интелигентни хора не могат да пишат оригинално по творчеството на Ботев и Далчев. Между другото, когато Далчев е писал споменатите редове, е бил на 23 г.
Како, по-добре за дечурлигата е да има списък от автори, защото ако в обратния случай им зафичат някоя тема по Хайтов, Радичков или Стоян Михайловски ще настане жестока сеч.
какви теми само: В тъги, в неволи младост минува... . Аз не помня , аз не съм видял минаха ли моите години.. И то ва са теми за млади хора, които са в началото на жизнения си път. Какво да напишат освен зазубрени клишета. И защо изпитът е по зададен списък от автори.Мисля, че още в училището се толерира повтарянето на чужди мисли, изречени от т. нар.авторитети. На обществото не му е нужно да се възпитават авангардни и инакомислещи хора, защото по лесно се ръководят субекти без собствено мнение. Нещата в приема на бъдещите интелигенти не са се променили отпреди 30 години, когато аз бях кандидатстудентка.
ХАХАХАХА, СУ било най-добрия университет? Айде, айде... Бил е преди 20-30 години! Математик, ти си много тъп, бате, по-добре си смятай там заплатата и не се опитвай да мислиш за изкуство!! А до объркания родител - Йовков, Елин Пелин, Ботев - те разглеждат вечни теми, неподвластни на времето. Това че децата са кухи лейки си е техен проблем. лол
Тези 43%,ги дайте като плакат на шефката нта учителския синдикат, да го разнася, когато правят протести за увеличение на заплатите, намилите ни европейски учители. Ако сега съм на мястото на Даниел Вълчев, с толкова процента ще намаля заплатите на българистите. Хора ,нацията ни опростя,чалгосасе,ма потурчисе, забрави историята си, забрави класиците си,забрави корена си с това ниво на образованието и учителите ни. . лгаристите
За да научиш литературата и да я разбираш,както и всяко изкуство нужен ти е някои,които да те въведе.И тук е ролята на учителя.Ако учителят е слаб,децата рано или късно намразват литературата,защото не са я разбрали.Благодарна съм на моите учители по литература,музика и изобразително изкуства,защото ми откриха един прекрасен свят.С удоволствие чета книги,ходя/не редовно/ на опера и когато застана пред една картина мога да я почувствам,защото знам как да я гледам.А химията я мразя и ми е на пълно не понятна,защото учителката ни беше много слаба.Не го разбирам този предмет и до ден днешен го мразя.По химия беше и първата ми ниска оценка-четворка,изка със зубрене.
АМИ ТО В УЧИЛИЩЕ ДАСКАЛИТЕ НА НИЩО НЕ ГИ УЧАТ. ТА ТЕ МИЛИТЕ ВЕЧЕ НЕ ЗНАЯТ КОИ Е БОТЕВ И ЛЕВСКИ. АМА ОНЗИ МАЗЕН МАНГАЛ АЗИС ГО БОГОТВОРЯТ. АБЕ БЪЛГАРСКОТО НИ ОБРАЗОВАНИЕ Е ЕДНА ГОЛЯМА ЧАЛГА И НИЩО ПО-ВЕЧЕ. ТО ВИЖ И ТЕЗИ В ЧАТА НЕ ПИШАТ НА БЪЛГАРСКИ, КАКВО ДРУГО МОЖЕМ ДА ОЧАКВАМЕ.
Ако Йовков и Елин Пелин са на древен за децата ти език, любопитно ми е дали четат и разбират Омир, Есхил, Сервантес, Шекспир, Гьоте - които също са в учебните програми... Езикът разбира се се развива, литературата също, но не върви да знаеш какво е яко, трева, да не говорим за ъпгрейдвам, блог, постинг и т.н., а да не знаеш стобор или калдаръм. За това незнание обаче е виновен не Йовков, нито даскалите, а родителите...
най-нормалният резултат- ТОВА Е НЕГРАМОТНОТО ПОКОЛЕНИЕ НА ШОУТО НА СЛАВИТУ и подобни простотии
А бе, вуйчо, ти ако си наистина математик, ще знаеш, че математиката също е изкуство и който се справя с нея, няма пролем с литературата. Нали си чувал рекламата: Не става само с яденееее, трябва и акъл! Е, това е, за съжаление, навсякъде се иска акъл, пък по магазините няма.
Ами да, господине, Ботев и Левски пишат на древноегипетски и трерират проблеми, характерни за живота на Марс. Ясно е, че и за вас са непонятни. Я си сипете ракийката, жена Ви да метне салатката, пуснете си разбираемата чалгица. Вместо да давате пари за уроци, събирайте за сирликонови цици на щерката. Зарежете ги тези неразбираеми динозаври, тях други ще ги четат и разбират.
Какво се косите толкоз, бе хора?Винаги е имало тъпи и умни деца.Е, сега са повечко тъпите и това се определя от ценностите на съвременното ни общество.Вроденият интелект и семейството имат решаващо значение за развитието на децата ни. Къща, в която се цени знанието, не произвежда неграмотни консуматори, изпадащи в екстаз от чалга. В края на краищата за всеки има място под слънцето. Америка е жив пример за това, че общата маса се състои от говеда, чиито интереси са свързани единствено с елементарните потребности на индивида. Изкуството е голяма лъжица и не става за всяка уста. Йовков и Ботев не могат да бъдат разбрани и обикнати или пък да бъдат обект на творчески разсъждения на кухи лейки. И това си е в реда на нещата.
Уважаеми Дами и Господа, Вие наистина ли вярвате на парадигмите, че който не се трогва от Йовков, Елин Пелин и Ботев не е интелигентен човек? Имате ли представа от факта, че децата ни не разбират и половината от тези произведения, защото са написани на древен за тях език и третират непознати за тях теми?
Светът на човеците не е една математическа формула, нито сбор от няколко уравнения. Психиката, душевността, контактите между индивидите се изразяват чрез мисли, облечени в думи. Не чрез цифри, нито чрез числа. На мен математиката например ми е необходима дотолкова, доколкото да мога да съблирам, умножавам, деля, вадя, а не за да намирам корен квадратен и корен кубичен. За огромна част от населението на тази Земя математиката е точно това. А литературата развива мисълта, освмен че я изразява.
Чета ви тук...Някои от мненията са ужасяващи... Мнения и възгледи на абсолютно оскотели хора...Как може да се нарече тема като Любов и спасение в разказите на Йовков - тема за венецуалски сериал? Мисля си какъв човек трябва да си за да напишеш такова нещо. Човек на бирата, салатката и боят над по-слабите. Такова същество заслужава ли да бъде наречено въобще човек?Не мога да ви нарека и животно, защото животните са добронамерени същества. Без красотата на литературата се възпитават зомбирани роботчета зависими от дозата наркотик. Мисля, че въвеждането на матура по български език и литература е абсолютно задължително. Бъл знай своя род и язик е казал Паисий.
Интелектът на децата вече е заприличал на този при дивите зверове , а най-вече на интелекта на хищни насекоми и членостоноги. Трябв да се чете. Това е положението. Без четене няма балансирана човешка личност. Не случайно Тома от Аквино е казал - Страх ме е от човекът, който не чете книги.
Taka kato u4ebnata programa ne otgovaria na intelekta na decata.Tova 6te e bade6teto ako ne se smeni ministara na obrazovanieto i cialata sistema ....
Не мисля, че зубрачеството е път към добра или отлична оценка на изпита по литература. Основното е да умееш да разсъждаваш. Да се изразяваш грамотно. И да познаваш творбите на основните български автори. А да познаваш тяхното творчество е необходимо за елементарна обща култура на всеки който нарича себе си българин, в противен случай си дърво без корен, някакъв безсловесен идиот.
Аз лично не бих искала да общувам с хора, които не са чели Йовков, не познават Далчев и не се възхищават от Ботев. Завършила съм Софийската математическа гимназия с отличие, но имах прекрасна учителка по литература и обичам литературата. В никакъв случай не съм съгласна с мнението на пишман математика. Аз съм математик, но обичам да чета Йовков. Математикат и поезията са висши абстракции и удоволствие за интелекта.
Вижте какво, независимо от субективната материя, дори литературните анализи се извършват с определени параметри и в даден контекст. И математиката е субективна, както ще ви каже човек занимаващ се със математическо моделиране. Така че научи си основите, независимо каква е дисциплината и без извинения че било субективно и въпрос на лично тълкование
Математика изби рибата! Живота не е само формули и съждения , а се живее от ХОРА а не от машини! Но такива като теб са в рамките на операционната си система и това е! А тя е писана от други!
С едно нещо съм съгласна и то е:Да, всеки трябва да се научи да чете, да пише и говори грамотно, което от своя страна няма нищо общо с двойките. Никога не съм съм държала изпит по литература, защото дори когато бях в България учех в Американския Университет, но знам за какво става на въпрос, защото разучавах теми по история като алтернативен вариянт за кандидатстване. Литературата е още по-субективна, но си приличат по това, че колкото и да си запознат с фактите трябва да зазубряш пълнеж, с който да покриеш очаквания лимит страници. Адски е безсмислено според мен, но кой ме пита... Студентите би трябвало да разсъждават самостоятелно или поне да разкрасяват вече прочетени теми, но не, няма как да стане преди системата да се промени. Да, има един проблем:как ще печелят хорицата от бедните кандидат-жертви, ако няма километражни теми....
Айде стига,бе!Пак даскалите,пак прословутите частни уроци ви виновни?!?А това,че книги не се четат,че се слушат и зяпат основно чалга станции,че се стои като зомбиран пред компютрите-къде го оставяте?Ама най-лесно е да изкараш някой друг виновен.Комплексари смотани!
Литературата е един абсурден предмет и съответните изпити са също абсурдни. Да, всеки трябва да се научи да чете, да пише и говори грамотно, но никой не е длъжен да знае простотийте, писани от Далчев или Йовков. Подобни текстове са подходящи за бебета и за любители на сапунени сериали, но не и за бъдещото работещо поколение. На науката трябва да се набляга - на математика, физика, биология и химия.
Анастасия, в нещо си права, в нещо не си. Права си, че грешките ти не са 13. Ако оставим настрана стилните ти грешки, направила си 14 правописни. Но не си права, че след обръщение не се слага запетайка. Надявам се, че не си студентка в СУ-то, а ако си, недей да го казваш!
Така щом си толкова отворен след Анастасия не се слага запетайка ако незнаеш!Ха ха по не аз не парадирам,че знам перфектно граматиката!!!Преди да коментираш нещо такова научи се да пишеш да не ти открия още грешки
Анастасия, ти трудно би взела писмен изпит на български. В кратичкото ти съобщение има поне 13 грешки.
Не съм сигурен, че темите са едни и същи, за авторите (върху чиито творби размишляват кандидат-студентите) - също. Знаеш ли от кога е в кръга на задавани автори Атанас Далчев, например... Отделно - ако изпитът е по литература, как смяташ, че трябва да бъде - като тест това - да, това - не?.. Или може би ти се ще да бъдат включени най-съвременни автори като Христо Калчев, Алекс Попов и Георги Господинов?
Дай 20 лева, да получиш четворка. Иначе, ще ти викат тройкаджията. Я иди веднага да докладваш на директора, или и той взима.
В 153-та в Свобода,срещу 10кинта на даскалицата получаваш тройка.За какво да се мьчиме.
Който не се е явявал на изпит незнае какво е! Много е лесно да се обижда,но в крайна сметка неса виновни само кандидат студентите.Защото учителите в средното училище неси знаят работата.А и СУ е най-добрия университет и там нивото на оценяване е много по високо>Така че не пишете глупости
Aide stiga s obidite ,zlobari gadni.Mn mi e interesno vie kakvo 6tqhte da napravite,ako se bqhte qvili
Да ги бяха питали за творчеството на Азис, грима на Ивана и циците/ и не само/ на Камелия.
Нищо ново под слънцето! Полуграмотни среднисти се явяват на приемен изпит не от любов към науката, а за да запишат нещо. Днешните ученици нито четат книги, нито вестници, нито гледат телевизия (освен порно).Те вече не знаят даже и какъв ден е 24 май! Това го казвам съвсем сериозно въз основа на една анкета излъчена по Нац. телевизия със средношколци в София. Повечето казваха, че това е ден за абит. балове!!!
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}
;void(0);){kind=link}